普通话二甲证书有什么用

一.可以补办,但因新旧普通话证书的区别要分两种情况.(2008 年11 月前获得为旧版证书,11月后的是新版证书.) 二.补办的步骤: 1.新证书补办:去颁证机构(当地语委办或普通话测试中心),提供证件,照片,(证书编号),填写好申请表就可以补办. 2.注意:如果没有证书编号也可以补办. 3.旧版证书部分地区不能补办(这个视地区而定),只能重新考试.如果你的是旧版的证书,去你的颁证机构问下,能不能补办.

考幼师不一定要普通话二甲,幼师证最低要求是二级乙等以上标准. (一)思想品德. 遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行<教师法>规定的义务,遵守教师职业道德.并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定. (二)教学能力. 1.国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学.教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质.保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证. 2.普通话水平应

普通话二甲含金量是很高的,普通话二甲满足了从事语文老师和幼师的普通话等级要求,可以从事包括语文科目在内的老师职位. 普通话是中华人民共和国政府认定的汉语通用语,也是联合国六种官方工作语言之一.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语.其"普通"二字是指"普遍"和"共通"的意思.

甘肃普通话等级证书考试基本内容:普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分: 1.读单音节字词100个,限时3分钟,占10分,100个音节中不含轻声.儿化音节.目的考查应试人普通话声母.韵母和声调的发音标准程度. 2.读双音节词语50个,限时3分钟,占20分 .目的是出考查应试人声.韵.调的发音外 ,还要考查上声变调.儿化韵和轻声的读音: 3.判断测试,限时3分钟,占10分.目的主要是考查应试人掌握普通话词汇.语法的程度: 4.400字短文朗读,限时4分钟,占30分.目的是考查应试人使用

考试结束的测试初评成绩,需经复审后方为有效成绩,应试人完成测试三周后,查询市招生办公室网站查看成绩,并到报名地点领取普通话等级证书. 普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证,证书由国家语言文字工作委员会统一印制.普通话一级乙等以下成绩的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发,普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效.有效的普通话水平测试等级证书全国通用.根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下:

普通话二甲满足了从事语文老师和幼师的普通话等级要求,可以从事包括语文科目在内的老师职位.我国现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求包括:1.教师和师范院校毕业生应达到二级或一级水平,语文科教师应略高于其他学科教师的水平.2.专门从事普通话语音教学的教师和从事播音.电影.电视剧.话剧表演.配音的专业人员,以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平.播音员,教师都需要一定的普通话等级,另外考导游证什么的也是需要的.

普通话二甲可以考教师资格证.申请认定教师资格证的教育教学能力,要求普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的<普通话水平测试等级标准>二级乙等以上标准. 申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求: (1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力.具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定. (2)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的<普通话水平测试等级标准>二级乙等以上标准.少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准:使用汉语和当地民族语言教学的少数

1.普通话二甲为普通话水平为二级甲等,测试得分为八十七分至九十一点九九分之间,代表着朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅.少数难点音有时出现失误,词语.语法极少有误. 2.通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试,全部测试内容均以口头方式进行.普通话水平等级分为三级六等,即一.二.三级,每个级别再分出甲.乙两个等次,一级甲等为最高,三级乙等为最低.

普通话等级证书在普通话水平测试成绩查询系统上可以查到.普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证,证书由国家语言文字工作委员会统一印制.有效的普通话水平测试等级证书全国通用. 经报名核准后,应试者应在规定的日期,凭本人的准考证和身份证,进入指定的考场,并按指定试卷上的内容进行测试.每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定.总时间在15分钟左右. 普通话水平测试一律采用口试方式进行.应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音.词汇.语法规范程度,是评定其所达到的水平