奥林匹克文化有哪些特征

奥林匹克运动文化特征具有平等化、国际化、理性化和人文的特征。从奥林匹克运动文化特征看,是以欧洲文化为主要特征,奥林匹克运动发源欧洲,而最初的参加者主要来自欧洲和北美等国家。但是,现代奥林匹克运动会不是古奥运会的简单翻版,作为一种文化,它是对奥运会的继承和发展,是带有古奥运会传统色彩的具有现代思想内涵的国际体育盛会。

时间: 2024-09-23 19:31:33

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中华文化的基本特征是什么

中华文化的基本特征是源远流长.博大精深.中华文化,相传经历了远古文化时期的有巢氏.燧人氏.伏羲氏.神农氏炎帝.黄帝轩辕氏.尧.舜.禹等时代.中华文化与历史的瑰宝,通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言.小说.宗教.舞蹈.戏曲中.某方面而言,上古神话会被假定是历史真实的一部份,最初的文字记载散见于<山海经>.<水经注>.<尚书>.<史记>.<吕氏春秋>等古典中.

什么是奥林匹克文化

奥林匹克文化已经成为当今世界体育文化发展的主流文化,成为各民族展示自身文化以及政治.经济.科技等多视角的立体视窗.奥林匹克运动已成为当今世界一种独特的文化现象,其社会活动形态作用于社会的不仅仅是体育力量,它对人们的行为趋向.道德升华.心理感受.价值观念.文明导向等许多方面有着巨大的感染力和影响力.

江南文化有哪些特征

江南文化的特征: 1.江南文化具有突出的崇文特征,社会普遍崇尚文教,重视文化教育: 2.江南文化具有开放性与包容性的特点: 3.江南文化具有较为浓厚的宗教性内涵,从汉至唐代,江南因地理的相对偏远,受儒家影响要比中原晚而轻一些,在文化个性上也就比中原更自由.活跃,佛教.道教在此的流播非常迅速,进而与古老的好神巫的传统结合,产生了鲜明的宗教特质.

体育文化有哪些特征

体育文化的特征包括健身性.娱乐性.竞争性.教育性.艺术性.民族性.国际性以及全民性,体育文化在广义上是指人类在历史发展进程中在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和,在狭义上则往往是指有关体育的精神文明或观念文化,它包括与艺术.宗教.学术.文化娱乐以及传播媒介等有关的体育活动和体育作品,而体育文化工作则是指体育宣传报道.体育赛事转播.体育报刊书籍.体育音乐电影等操作层面的活动.

传统文化有什么特征

传统文化的特征有:时代相传.民族特色.历史悠久.博大精深.传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化,是各民族历史上各种思想文化.观念形态的总体表现. 文明,是有史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知.符合人类精神追求.能被绝大多数人认可和接受的人文精神.发明创造以及公序良俗的总和.文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,这些集合至少包括了以下要素:家族观念.工具.语言.文字.信仰.宗教观念.法律.城邦和国家等等

中华文化的基本特征有哪些

中华文化的特征是源远流长.博大精深.亦称华夏文化,是指以中原文化为基础不断演化.发展而成的中国特有文化.历经千年以上的时间历史演变.中华文化,相传经历了有巢氏.燧人氏.伏羲氏.神农氏(炎帝).黄帝(轩辕氏).尧.舜.禹等时代,到中国第一个国家夏朝建立,发展至今,一个拥有灿烂文化的中国,带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方.中华文化又称"中国传统文化""中华传统文化""华夏文化"和中华古文化,包含民俗.戏曲(主要是昆曲.豫剧和黄梅戏).棋艺.茶道.

学生文化有哪些特征

1.学生文化的特征有以下几种:学生文化的生成性.调适性.过渡性.时代性.社会感.主题发展性以及情境性差异. 2.学生文化就是指某个或某些学生群体所具有的独特的行为规范.言语表达和价值观念所构成的生活方式.它是反映这个特定年龄阶段学生真实生活世界的影像,也是学生由儿童世界向成人世界发展的阶段性产物.不同学生群体的生活方式既有相似之处,又有所差别.

唐代文化的基本特征

唐朝是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时代之一. 唐朝文化特征主要表现在以下三方面: 文化体系庞大完整,发展程度高.唐文化体系中,包括文学.宗教与哲学.史学.艺术.天文历法.地理.数学.医学.百工技艺等方面,基本覆盖了当时世界上社会科学和自然科学的多数组成部分.这样一个庞大而完整的文化体系在当时的世界上也是仅有的.唐文化的发达程度居于当时世界的先进地位.二是唐代文化极具开放性.唐文化开放性表现在两个方向,一是唐文化的内在特质,二是唐政府对待文化的态度.三是唐文化有着明显得向民众

中国传统体育文化具有哪些特征

中国传统体育文化的特点是:在人与自然的关系上重视人与自然的统一,在人与人的关系上人与人的和谐,中国哲学向来不认为人与自然是敌对的关系,而认为人与自然是相辅相成的关系,人与人之间更应互助合作. 体育(physicaleducation,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育.技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育.提高身体素质与全面教育水平.增强体质与提高运动能力.改善生活方式与提高生活质量的一种有意识.有目的.有组织的社会活动.