吃瓜人开窗扔瓜皮打一成语

1.该成语为:刻舟求剑: 2.该成语的意思为:比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步,不懂得根据实际情况处理问题: 3.该成语的用法为:一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人: 4.该成语的出处为:出自战国时期由吕不韦组织门客编撰的<吕氏春秋>: 5.该成语的造句为:从事研究工作,眼界要宽,知所权变,切忌刻舟求剑.

该谜面的答案成语可为:丑态百出. 释义为:丑态指丑恶的性状:百是约数,形容数量多.比喻各种丑恶的举动和样子均表现出来: 近义词:出乖露丑.洋相百出等: 反义词:尽态极妍.彬彬有礼等: 出处:清代李汝珍所著<镜花缘>第六十七回:"得失心未免过重,以致弄的忽哭忽笑,丑态百出." 例句:参加宴会要注意仪态仪表,不要丑态百出.

校规是学校所定的学生必须遵守的规则,用来规范一个学校的师生的语言和行为.校规具有一定的约束和指导作用,旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境. 一.热爱人民.热爱党.热爱社会主义祖国,服从分配. 二.努力学习.认真思考.按时独立完成作业.考试不作弊. 三.坚持锻炼身体,积极参加文娱活动. 四.上课.开会不迟到,不早退,有秩序,守纪律,不做影响他人学习的事. 五.讲究卫生,不吸烟,不酗酒,不随地吐痰,不乱扔瓜皮纸屑,不乱倒垃圾. 六.尊敬师长,团结同学,讲文明,有礼貌,待人和气,不骂人,不打架斗殴

保护校园环境措施: 1.立即行动起来,都来关心.支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理: 2.爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报:3.养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳.烟头,不随地吐痰: 4.不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷: 5.树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动:6.勤俭节约,珍惜校园内的各种资源: 7.上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂: 8.师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范.

1.坚持从我做起,从现在做起,从身边做起,树立爱自然.爱环境.讲卫生的良好环境道德,并处处去影响他人,带动他人共同爱护环境.保护环境: 2.积极参与公益活动,努力促进环境改善,一种是直接参与的方式,另一种则是以间接的方式来推动环境保护: 3.自觉参与环境保护的监督管理,在我国,有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染.保护环境的责任: 4.做好宣传工作,唤起全社会对环境保护的关注,既要做保护环境的卫士,又要做宣传环保的使者: 立即行动起来,都来关心.支持和爱护绿化,积极参与绿化建设和管理,爱护花

基本校规如下: 1.热爱人民,热爱党,热爱社会主义祖国,服从分配. 2.努力学习,认真思考,按时独立完成作业,考试不作弊. 3.坚持锻炼身体,积极参加文娱活动. 4.讲究卫生,不吸烟,不酗酒,不随地吐痰,不乱扔瓜皮纸屑,不乱倒垃圾. 5.尊敬师长,团结同学,讲文明,有礼貌,待人和气,不打架斗殴.自觉遵守国家法令和学校的规章制度,维护公共秩序,尊重社会公德,热爱集体,助人为乐.

关于保护地球生态环境的意见如下: 1．立即行动起来,关心.支持和爱护绿化,积极参与绿化建设和管理 : 2．爱护花草树木设施, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报: 3．养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳.烟头,不随地吐痰: 4．不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷: 5．勤俭节约,珍惜各种可再生资源.

一个人扔了一支笔打一成语是弃笔从戎.意思是犹投笔从戎.谓文人弃文就武.出自唐·张鷟<游仙窟>:"蜀生狡猾,屡侵边境.兄及夫主,弃笔从戎,身死寇埸,茕魂莫返." <游仙窟>是中国古典文学出版社出版的唐代传奇小说,张鷟所著,采用自叙体的形式,描写作者奉使河源,在金城附近的积石山(今甘肃临夏),探访当地人口中的神仙窟.夜宿大宅,与两女子调笑戏谑,宴饮歌舞,无所不至.

1.成语释义:犹投笔从戎.谓文人弃文就武: 2.成语出处:唐,张鷟 <游仙窟>:蜀,生狡猾,屡侵边境.兄及夫主,弃笔从戎,身死寇埸,茕魂莫返: 3.成语用法:作谓语.定语:指弃文就武: 4.感情色彩:中性成语.