如何上好小学品德与社会课

上好小学品德与社会课方法有:

找准目标,重视品德与社会课教学,善于从学生的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题,开展学生喜欢的活动,指导学生在积极主动的参与中,生活得到充实,情感得到熏陶,品格得到发展,身心健康地成长;联系生活,调动学生情趣,克服脱离儿童生活实际,说教式的教育方式,把品德与社会课教学内容与学生丰富多彩的现实生活联系起来,善于发掘和利用学生已有的生活经验,提高学习的主动性,也能使教学更具有针对性;注重实践,发展学生能力,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,养成良好的行为习惯;巧设问题情境激发探究兴趣,兴趣是一种内在动力,促使学生萌发出强烈的求知欲,善于创设丰富多彩的教学情境和探究氛围,创设生动而富于感染力的教学情景和氛围,轻松愉悦的教学氛围,促进学生主动参与教学。

时间: 2024-11-17 04:39:01

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如何上好小学信息技术课

上好小学信息技术课,首先要弄明白: 1.学习的目的是什么? 2.学习什么内容? 3.怎么学? 具体方法如下: 1.使学生初步了解一些现代信息及计算机方面的知识,并能将所学知识与生活实际联系起来. 2.使学生熟练掌握计算机的一些初步操作,能够进行一些日常的电脑操作. 3.让学生了解网络方面的知识,能够在网上下载有用的信息资源,通过网络与老师.家长.同学.朋友等交换信息. 4.培养学生健康信息素养与情感.

浅谈怎样上好小学语文复习课

上好小学语文复习课应注意以下三点: 1.复习内容的整体性:复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化,让学生整体把握所学内容,因此要把复习课和新授课区别开来: 2.复习过程的开放性:复习课要改变过去的那种教室"一言堂"的现象,把更多的时间和空间还给学生,要试试开放式教学,即让学生自主选择复习的内容和形式,自己总结复习的方法: 3.知识之间的互融性:在复习过程中,还应留意基础知识.阅读.作文等各个部分内容的内在联系,使之相互渗透,融为一体.

如何上好小学语文阅读教学课

1.培养阅读能力,首先要加强词句训练.读课文要理解其中的词语和句子,才能更好地了解文章的主要内容和基本思想:要会自觉地使用学过的词语和组织出所需要的句子,才能更好地准确地表达出真情实感. 2.让学生读,让学生说,让学生写. 3.以"读"为主体,体现以读为本,让"读"激活语文课堂,是上好语文课的主要途径 . 4.培养阅读能力要注意培养学生广泛阅读的兴趣.要提高阅读能力,光靠课堂教学几十篇课文是远远不够的,我们必须通过阅读教学,激发学生在课外主动找读物看的兴趣.

如何上好小学语文阅读

1.做好充足的课前准备.基础阶段语文课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.备课时要钻研教材,熟悉教材的内容.根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件.学生操作的学具等: 2.创设宽松的课堂环境.通过和颜悦色的面部表情和放松的体态语言,唤起学生友好.愉快的情态体验,从而调动学生的学习积极性.可以利用实物创设直观情境,也可以利用游戏.角色扮演等创设生活情境: 3.开展形式多样的活动.小学语文教学要创建活动课为主的教学模式,采用听.做.说.唱.玩.演的方式,鼓励学生积极参与

如何上好小学语文课外阅读指导课

方法: 一.培养孩子的阅读兴趣.小学生的兴趣爱好是不稳定的,在很大程度上取决于学校.家庭对他们的引导和培养.这就要求教师因势利导,循循善诱.培养小学生的课外阅读兴趣,要立足课内,带动课外. 二.推荐读物. 1.要适合本年级儿童的年龄特点.知识水平和理解能力. 2.推荐的书籍思想内容要正确健康,符合教育方针和时代的需要. 3.推荐的书籍语言要生动活泼.规范. 4.题材要广泛,体裁要多样. 5.选择读物要配合小学语文教材和小学各科教学. 三.指导课外阅读,开展有关辅助性活动. 1.开展朗读比赛,故事

怎样上好小学一年级品德课

1.认真钻研教材,科学设计教学流程.要让学生很好地理解课文内容,明确道理,规范自己的行为,教师就要认真地备课,科学地设计教学流程: 2.加强行为训练,促进知行统一,小学教育主要是养成教育思想品德课不仅要提高学生的道德认识,激发学生的道德情感,而且还必须重视道德行为的训练,只有这样,才能达到知行统一的目的,一年级学生是培养和形成道德行为习惯的最佳时期,在课堂上坚持行为规范的指导,培养学生形成良好的行为习惯,坚持每节课进行道德行为的评论,强化道德观念: 3.在小学品德课中,提高学

如何上好小学六年级数学复习课

上好复习课,对于学生牢固掌握好数学基础知识,提高数学基本技能,提高分析问题和解决问题的能力,起着重要的作用.在数学习题课的讲解上主要注意以下几点: 1.紧扣课本大多数学生对已讲过的知识会有遗忘现象,所以上复习课首先必须以课本为主,把课本上的概念.重要习题先复习一遍,帮助学生回忆上新课所必须注意的重点.难点,理清概念. 2.精选例题 复习课是以精讲.多练为主的课,要想上好习题课必须选好例题,选好练习题,尤其是平时极容易出现错误的.精选的例题必须紧紧围绕教学目的且具有典型性:要从

小学品德修养的格言

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 欲穷千里目,更上一层楼. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来. 穷且益坚,不坠青云之志. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功:这种道德既适用于国家,也适用于个人. 先相信你自己,然后别人才会相信你. 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 读书破万卷,下笔如有神. 业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 夫君子之行,静以修身,俭以养德

小学品德与生活的教育格言

人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义. 骐骥一跃,不能十步:驽马十驾,功在不舍:锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽. 业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为. 先相信你自己,然后别人才会相信你. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无