如何反驳顺境出人才

逆境出人才的例子如下: 美国的大发明家爱迪生,家境贫寒,一耳失聪,但生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家:屈原怀才不遇被流放,在逆境中创作了<离骚>,流传千古:蒲松龄四次落榜,怀才不遇,在逆境中不屈不挠,最终写出著作<聊斋志异>:司马迁受牢狱之灾,在逆境中忍辱负重写下<史记>,名垂千古.

首先河南地处中原地区,属黄河流域一带,自古便是中华民族与中华文明的主要发祥地之一,中国古代四大发明中的指南针.造纸.火药三大技术均发明于河南.老庄哲学.程朱理学在此发源,儒.释.道得以兴盛,而诸子百家之中,老子.墨子.庄子.韩非子均出自河南.那么问题来了,为什么河南诞生了如此之多的人才呢.从历史的角度不难找出答案.纵观历史,不难发现,竟先后有20多个朝代建都或迁都河南,在这种情况下,给河南经济带来飞速发展的同时,更培育了河南丰厚的文化底蕴.而文化的兴盛带来的自然是人才辈出.拿宋朝时期为例,宋太祖

1.人才济济:形容有才能的人很多; 2.人才出众:人品才能超出众人; 3.一表人才:形容人容貌俊秀端正: 4.人才辈出:形容有才能的人不断涌现: 5.人才云集:专业高级人才的聚到了一起,形容博学多才之人像云一样聚集在一起: 6.人才难得:有才能的人不容易得到,多指要爱惜人才.

<报任安书>中:文王拘而演<周易>:仲尼厄而作<春秋>:屈原放逐,乃赋<离骚>:左丘失明,厥有<国语>:孙子膑脚,<兵法>修列:不韦迁蜀,世传<吕览>:韩非囚秦,<说难>.<孤愤>:<诗>三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也.

司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著<史记>,司马迁西汉史学家.文学家,字子长,左冯翊夏阳,十岁起诵读古文并接受其父的启蒙教育,同当时著名经学大师孔安国.董仲舒学习<古文尚书>和<春秋>,十九岁为补博士子弟,二十岁随博士褚太等六人循行天下,公元前九九年,李陵因战败投降匈奴,李陵家族被诛,司马家与李家是世家,司马迁因为李陵仗义执言而被判死刑,为完成<史记>,自请腐刑,免死,出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成<史记>的撰写.

历史上出状元最多的地方是江浙地区. 江浙指江苏和浙江,在古代一般合称江浙.历史上江浙地区一共出了114位状元,素有状元之乡的美誉. 江浙地区出状元的三个原因: 唐朝以来经济中心从北向南迁移,文化中心与人才中心随之南移.为江浙地区出人才打下经济文化基础.人多地少,读书谋生.人口大量增加,出现人多地少的趋势,人们除耕种土地外,读书成为另一种谋生手段.在古代,读书就为当官,就为生活,一切都以读书为中心,出现万般皆下品惟有读书高的景象.家族传统.很多状元大多都来自书香门第,主要是家族重视教育.

1.困难是什么?困难像刚刚熟的柿子,苦涩而酸甜:困难像走向山顶的路,陡峭而险峻:困难像刚出生的孩子,惊奇而冒险.困难是苦涩:困难是悲伤:悲伤是快乐. 2.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点 3.有的人在困难面前奋发图强,磨练自己:有的人在困难面前知难而退,胆小:有的人希望多碰到困难:而有的人却希望一辈子都不要碰上--这就是两种人对待困难的不同之处.有的人觉得困难是人生道路上的垫脚石:有的人认为困难是道路上的绊脚石. 4.顺境的美德是节制,逆境的美德

1.最困难的时候,也就是离成功不远的时候. 2.上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧. 3.您得相信,有志者事竟成.古人告诫说:"天国是努力进入的.只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它. 4.天下无难事,唯坚忍二字,为成功之要诀. 5.太如意的生活便是平凡的生活,太容易获得的东西便是不贵重的东西. 6.任凭怎样脆弱的人,只要把全部的精力倾注在唯一的目的上,必能使之有所成就. 7.洞穴是井的基础,不断挖掘就能成万丈深井.最吃亏的地方是挑三歇

1.物不经锻炼,终难成器:人不得切琢,终不成人.--李贽 2.没有播种,何来收获:没有辛苦,何来成功:没有磨难,何来荣耀:没有挫折,何来辉煌.--佩恩 3.寻求真理的时候,人也进两步,退一步.痛苦啦.错误啦.对生活的厌倦啦,把他们抛回来,可是寻求真理的热望和固执的毅力会促使他们不断地前进.--契诃夫 4.千仓万箱非一耕所得,干天之木非旬日所长.--葛洪 5.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠.--贝多芬 6.在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功.--爱因斯坦