高三怎样学好物理

高中生学好物理,在上课之前一定要做好预习,专心上课,及时提问.遇到不懂的问题,及时的向老师请教,才能慢慢的将物理搞好. 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科.作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础.物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科.

1.学物理最基本.最重要的一点就是理解,光背公式是没有用的,物理公式既少又简单,但是理解起来却有一定困难.物理定义要逐字深入分析与理解,学物理公式要学会举一反三,透彻理解每一个符号所代表的含义. 2.定义与公式学透以后就是独立做题了,物理不做题是学不会的.做物理题目不能不会就放着,而是要要从题眼出发,逐步进行严谨的逻辑推理,根据所给条件推出结论来.做题时最好要独立去做,不要直接看答案或者听老师去讲,那样都是没有效果的,对提高物理解题能力帮助不大. 3.学好物理还要学会分析物理过程,不能看答案很简

1.要理解内容:学物理最基本.最重要的一点就是理解,光背公式是没有用的,物理公式既少又简单,但是理解起来却有一定困难.物理定义要逐字深入分析与理解,学物理公式要学会举一反三,透彻理解每一个符号所代表的含义. 2.学会独立做题:定义与公式学透以后就是独立做题了,物理不做题是学不会的.做物理题目不能不会就放着,而是要要从题眼出发,逐步进行严谨的逻辑推理,根据所给条件推出结论来.做题时最好要独立去做,不要直接看答案或者听老师去讲,那样都是没有效果的,对提高物理解题能力帮助不大. 3.学会分析物理过程:

学习物理大致有六个层次,即:首先听懂,而后记住,练习会做,逐渐熟练,熟能生巧,有所创新. 高中生学好物理方法: 1.课前预习.就是在上课的前一天晚上对第二天所要学习的课本内容进行预习,通过课前的阅读了解知识重.难点和疑点,以便上课时有目的地听讲,提高学习效率.通过课前预习,还可以培养自学能力和自学习惯. 2.专心上课.上课要认真听讲,不走神.不要自以为是,要虚心向老师请教,不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习.巩固.尽量与老师保持一致.同步,不能自搞一套,否则就等于是

1.学物理最重要的就是理解,在把基本概念和规律掌握清楚的基础上,然后再去做题,才能理清做题思路,独立做会物理难题.学物理还有一点特别重要,就是要懂得推理与分析.学会总结. 2.多学习.多观察.多思考. 3.学会从定理入手. 4.把不理解改成很熟练.

1.无论是老师的演示,还是自己动手试验,都要掌握试验原理.目的.要求.试验步骤及仪器使用方法.要仔细观察现象,认真思考总结规律,得出结论,切忌只看热闹不动脑筋. 2.要养成精细观察的习惯.在对物理现象的观察中,同学们普遍地存在的问题是不善于比较,找不出事物之间的区别和联系.要特别注意两个不相似的同类物.既要发现其明显的不同点,也要发现其不明显的相同点;既要注意有强烈刺激性的部分,有要注意不显眼的部分.要善于捕捉细微的.特别不外露的一些现象,从别人习以为常的现象中发现别人未发现的东西. 3.要注意

高中物理实验很多,课本上的知识点都是通过实验串起来的,建议可以考虑用VCM仿真实验,包括了教材中的所有实验,非常逼真,最主要没有像其他软件一样设定,它会根据每次操作参数的不同显示不同的结果,这样会比较锻炼动手.动脑和探索思维能力. 应注意到物理与日常生活.生产.现代科技密切联系,息息相关.在我们的身边有很多的物理现象,用到了很多的物理知识,如:说话时,声带振动在空气中形成声波,声波传到耳朵,引起鼓膜振动,产生听觉:喝开水时.喝饮料时.钢笔吸墨水时,大气压帮了忙:走路时,脚与地面间的静摩擦力帮了忙

观察.观察是充分利用人的各种感觉器官,对自然界的物理现象的知觉过程.伦福德在从事枪炮制造时,观察到钻孔地下的金属碎屑具有极高的温度,他认为这么多的热并不是金属提供的,并做了一系列金属钻孔的实验,根据实验结果,伦福德断言热质说不足为信,应当把热看成是一种运动形式.后来,英国的戴维做了更加严格的实验,为热是物质微粒的一种运动形式奠定了实验基础.人们对客观世界的正确认识,是在反复观察,实验的基础上形成的.所以观察重要.在学习物理知识时,应掌握的观察方法和要求:充分做好观察前的准备工作.即准备好观察工具

1.整体认知:利用身边的事物.现象和老师叙述的一些例子帮助自己充分认识,从心里培养兴趣. 2.重在理解:用理解的方式记忆公式.定理.试验,用形象思维等巧妙方法理解和记忆. 3.善于联想运用:解释身边一些物理现象,学习时,首先,不要有惧怕心理,要对自己有信心,课前做好预习工作,做到心中有数:其次,上课紧跟老师的思路,适当记笔记,记一些书本上没有明确阐明,甚至是遗漏以及自己容易出错的知识点,在课下抽时间多练练,把握好练习最佳时期,最后一定要及时总结.