民族对艺术产生的影响

中国的民族文化艺术有剪纸.窗花.湘绣.布艺.木雕.民族服饰.民族饰物.景泰蓝.陶瓷.民族舞蹈.民族歌谣.民族山歌.中国书法.篆刻印章.中国结.京戏脸谱.皮影.武术.彩陶.紫砂壶.蜡染.中国瓷器 .祥云图案.中国织绣.凤眼等.

南宁民族歌舞艺术学校: 师资力量:南宁民族歌舞艺术学校师资力量雄厚,由广西资深知名的音乐.舞蹈艺术专家执教,南宁民族歌舞艺术学校以重点挖掘和弘扬广西优秀民族民间文化,培养少数民族艺术人才为主的办学理念. 专业设置:南宁民族歌舞艺术学校开设专业有美术绘画及设计培训.舞蹈培训.扶贫助学文艺班.部队后备艺术人才班. 舞蹈培训:南宁民族歌舞艺术学校连续参加多届南宁国际民歌艺术节的文艺演出,2010年受南宁旅游局要求参加旅游宣传大篷车走进湖南文艺演出以及南宁首届时尚商务文化节的文艺演出均得到较高的社会评价

辽朝民族政策历史影响: 1.辽国开始重视并保护农业生产: 2.严令游牧成习的契丹族人破坏汉人的田园: 3.此外他吸纳儒家的一些简明礼仪: 4.废除契丹一些落后的风俗.倡导辽国国内所有民族间均可自由通婚. 5.萧太后当政期间,对辽国陈旧的制度进行了一系列大刀阔斧的改革: 6.只要是辽国子民,无论是契丹族还是汉族,都一律平等对待. 元朝民族政策历史影响: 元代实行的是民族歧视和民族压迫政策元世祖至元时,把居住在当时中国境内的人分为四等: 第一等是蒙古人,包括原来蒙古各部的人: 第二等是色目人,包括西

艺术的自律性是指艺术系统自身的发展规律.艺术的自律性可以从两个角度进行思考: 1.纵向来看.它是指艺术在历史长河中的继承与革新. 2.横向来看.它是指不同民族艺术之间的相互交流与借鉴,即艺术的民族性与世界性. 艺术的他律性是指社会系统中的其他因素对于艺术发展的影响,它包含着我们最底层的经济对于艺术的影响,中层是指政治对艺术的影响,最上层有道德.宗教.科技等意识形态对艺术的影响.

最早明确提出民族文学与世界文学关系的是歌德.马克思.恩格斯在<共产党宣言>中进一步论述了世界文学问题:由民族文学走向世界文学,是人类文学活动发展的历史趋向.每个民族创造的优秀的艺术作品都是人类共同的精神财富.要使民族文学的珍品成为人类的共同的精神财富,就必须加强各民族文学艺术的相互对话.交流活动:世界文学在形成的过程中,并不是要取消民族文学.各民族文学只有保持和发扬自身的独特性,才能使世界文学园地更加绚丽多彩.

1.从语言看民族文化:通过文字和词语,可以发现早期民族文化的痕迹.通过语言文字直接了解文献所记载时期的民族文化,更是研究文化的重要途径: 2.从民族文化看语言:民族文化对语言的影响在词语上表现得最为明显,相同的事物,不同的民族使用不的词语.民族文化对语言的影响在语言的运用的表达上表现得也很明显.

1.自然原因:从自然属性考察,民族是一个客观的社会存在,构成社会机体的独特细胞.从一定的意义上来说,每个民族都是具有自己独特属性和独立结构的事物,各个民族之间正是由于民族结构的不同而存在着巨大的个体的差异 .差异本身就是矛盾.这种矛盾的产生民族问题也就产生了. 2.政治原因:即国家实行什么样的民族政策对民族问题有着直接的影响.因为政策会 直接作用于民族自身的发展和民族之间的关系,由此对民族问题产生直接的制约. 3.经济原因:经济是社会的基础,经济是一切社会问题的终极原因, 不同的经济生活构成民族

艺术是一种积极主动的价值取向活动或者说价值实现活动,是对美的事物和现象的观察.感知.联系.想象,乃至理解.判断等一系列思维活动,其内涵是领会事物或艺术品的美.艺术审美需要具备一定的审美能力,艺术通感又是审美能力中非常重要的一个环节.艺术通感在艺术的创作和欣赏过程中,好比"桥梁"一样,使艺术之间相互沟通,相互转化.使人的视觉.听觉.嗅觉.触觉等多种感觉互相沟通,互相转化,也使艺术之间互相影响.互相交流.互相启发.它对各种艺术的触类旁通,甚至融会贯通起着桥梁的重要作用,所以是虚实相生.

1.从自然属性考察,民族是一个客观的社会存在,构成社会机体的独特细胞.从一定的意义上来说,每个民族都是具有自己独特属性和独立结构的事物,民族结构包括经济结构.文化结构.体制结构等等,各个民族之间正是由于民族结构的不同而存在着巨大的个体的差异. 2.民族问题是一种社会现象,它和社会生活的内容,和社会自身的发展紧紧地联系着,所以社会本身会给民族问题以极大的影响,许多时候社会原因成为民族问题产生的直接原因. 3.历史原因,历史是连续不断的,又是生动而充满力量的,各个民族可能会朦朦胧