教师职业的最大特点是职业角色的

教师职业最大的特点在于职业角色的多样化。职业角色是相对单一的,二教师职业却具有多种角色的特点,教师在不同的时间、地点要扮演不同的角色,例如授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。

教师职业的特点在于教师的劳动与其他劳动相比有质的差别,因此教师职业具有以下特性:

1、复杂性和繁重性:指教师的劳动不是简单重复的轻松的活动,而是复杂的塑造人的灵魂的繁重的脑力劳动。

2、创造性和灵活性:指教师的教育必须根据学生的具体情况,灵活的运用教育原则,创造性的设计教育方法。

3、主体性和示范性:指教师的劳动除了运用教育手段作用于教育对象外,还要给学生做出示范,以自己的主体形象影响和感化学生。

4、长期性和长效性:指教师必须坚持不懈、反复施教,促进学生一步步成长。

5、个体性和集体性:指教师的劳动过程呈现为个体的性质,而劳动的结果又呈现出集体的性质。

时间: 2024-08-15 02:50:35

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高等教师应具备的职业素质有:爱岗敬业.关爱学生.刻苦钻研.严谨治学.勇于创新.奋发进取.淡泊名利.志存高远.教师素质以师德为先,师德体现着教师的人格魅力和学识魅力,是教师终身建设的事业.教师素质以师德为先,师德体现着教师的人格魅力和学识魅力,是教师终身建设的事业.师德是每一名高校教师的道德修养.学识水平和行为规范在师生交往与教育教学活动中的综合体现."学高为师.身正为范"既是对优秀的教师的高度赞誉,更是对教师高尚的师德的高度评价.合格的高校教师应该首先具有科学的价值观.人生观,优秀的品

教师应该具有哪些职业素养

教师应该具有哪些职业素养: 1. 教师要有教师职业道德: 第一,忠诚教育事业: 第二,热爱学生: 第三,具有团结协作的精神: 第四,以身作则,为人师表. 2. 教师要有专业知识素养: 第一,广博的科学文化知识.具有丰富的人文科学知识.社会科学知识.自然科学知识和生活知识. 第二,精深的专业知识.透彻把握所教学科的基本概念.基本原理及其内在的联系. 第三,宽厚的教育科学知识.心理科学知识和管理科学知识. 3. 教师要有专业能力素养: 第一,对学生的发展进行分析.预测和指导的能力: 第二,驾驭教材和

职业学院和职业技术学院区别

许多初中和高中成绩不太好的毕业生在选择学校的时候不太容易分辨学校,虽然有的中专学校会去高中学校招生,但是还是有很多同学不知道该怎么分辨学校,就拿职业学院和职业技术学院来说吧,大家知道这二者有什么区别吗? 职业学院和职业技术学院区别 没有区别.只是叫法不同,都是中国高等院校的一级学院,属高职院校,类似高等专科学校,并逐渐开始取代高等专科学校. 职业技术学院是地方普通高等院校,在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在,也可以作为地方性大学或学院的补充.职业技术学院是全日制普通高等学校,

怎样理解职业素质和职业能力

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣.职业能力.职业个性及职业情况等方面.影响和制约职业素质的因素很多,主要包括受教育程度.实践经验.社会环境.工作经历以及自身的一些基本情况.一般说来,劳动者能否顺利就业并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素质,职业素质越高的人,获得成功的机会就越多.职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合.职业能力测试职业能力测试是通过某些测试来预测下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类.一般这属于一种倾向性的测试又称之为职

教师是怎样一个职业

教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者. 广义的教师是泛指传授知识.经验的人,狭义的教师是指受过专业培训的人,并在教育中担任教育.教学工作的人. 教师的职业特点,既带有历史遗传的色彩,又反映时代变迁的影响. 当代中国教师的职业特点有: 1.职业形象的准公共性. 2.职业环境的相对封闭性. 3.工作绩效的模糊性. 4.职业待遇的福利性. 5.师生关系的隐蔽不平等性.

教师应具备的职业素质都包括哪些

教师的职业素质可归纳为五个方面,它们分别是: 1.教育思想素养.良好的教育思想素养,是教师职业素养的核心内容. 2.职业道德素养.教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则.它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用. 3.知识素养.教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展.因此,具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件. 4.能力素养.一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任

教师应具备的职业素质有哪些

职业道德素养:爱国守法.爱岗敬业.关爱学生.教书育人.为人师表. 知识素养:政治理论素养.精深的学科专业知识.必备的教育科学知识.丰富的实践知识. 能力素养:语言表达能力.组织管理能力.组织教育和教学能力.自我调控和自我反思能力. 职业心理健康:高尚的师德.愉悦的情感.良好的人际关系.健康的人格.

教师应具备哪些职业道德修养

1.爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利. 2.爱岗敬业.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生. 3.关爱学生.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺.挖苦.歧视学生,不体罚或变相体罚学生. 4.教书育人.遵循教育规律,实施素质教育.循

冒险王2哪个职业好三大职业分析

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