如何成为一个受学生欢迎的班主任

1.尊重学生放首位,自尊心是学生成长的精神支柱,是他们自我发展的内在动力,尽量呵护每一位学生的自尊心. 2.应注意与学生平等对话,动之以情,晓之以理. 3.在课堂上抓住学生的兴趣. 4.爱孩子,关爱学生,热爱学生是对教师职业道德起码的要求. 5.要具有宽容心,用真情感染学生. 6.注重自己的形象,教师健康的个性品质.广泛的兴趣.坚强的意志.开朗的性格是吸引学生的魅力所在,教师只有不断完善自我,增强自己的形象魅力,才能以不可抵御的力量吸引学生和影响学生. 7.幽默引趣,以生动有趣.诙谐幽默的语言讲

班里有学生被其他同学孤立,首先班主任应当在课下与该学生及其他学生进行深入交谈,了解该学生被孤立的原因和情况,并适当给出自己的意见. 如果被其他同学孤立为该学生个人问题,如性格原因.为人处事方式不当等而受排挤,则班主任应该在平时生活中多与其沟通交流,使他尽快融入群体.班主任也可以通过多组织班级活动,并指定该同学为负责人的方式,让他带领同学们进行活动,增加他与其他人的接触,帮助他更快融入集体中,改变该学生被孤立的情况. 如果该学生被孤立为他人问题,如某些同学与他存在私人纠纷等情况

要想成为一个受欢迎的女生,应当拥有以下几点: 1.尊重老师,关爱同学,乐于助人,友好相处,要有一颗善良的心. 2.外表要看起来干净整洁,衣着整洁,头发整齐,不要自顾自的觉得那叫个性独特. 3.保持微笑,因为爱笑的女孩运气不会差,微笑的人可以给人一个好的心情. 4.开朗的性格,不管你衣着外表都做好了,但如果你性格粗暴,蛮不讲理,这也是让人厌恶的,所以要有一个开朗的性格.

表示"一个来一个受"的成语是:逆来顺受. 1.译为:指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度: 2.出处:明·周楫<西湖二集·侠女散财殉节>:"若是一个略略知趣的,见家主来光顾,也便逆来顺受": 3.用法:联合式:作谓语.定语.状语:含贬义.

1.德.做一个好学生,首先要热爱祖国,热爱党,热爱学校,热爱老师和同学,热爱自己的父母和兄弟姐妹,做人要正直,还要热心帮助有困难的人. 2.智.学习是学生的本分,要想成为一个好学生,就要努力学习,不要偏科,争取每一门都达到优异的成绩,并且还要帮助成绩差的同学一起进步. 3.体.要想成为一个好学生,不但学习成绩要好,身体素质也要好,这就需要平时加强身体锻炼,使自己有一个健康的体魄去迎接学习和生活. 4.美.要想成为一个好学生,还要有较强的审美观和发现美的事物的能力,正确判断生活当中的真善美与假恶丑

1.多读书.勤思考.加强自身修养. 人生的道路是漫长的,专业成长的道路更是漫长而艰辛的.善于挖掘自己,反思自己,才能提升自己,更好地驾驭自己. 2.一个优秀的班主任首先应该成为一个优秀的课任老师. 多一点准备,多一点从容:多一分精彩,多一分尊重.在课堂上,在学生面前,你是导演.演员.主持人,应要求自己像名牌主持人那样,主持好你的每一分钟. 3.充分利用好每一个班会,进行品德和励志教育. 每个班级总有一些同学对自己信心不足或缺乏上进心.一个优秀的班主任,就应该最大限度的调动每一个同学的积极性,让每

1.做为班主任,在处理班级事务时,一定要本着公平的原则,绝对不能因人而异: 2.做为班主任,一定要走到学生中间去,切实的了解孩子的性格特点,了解班级的具体情况: 3.做为班主任,一定要真诚地去关心每一个孩子: 4.做为班主任,一定要有耐心,对问题学生要多了解他们的问题,多找他们谈心, 5.对同学们做的好的地方,要及时予以鼓励和肯定: 6.做班主任,一定把孩子当作平等的人来看待,不要总是高高在上,要注意分寸,严慈得当:

亲善.友好.平和.公正.博学.活泼,更重要的是能够关心每一个学生的成长(包括将来的发展).一是像父亲一样严而有度的老师.这种老师往往把班级管理得井井有条,又受到学生的尊敬和喜欢.这种教师认为,学生正处于成长发育阶段,难免犯有这样或那样的缺点和错误,所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们,又正因为这些缺点错误是难免的,所以对他们的要求应该有度,按照他们的成长规律,给与他们改正缺点错误的时间和机会,不能一味的批评和指责,甚至体罚或变相体罚.二是像母亲一样慈爱的老师.这种老师多为中年女教师,他们有抚

1.教师要热爱学生, 热爱学生是教师必备的道德情感,陶行知提倡爱满天下,鲁迅强调.,教育植根于爱,别林斯基则认为爱是教育的工具,也是鉴别教育的尺度: 2.作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心,教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用,热爱学生是教师职业道德的根本: 3.因此,教师要对学生关心,爱护,宽容,尊重,要善于发觉学生的优点,充分鼓励他们自尊,自信,如对待差生,教师应该先找出他们差的原因,而不能只看到差生的劣面,忽略了他们身上所存在的闪光点.