大禹治水是什么故事类型

儿歌童谣类.这类读书的韵律很适合3岁的宝宝,是启发宝宝语言能力的基础;抽象概念图画类.这类读物能提升宝宝的认知能力,家长可以结合生活中的实物来说明;图画故事类.这类读物对激发宝宝想象力很有用,丰富的图像与有趣的故事情节可以让宝宝自由想象. 适合3岁儿童故事类型有哪些 1.儿歌童谣类读物.这类读物对于3岁的宝宝比较合适,一般儿歌这种韵律念着朗朗上口,能很好的启发孩子的语言能力,是宝宝呀呀学语的一个基础. 2.抽象概念图画书.这对宝宝的认知力很有帮助,如分类.颜色.形状.空间.数字.相反等.还有大.

1.大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利.面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了堵的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智:大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,三过家门而不入.大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业. 2.大禹治水是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说.他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧.禹父子二人受命于尧.舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水.

邯郸学步属于成语故事.这个成语比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了.出自<庄子·秋水>.近义词是:鹦鹉学舌.东施效颦.数典忘祖:反义词是:标新立异.独辟蹊径.择善而长. 原文: 寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.<庄子·秋水> 译文: 战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美,于是不顾路途遥远,来到邯郸学习当地人走路的姿势.结果,他不仅没有学到邯郸人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去.

1.民间故事:是劳动人民创作并传颂的.具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称. 2.神话故事:神话是人类最早的幻想性口头散文作品,是人类历史发展童年时期的产物,文学的先河. 3.童话故事:是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,是儿童文学的重要体裁,多采用夸张.拟人.象征等表现手法去编织奇异的情节. 4.科幻故事:是人们根据科学知识.和一些科学猜想编写出来的故事.这些科幻故事的场景.故事情节大多发生在未来. 5.侦破故事:侦破故事是以神秘.制造悬念的写作手法,引人入胜.侦破故事

故事漫画是指通过一系列画面描绘故事情节的一类漫画,漫画分类如下: 1.儿童漫画:以6到11岁的儿童为主要读者对象的漫画,内容简单易懂.成功的儿童漫画也会有很多成年人读者. 2.少男漫画:以努力.友情.胜利为题材的漫画. 3.少女漫画:面向6岁到18岁的女孩子.这类漫画没有明确的界限,不以故事类型.绘画风格或是情节而分.仅仅当出版商想要将某个漫画面向年轻女性发行时,就称之为少女漫画. 4.青年漫画:青年漫画中夸张和超现实的成分相对减少.这类漫画一般较少复杂怪异的情节.一般是以考试.体育或学校生活为

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徐文长是<徐文长的故事>里的人物,民间口头创作以历史人物徐文长的佚事趣闻为基础,又吸纳了大量的机智人物故事类型,日积月累,渐趋丰满,经民间广泛流传,多次收集整理,形成了一个庞大的徐文长故事群. "徐文长故事"以明代中晚期历史为背景,从徐文长少年时代的传说故事<竿上取物>起,一直讲述到临终遗言<化千成万宝中宝>为止.故事内容包括:惩罚土豪劣绅,抗击倭寇的奇谋战绩:杰出的诗词.对联和书画:解决疑难问题的智慧和谋划:对敌人的辛辣讽刺,对朋友和下层百姓的百般

<山海经>记录了夸父追日.嫦娥奔月.女娲补天.精卫填海.共工怒触不周山.刑天舞干戚.神荼郁垒.大禹治水等神话故事.<山海经>大禹治水原文:洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州岛.禹娶涂山氏女,不以私害公,自辛至甲四日,复往治水.禹治洪水,通轘辕山,化为熊.谓涂山氏曰:"欲饷,闻鼓声乃来.禹跳石,误中鼓,涂山氏往,见禹方坐熊,惭而去.至嵩高山下,化为石,方生启.禹曰:"归我子!石破北方而启生.<山海经

1.开头结尾模式化,从以前开始,并且用以后二字收尾: 2.故事类型模式化,如天鹅处女型即与伴侣终身和睦相处,比如黑天鹅,灰姑娘型即出身较差的女孩通过一系列过程,变为凤凰的故事: 3.情景结构模式化,三段式情景结构,即认为一切发展都经历三个阶段,即发展的起点,对立面的显现,对立面的统一.反题否定正题,合题否定反题,合题是否定之否定: 4.主题模式化,表现传统的主题惩恶扬善.