新时代的概念是什么

新时代是承前启后.继往开来.在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代.(新时代的历史脉络:新时代的中国要举什么样的旗.走什么样的路的问题). 社会主义(socialism)是一种社会学思想,诞生于16世纪初,主张整个社会应作为整体,由社会拥有和控制产品.资本.土地.资产等,其管理和分配基于公众利益.19世纪30至40年代,"社会主义"的概念在西欧广为流传,发展出不同分支.

新发展理念是中国共产党关于发展理论的重大升华,是新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容.新发展理念立足于当前我国的新发展环境.新发展条件,是符合我国国情.顺应时代潮流.厚植发展优势的重大抉择,具有战略性.纲领性.引领性. 社会主义(socialism)是一种社会学思想,主张整个社会应作为整体,由社会拥有和控制产品.资本.土地.资产等,其管理和分配基于公众利益.19世纪30至40年代,"社会主义"的概念在西欧广为流传,发展出不同分支.马克思和恩格斯对社会主义发展出了他们的理论体系,亦认

新时代的主要特征有连续性和阶段性.新是旧的未来特征,旧是新的历史和过去,所谓新旧相推,日生不滞.新时代是继承旧时代基础上的创新,旧时代是曾经新时代的自然延续和扬弃.日日新,又日新,与时偕行.没有旧,无所谓新.追求新,是旧的新生. 时代是能影响人的意识的所有客观环境.时代绝不是简单的等同于年代,时代是与人紧密联系的时空概念,比如什么是学生时代因为时代是能影响人的意识的所有客观环境,所以学生时代就是能影响学生意识的所有客观环境,其中当然包括时间的概念--学生时期,更多的还包括影响学生意识的所有客观环

新时代巡视工作的钢是法律.法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系.法律是统治阶级意志的体现,是国家的统治工具. 时代即时代词汇.时代是能影响人的意识的所有客观环境.时代绝不是简单的等同于年代,时代是与人紧密联系的时空概念,比如什么是学生时代因为时代是能影响人的意识的所有客观环境,所以学生时代就是能影响学生意识的所有客观环境,其中当然包括时间的概念--学生时期,更多的还包括影响学生意识的所有客观环境,比如家庭环境,学校环境和社会环境等等

这里的新时代,不是一个历史学上的时代划分的概念,而主要是从我们党和国家事业发展的角度来判断的.是改革开放以来我国社会的进步和发展,是十八大以来党和国家事业发展取得了全方位.开创性的成就.这些伟大成就,使党和国家事业发生了深层次.根本性的历史性变革,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段.是我国社会主要矛盾发生了变化,已经由人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.意味着中国特色社会主义道路.理论.

全面建成小康社会,要实施七大发展战略,分别是:科教兴国战略.人才强国战略.创新驱动发展战略.乡村振兴战略.区域协调发展战略.可持续发展战略.军民融合发展战略.还有一个新部署就是要着眼于完善制度体系,坚决深化重大改革. 时代是思想之母,实践是理论之源,新时代呼唤新思想.新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定.内政外交国防.治党治国治军各个方面,是一个完整的科学理论体系.

贵州应大力培育和弘扬的"团结奋进.拼搏创新.苦干实干.后发赶超"的精神,就是新时代贵州精神. 新时代贵州精神,是对贵州人民的深切期望和殷殷嘱托,为新时代贵州赶超跨越发展指明了方向,是激励贵州人民砥砺奋进的强大动力.这些观点,也是贵州全省干部群众的共识和心声.

新时代中国青年应与时俱进,把握大势,应势而动,顺势而为,学会与民奋斗,青春才会变得更亮丽,人生舞台才能更广阔:坚持为民拼搏,青春才会更无悔,人生价值才会更灿烂辉煌. 新时代青年要有理想信念,立鸿鹄之志 信念是航标,是指引前进的方向.新时代青年要有远大的理想信念,拥有积极健康的抱负,或建设家园或保家卫国,在不同的领域逐渐成为精英和领头羊,特别是青年共产党员要坚定马克思主义理想信念,坚定一心一意为民服务宗旨,为老百姓排忧解难.以守初心.担使命.找差距.抓落实为切入口,增强"四个意识".坚定

新时代指历史上政治.经济.文化等状况发生具有进步意义的重大变化的时期.中国进入强起来的新时代,集中体现在新时代发展目标的全面性和多元化上.我们已经不再刻意追求GDP翻番等速度目标,而是对发展质量提出了更高要求,要"实现更高质量.更有效率.更加公平.更可持续的发展",更注重创新驱动.民生改善.生态建设等社会领域发展.