生活中的对称美

生活中不缺少美的下一句是缺少发现美的眼睛,这句名言出自奥古斯特•罗丹,他是19世纪法国最有影响的雕塑家,是西方雕塑史上一位划时代的人物. 对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.在艺术者眼中,一切都是美的,因为他锐利的慧眼,注视到一切众生万物之核心:如能抉发其品性,就是透入外形触及其内在的"真".

1.人的一切都应该是美丽的:相貌.衣裳.心灵.思想.--契诃夫2.人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽.--托尔斯泰3.美都是从灵魂深处发出的.--康德4.身体的美,如果不与聪明才智相结合,就是某种动物性的东西.--德谟克利特5.美,节奏,和谐,都源于心灵的聪慧和善良.--苏格拉底6.名誉和美德是心灵的修饰,如果没有它们,那么再美的肉体也不应该认为是美的.--塞万提斯7.美德好比钻石,它在朴素背景的衬托下反而更美丽.--培根

我们对美感有两种感觉:一种是对称美,另一种是不对称美.人的形体是对称的,设想一个人如果少一只眼,或嘴歪在一边,那一定被认为不是很美的.人类对对称的偏爱不难理解的,英国诗人布莱克曾说对称是一种美,诗人们寻找韵律的对仗和整齐的叠句,正是出于对诗歌形式美的追求.对称是混乱世界里的一个路标,但过多的对称会让人厌倦.卢梭认为"对称是自然和多样化的敌人",并支持打破古典主义的模式,倡导浪漫主义运动.艺术家们很早就意识到过多对称形式所隐含的危机.雅典卫城中的巴台农神庙被视为对称的典范,然而,若我们更

北京故宫对称美的地方: 1.故宫建造中突出了一条南北中轴线,宫内重要建筑都在这条中轴线上,其它建筑分东西对称分布. 2.乾清门以内为"内廷",建筑布局也是左右对称.中部为乾清宫,交泰殿.坤宁宫,是封建皇帝居住和处理日常政务的地方.两侧的东.西六宫是嫔妃的住所,东.西一所是皇子的住所. 3.由午门到乾清门之间的部分分为"外朝",以太和.中和.保和三大殿为中心,东西两侧有文华.武英两组宫殿,左右对称,形成"外朝"雄伟壮观的格局.

说明在生活中观察很重要的名言有: 1.观察,观察,再观察: 2.一切推理都必须从观察与实验中得来: 3.观察对于儿童之必不可少,正如阳光.空气.水分对于植物之必不可少一样.在这里,观察是智慧的最重要的能源: 4.生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛: 5.要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径: 6.欲要看究竟,处处细留心: 7.观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧: 8.不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化: 9.细节在于观察,成功在于积累

艺术来源于生活,而又高于生活.美来源于生活,并对生活进行了一次再创造.其实美术就是把生活中的动心进行了一次升华.就像凡高的向日葵,向日葵是我们每个人都能见到的植物,是非常平凡的东西.但经过美术的加工一个抽象的.让人充满遐想的艺术作品就出现了.这个作品也就成就了梵高. 在生活中,到处可以发现美得身影,小到自己得服装搭配,大到建筑的设计与施工.我们会在买衣服时注意去搭配一些协调的颜色,让自己表现得靓丽.精神.时尚.另外不管是国家大剧院还是国家体育场,我们都可以看到他们简约大方的设计,给人们很强的视觉

1.美术在人们生活中的地位和作用,从上面所谈的美术的范围可以知道,美术不仅与人们的精神生活有关,而且与人们的物质生活也有着非常密切的关系. 2.它还具有其他艺术所无法比拟的实用的价值,那就是人类还要创造出更多更好更美的各种物质产品,以满足人类不断增长的物质生活和精神生活的需要,这在工艺美术和建筑中体现得尤其明显. 3.美术作为美育的主要手段的途径,它的主要任务不仅仅是传授美术知识,也不仅仅是美术技能的训练,而是通过学生内心达到审美状态,良好心理得到培养和发展,不良心理受到疗治和矫正,使各种心理功

逻辑学: 是一个哲学分支学科.其是对思维规律的研究.逻辑和逻辑学的发展,经过了具象逻辑-抽象逻辑-具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段. 逻辑学是研究思维的学科.所有思维都有内容和形式两个方面.思维内容是指思维所反映的对象及其属性:思维形式是指用以反映对象及其属性的不同方式,即表达思维内容的不同方式.从逻辑学角度看,抽象思维的三种基本形式是概念,命题和推理. 在生活中的运用有: 1. 认知工具:有助于人们正确认识事物,探寻新结果,获得新知识: 2. 表达工具:有助于人们准确.严密.清晰地表

在社会主义条件下,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义是基本的社会公德.尊敬师长,爱护公物,文明礼貌,讲究卫生,遵守公共生活秩序等等,都是社会公德的内容和要求. 社会公共道德规范简称为社会公德,是一种与个人德行相对的起码的公共生活规则,是人们对善与恶,荣与辱,美与丑等现象的认识,判断能力.社会公德是在人们长期共同生活中形成的,依靠社会的舆论,人们的信念,习惯,传统和教育等力量来维持,为每个社会成员所遵循.社会公德具有时代性和阶级性. 法律规范与道德规范是相互配合,相互补