化学的实验类型有哪些

化学实验的种类很多,从不同的角度可以分为不同的类型。如从实验内容和目的,通常将化学实验分为测量数据类实验、探究性实验、验证性实验。

1、测量数据类实验是指实验者为了测量某个或某组数据而有目的地进行的实验探究活动,拉瓦锡测定空气组成、酸碱度测量(pH 测定)实验均属于数据测量类实验。

2、探究性实验指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动。

3、验证性实验是指对研究对象有了一定了解,并形成了一定认识或提出了某种假说,为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验。

而 对于同一个实验来说,是探究性实验还是验证性实验需要依据学生情况和学校实验条件以及教师教学的目的要求所确定的,也就是说具体的每一个化学实验根据需要可以进行改变。例如:水的净化,可以将验证性实验改进为探究性实验。

时间: 2024-08-26 20:48:50

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实验类型分哪几种

实验类型分为感知性实验.验证性实验.设计性实验.观察性试验,实验是根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革.控制或模拟研究对象,使某一些事物(或过程)发生或再现,从而去认识自然现象.自然性质.自然规律. 验证性实验是指对研究对象有了一定了解,并形成了一定认识或提出了某种假说,为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验.

比较简易有趣的化学小实验

比较简易有趣的化学小实验有: 1.显字实验:毛笔蘸氢氧化钠溶液,在白纸上写一些字,干了以后,变成无色,用喷水的壶装酚酞溶液,往纸上喷,会出现红色的字: 2.消失的头发:将头发放入瓶子中,然后倒入漂白剂,直至把头发淹没为止,静置半小时后,会发现瓶中的头发消失: 3.神秘的字画:用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图,晾干后,字形.图案会消失.

有什么简单易做的家庭化学小实验

简单易做的家庭化学小实验: ⒈用筷子沾点食盐,放到煤气上烧,观察火焰颜色. ⒉将小苏打和醋装进饮料瓶,拧上瓶盖,产生的气体熄灭燃烧着的蜡烛. ⒊铜丝在煤气灶上烧,观察火焰颜色. ⒋用脱脂棉包裹些 "过氧化钠",对着它吹气或滴加少量的水,会自燃. ⒌饮料瓶内装上双氧水,把高锰酸钾在煤气灶上烧后的残留物加入其中,产生的气体使带火星的木条复燃. ⒍在鸡蛋壳上面滴上点白醋,可以看到有气泡产生:制作一杯石灰水,用吸管向里吹气,会看到有浑浊

如何制作生活中的化学小实验

实验一:油水分离 材料:食用色素.食用油.水 1.准备两个杯子,一杯中放水,滴加色素. 2.把油缓缓倒入水中. 3.油比水轻,会浮在上面. 4.充分搅拌. 5.油水会分离,油轻在上,水重在下. 实验原理:油水不互溶,且油的密度比水小. 实验二:吹气球 材料:气球.小苏打.白醋.饮料瓶 步骤: 1.将纸折成漏斗形状,放到气球口上. 2.通过漏斗往气球里加入小苏打. 3.往饮料瓶里倒入白醋. 4.把气球套在饮料瓶瓶口上. 5将气球里的小苏打快速倒入瓶中,就能看到气球被慢慢吹大. 实验原理:小苏打和白

趣味化学小实验

1. 果皮爆气球 实验器材:气球,橘子皮. 实验步骤:将气球吹鼓,向气球上挤出橘子皮汁,观察气球. 实验原理:橘子皮皮的汁液中含有植物性芳香油类物质等可以溶解橡胶,从而使气球爆裂. 2. 维生素 C 的检测 实验药品:淀粉.碘酒.水果汁.维生素 C 溶液. 实验器材:烧杯.玻璃棒. 实验步骤:先在 4个烧杯内加少量淀粉溶液,分别滴入 2至3滴碘酒. 向一个 烧杯中加入维生素 c 溶液,观察现象. 再向其余烧杯内分别加入不同 的水果汁,观察现象并进行对比. 实验原理:淀粉遇到碘会变成蓝紫色,而维生

谁有家庭简单化学小实验

使鸡蛋漂浮实验 材料:鸡蛋,玻璃杯,水. 步骤: 1.准备一个玻璃杯,在杯中倒入半杯清水. 2.将一枚鸡蛋轻轻放入水中,鸡蛋沉入水底. 3.在杯中不断放入盐,随着盐分增多,水密度增大,鸡蛋漂浮至水面. 油水烟花实验 材料:水,食用油,食用色素,玻璃杯. 步骤: 1.在玻璃杯中倒入少量油. 2.选取三种不同颜色的食用色素,在杯中滴加一至两滴,搅拌,油和色素不会融合,呈小颗粒状.

化学过滤实验要注意什么

要注意一贴二低三靠 1.一贴:指滤纸要紧贴漏斗壁.一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度: 2.二低:一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘:二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘,否则被过滤的液体会从滤纸与漏斗之间的间隙流下,直接流到漏斗下边的接受器中,这样未经过滤的液体与滤液混在一起,使滤液浑浊,没有达到过滤的目的: 3.三靠:一是待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上:二是玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边:

什么叫模拟实验

模拟实验,指通过模拟有关情境,探寻有机体在此种模拟情境下的心理和行为反应以及根据此类观察结果进行推论的研究方法. 在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验.模拟实验是科学实验的一种基本类型,科学实验的常见的实验类型有比较实验.析因实验.模拟实验

结构化学怎么学啊

结构化学的学习方法: 1.从各种已知的化学物质的分子构型和运动特征中归纳出物质结构的规律性,还要从理论上说明为什么原子会结合成为分子,为什么原子按一定的量的关系结合成为数目众多的形形色色的分子,以及在分子中原子相互结合的各种作用力方式和分子中原子相对位置的立体化学特征. 2.另一方面,从结构化学的角度还能阐明物质的各种宏观化学性能和各种宏观非化学性能与微观结构之间的关系及其规律性.在这个基础上就有可能不断地运用已知的规律性,设法合成出具有更新颖.结构特点更不寻常的新物质,在化学键理论和实验化学相