教师在教育教学工作中应该怎么做

抓好小学毕业班教育教学工作要在学校管理层面上必须做到"三加强",即提高认识,加强领导:抓早抓实,加强教育教学管理,群策群力,加强家.校.生的联系.其次是坚持"两手抓"是抓好毕业班的关键.即一手抓教师管理,一手抓学生素质.

一.接受专业的培训 教师通过各种教学培训,更新教育观念.改变教学方法.认真学习专业知识. 二.积极参与教育科研 "开展教育科研是兴教.兴校.育人的根本保证."只有使科研与教学相结合,才能促进教育教学水平的提高. 三.关注学生思维方式与心理情感 教师应当多加关注每个学生的具体情况和心理情感,有利于掌握学生的状况. 四.灵活使用适当的教学方法 合适的教学方法,能够带来更好的教学效果. 五.教师应当做好课外的工作 教师应当研究好教材中的内容,明确教学目标.教学重点和难点,并认真写好教案设计.

1.乐教勤业的原则:热爱教育工作,把教育工作当成崇高的事业来追求勤业精业,勇于探索淡泊名利,志存高远. 2.教育民主原则:教师要尊重每个学生的兴趣.爱好.个性和人格.教师要以平等.博爱.宽容.友善.引导的心态对待学生.教师要营造一种使学生能平等交流.主动参与.自有探索.大胆创新的民主氛围. 3.教育公正的原则:尊重学生人格和受教育的平等权利因材施教赏罚分明.

教学是深入贯彻教育方针.实施全面发展教育.有效实现学生明确课堂教学的具体目的,知识的具体意义,实时改进教教育目的,尤其是切实完成智育任务的基本途径,亦是实现全学方法,引发学生学习兴趣. 教师应创设问题情境,激发学生学习兴面发展教育最经常.最普遍.最集中的教育形式,对人类社会趣,适当开展学习竞争,提高学习兴趣,促使学生争相学习,对学生的不断发展和个体健康成长起着至关重要的作用. 通过教学,相互促进,保持学习兴趣,促使学生掌握系统的现代科学文化知识,形成基本技能技巧,领会知识,包括感知教材和理解教材

1.要有无私奉献的精神,作为一名教师要献身教育,甘为人梯,在教师的岗位上辛勤耕耘.兢兢业业为学生授课,不计地位.不计名誉.不计报酬,为培养教育人才倾注自己的全部心血. 2.加强职业道德,做到为人师表 我认为做为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则,教师不仅具备一定的思想政治素质.科学文化素质.能力素质.教育理论素质.身心素质.风度仪表等,同时更要具备教师职业道德素质. 3.学习是时代发展的需要,作为一线教师更要不断的 学习和提高自己,学习新的教育理念来武装自己的头脑

1.教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范: 2.加强教师职业道德的建设,它的意义是,有利于提高教师的素质:有利于强化教师的事业心和责任感,有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设,有利于推动素质教育的实施: 3.在实际工作中,教师应不断提高自己的职业道德,主要从以下几方面入手,爱岗敬业,树立高度的责任感和强烈的事业心,全身心地投入教育实践中,热爱学生是师德的核心,教师应关心学生,尊重,信任学生,严格要求学生,为人师表,教师应严格要求自己,将做人与育

1.钻研和组织教材的能力:教师要上好课,必须事先要备好课. 2.了解和研究学生的能力:深入了解研究学生,是教师进行教育教学工作的出发点,也是教师的一项基本功. 3.组织教育教学活动的能力:为了保证教育教学工作顺利而又生动活泼地进行,教师应具备较强的组织能力. 4.良好的语言表达能力:语言是表达和交流思想的工具,教师语言表达能力如何,直接影响教育教学工作的效果. 5.进行教育科学研究的能力:教师只有具备一定的教育科学研究的能力,才能以先进理论为指导,不断改进工作,才能充分发挥自己的才干,有所突破,

教学中存在的教学真问题有: 1.素质教育流于形式,应试教育实质未变,甚至变本加利: 2.教育功利化倾向严重,教育目的发生扭曲,忽视德育教育: 3.应试教育仍然大行其道: 4.教学质量评价制度没有根本改变: 5.中小学教师缺乏教育教学意识: 6.教育发展水平地区差异大,教学环境需要改进.

提高教育质量方法: 1.加强教师队伍建设,强化教师职业建设 ,教师是办好学校的关键,师德是教书育人的灵魂,我们必须要求教师率先垂范,用自己良好言行和人格魅力去感染.熏陶.影响学生,让学生在言传身教中健康成长. 2.抓好学生养成良好学习习惯 ,抓习惯培养,学校要建立起一套行之有效的长效机制,常抓不懈,持之以恒地养成学生良好的学习习惯,让学生有事做,做有意义的事. 3.学校要充分利用农村远程教育资源,组织教师进行业务培训,注重对青年教师的培养,采取老年教师对青年教师的帮,扶,带形式. 4.全面开展互