简述国内综合经济区划的基本原则

浙江在国内综合经济实力居于全国第6位.其知识就业.向数字化经济转型方面均居国内第五,成为浙江的优势所在.其中,浙江在生产服务以及专业服务方面优势显著,美中不足的是人口受教育水平与上海和江苏相距甚远.另外,在数字化方面,信息网络建设是相对弱项.浙江省的全球化水平排第七位,创新能力相对较低.在创新能力方面,仅有高科技产业比例略高于上海和江苏,专利数量水平略高于江苏,而科学家与工程师数量以及民间研发投资都是远远落后这二者.

世贸组织的宗旨:全体成员方认识到在处理它们的贸易和经济事业的关系方面,应以提高生活水平.保证充分就业.大幅度和稳定地增加实际收入和有效需求,以扩大货物和服务的生产与贸易.可持续发展为目的,开发世界资源并加以充分利用,寻求对环境的保护和维护,并根据成员方不同经济发展水平下各自需要的方式,加强采取各种相应措施. 世界贸易组织的基本原则:非歧视原则.关税保护原则.透明度原则.公平贸易原则.互惠原则.市场准入原则和公平解决争端原则.

环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件.随着社会经济的发展,环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程.保护环境,减轻环境污染,遏制生态恶化趋势,成为政府社会管理的重要任务.保护环境是我国的一项基本国策,解决全国突出的环境问题,促进经济.社会与环境协调发展和实施可持续发展战略,是政府面临的重要而又艰巨的任务.经过20多年的发展,我国的环境保护政策已经形成了一个完整的体系,它具体包括三大政策和八项制度. 三项政策:1.预防为主,防治结合:2.谁污染,谁治理:3.强化环境管理

教育的发展受生产力的发展水平所制约,同时又推动生产力的发展.学前教育为促进经济发展服务,经济也会对学前教育产生影响,学前教育受社会经济发展的制约,又对社会经济发展具有一定的反作用. 社会经济发展促进学前机构教育的产生:社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度:社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局:社会经济发展水平制约着学前教育的任务.内容.手段和教学组织形式:学前教育为社会经济发展服务. 学前教育是由家长及幼师利用各种方法.实物,有系统.有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,

艺术来源于人对现实生活的认知,是一种主观的感受反映.经济是客观的,经济决定着艺术的性质和发展轨迹,艺术的发展和经济发展是不平衡的.艺术是受社会的发展而推动的,从而丰富了艺术的形式.基于物质的不同,创造的艺术也是不同.在一定时期内,再社会经济的发展状况影响社会环境之后,必然影响到身处社会中的人,人的感受发生变化,反映在艺术表现不同上.但经济并不完全主导艺术,因为艺术依赖于人的主观感受.

经济是技术进步的动力与目的,工程技术是经济发展的手段.技术的先进性与经济的合理性是社会活动的相互联系.相互制约.相互促进的两个方面,二者有着对立统一的特点.在人类的生产与消费活动中,技术进步与创新促进经济发展.经济发展给技术进步创造条件.技术与经济的对立与矛盾.在技术和经济的关系中,经济占据支配地位.

1.实行当事人自愿原则.这是现代仲裁制度基本原则.仲裁法规定以诉讼或仲裁方式解决纠纷, 当事人可以以协议方式自主决定:仲裁机构和仲裁地点当事人可以协议选择:当事人对审理案件的仲裁员有权自愿选择:当事人有权选择仲裁事项: 2.实行仲裁的独立性原则.仲裁法规定仲裁机构独立于行政机关,与行政机关没有隶属关系,从机构的独立性保证仲裁的公正性:仲裁员办案的独立性,仲裁庭对案件的裁决是独立作出的,无须获得任何机关的批准,仲裁庭作出的生效裁决,任何机关不得非法撤销: 3.实行一栽终局的原则.所谓一裁终局,也就

通货紧缩对经济增长的影响: 一.促退论:通货紧缩会抑制经济增长,甚至使经济发生衰退. 理由: 1.物价的持续下降会使生产者利润减少甚至亏损,继而减少生产或停产. 2.物价持续下降将使债务人受损,继而影响生产和投资. 3.物价持续下降,生产投资减少会导致失业增加居民收入减少,加剧总需求不足. 二.促进论:适度的通货紧缩有利于经济的增长. 理由: 1.通货紧缩将促使长期利率下降,有利于企业投资改善设备,提高生产率. 2.在适度通货紧缩状态下,经济扩张的时间可以延长而不会威胁经济的稳定. 3.如果通货

1.财政经济稳定和发展职能是指通过财政活动对生产.消费.投资和储蓄等发生影响,达到稳定和发展经济的目的. 2.财政经济稳定职能主要包括实现充分就业.稳定物价水平和国际收支平衡. 3.财政经济稳定职能的行使,其重点不是对社会资源在私人部门和政府部门之间的配置,而是维持社会资源在高水平利用状况下的稳定. 4.财政经济发展职能的意义在于促进经济增长的同时带来经济结构的改善.经济增长质量的提高和社会事业的进步.经济稳定和发展是相互统一的,经济发展要建立在经济稳定的基础上,经济稳定要以经济发展为前提.