护士应具备的职业心理素质

ICU护士必须爱岗敬业.ICU护士必须具备良好的心理素质.ICU护士必须具有良好的职业道德.ICU护士有丰富的专业知识.ICU护士具备精湛的护理技术.ICU护士具备敏锐的观察力.ICU护士要掌握良好的沟通能力和健康教育能力.

高等教师应具备的职业素质有:爱岗敬业.关爱学生.刻苦钻研.严谨治学.勇于创新.奋发进取.淡泊名利.志存高远.教师素质以师德为先,师德体现着教师的人格魅力和学识魅力,是教师终身建设的事业.教师素质以师德为先,师德体现着教师的人格魅力和学识魅力,是教师终身建设的事业.师德是每一名高校教师的道德修养.学识水平和行为规范在师生交往与教育教学活动中的综合体现."学高为师.身正为范"既是对优秀的教师的高度赞誉,更是对教师高尚的师德的高度评价.合格的高校教师应该首先具有科学的价值观.人生观,优秀的品

1.有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状.体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划.掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研. 2.有娴熟的护理操作技能.熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳.快.准.好地完成各项护理工作,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受. 3.掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急

1.有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状.体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划.掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研: 2.有娴熟的护理操作技能,熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳.快.准.好地完成各项护理工作: 3.掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救: 4.具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,

创业者应具备执行力.自律.思考能力这三种素质.三天打鱼两天晒网的人,即使进行再简单的创业项目也无法成事.这就要求创业者要有自制力及自律.具备自律能力的人,他对事件进展有比较清楚的认知,对自身的能力培养也有较清晰的计划.在创业中,不得不说会遇到的问题很多.在遇到问题时,单纯地去执行解决是不行的.管理者需要思考问题的症结在哪,抓到事物的本质,才能彻底解决问题.亦或者在经营的阶段,目光长远,才能让创业走得更远.因而,创业者需要具备思考的素请质.

管理者至少应具备以下素质: 1.讲诚信,以身作则: 2.展望未来,描绘远景: 了解企业,了解员工,为组织描绘一个令人激动的非常吸引人的时刻,并能点燃众人的激情,感召他人为共同的未来目标而奋斗: 3.大胆出击,挑战现状: 敢于质疑现状和冒险,通过不断地追求变化.发展革新等寻找机会:有冒险就有可能失败,所以应具备承受来自各方面压力的能力,从错误中学习: 4.团队合作,感召众人共行: 面对现实,设定目标及优先顺序,跟踪目标,解决问题,通过强调目标和建立信任或

一个成功的人应该具备的职业素养: 保持积极的心态:人与人之间只有很小的差别,但这种很小的差别却往往造成巨大的差异,很小的差别就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败.要有明确的目标:有了目标,内心的力量才会找到方向.多走些路:做个主动的人,要勇于实践.正确的思考方法:成功等于正确的思想方法加信念加行动.要想成为思想方法正确的人,必须具备顽强坚定的性格.高度的自制力:自制是一种最艰难的美德,有自制力才能抓住成功的机会.建立自信心:一个人能否做成.做好一件事,首先看他是否有一个好

教师的职业素质可归纳为五个方面,它们分别是: 1.教育思想素养.良好的教育思想素养,是教师职业素养的核心内容. 2.职业道德素养.教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则.它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用. 3.知识素养.教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展.因此,具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件. 4.能力素养.一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任

职业道德素养:爱国守法.爱岗敬业.关爱学生.教书育人.为人师表. 知识素养:政治理论素养.精深的学科专业知识.必备的教育科学知识.丰富的实践知识. 能力素养:语言表达能力.组织管理能力.组织教育和教学能力.自我调控和自我反思能力. 职业心理健康:高尚的师德.愉悦的情感.良好的人际关系.健康的人格.