数学发展史简介

数学的发展史大致可以分为四个阶段:

第一时期:数学形成时期,这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念,简单的计算法,并认识了最基本最简单的几何形式,算术与几何还没有分开。

第二时期:初等数学,即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主要内容。这个时期从公元5世纪开始,也许更早一些,直到17世纪,大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支:算数、几何、代数、三角。

第三时期:变量数学时期。变量数学产

时间: 2024-09-03 04:05:46

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求中国数学发展史简介

中国数学起源于上古至西汉末期,中国数学的全盛时期是隋中叶至元后期,从隋朝中叶到元代末年,由于统治者总结了历代王朝倾覆的教训,采取一系列开明政策,经济得到了迅速发展,科学技术也得到了很大提高,而作为科学技术一部分的数学,也在此时进入了它的全盛时期.接下来在元后期至清中期,中国数学的发展缓慢.就在中国数学发展缓慢的时候,西方数学已大跨步超前,于是在中国数学发展史上出现了一个中西数学发展的合流期,这一时期约为公元1840年至1911年之间.近代数学的开端主要集中在公元1911年至1949年这一时期.

什么是数学发展史上的三次危机

数学发展史上的三次危机无理数的发现: 1.第一次数学危机:公元前5世纪,不可通约量的发现导致了毕达哥拉斯悖论.这一悖论直接触犯了毕氏学派的根本信条,导致了当时认识上的"危机",从而产生了第一次数学危机. 2.第二次数学危机:18世纪,微分法和积分法在生产和实践上都有了广泛而成功的应用,大部分数学家对这一理论的可靠性是毫不怀疑的.1734年,英国哲学家.大主教贝克莱发表<分析学家或者向一个不信正教数学家的进言>,矛头指向微积分的基础即无穷小的问题,提出了所谓贝克莱悖论.由此而

数学精英简介

<数学精英>作者:贝尔. 简介:本书记述17世纪至19世纪30位大数学家,即外加伯努利家族的8位数学家的生平及其主要数学贡献.虽说这三个世纪产生过成百上千的数学家,但只有几十位数学家的贡献最为突出﹐其中这三十几位数学家决定了今天的数学面貌,他们的传记实际上就是对近代数学作了一次巡礼.实际上许多数学史籍也正是把列传串起来﹐但那读起来就没有本书亲切动人.

数学发展史上的小故事

毕达哥拉斯,从小就很聪明,一次他背着柴禾从街上走过,一位长者见他捆柴的方法与别人不同,便说这孩子有数学奇才,将来会成为一个大学者.他闻听此言,便摔掉柴禾南渡地中海到泰勒斯门下去求学.毕达哥拉斯本来就极聪明,经泰勒一指点,许多数学难题在他的手下便迎刃而解.其中,他证明了三角形的内角和等于180度:能算出你若要用瓷砖铺地,则只有用正三角.正四角.正六角三种正多角砖才能刚好将地铺满,还证明了世界上只有五种正多面体,即正4.6.8.12.20面体.他还发现了奇数.偶数.三角数.四角数.完全数.友数,直到

求足球发展史简介

一.足球: 起源于中国,古时叫蹴鞠,现代足球起源于英国.在中世纪的英国,足球以成为许多年轻人所热衷的一项活动.在狭窄的街道上追逐皮球,经常将皮球踢到街边人家的窗子上,于是英国国王不得不下令禁止踢足球.从12世纪到16世纪,英国国王先后四次发布过"足球禁令". 二.历史简介: 1.1848年,足球运动的第一个文字形式的规则<剑桥规则>诞生. 2.1855年,在英国设菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部. 3.1862年,在英国诺丁汉郡成立了世界上第一个足球俱乐部.在英国又成立了

欧洲数学发展史

1.欧洲数学史,中世纪数学,12.13世纪欧洲数学界的代表人物是斐波那契.16.17世纪的欧洲,漫长的中世纪已经结束,文艺.在科学史上,这一时期出现了许多重大的事件,文艺复兴时期,由于艺术家所创建的透视法,逐步形成.欧洲三次方程解法的发现是在16世纪的意大利,1545年,意大利学者卡尔丹发表了三次方程X的三次方. 2.欧洲三次方程解法的发现是在16世纪的意大利,那时,数学家常常把自己的发现秘而不宣,而是向同伴提出挑战,让他们解决同样的问题. 3.1545年,意大利学者卡尔丹发表了三次方程的求根公

中国的数学发展史

魏.晋时期出现的玄学,不为汉儒经学束缚,思想比较活跃:它诘辩求胜,又能运用逻辑思维,分析义理,这些都有利于数学从理论上加以提高.吴国赵爽注<周髀算经>,汉末魏初徐岳撰<九章算术>注,魏末晋初刘徽撰<九章算术>注.<九章重差图>都是出现在这个时期.赵爽与刘徽的工作为中国古代数学体系奠定了理论基础. 隋唐时期是中国封建官僚制度建立时期,随着科举制度与国子监制度的确立,数学教育有了长足的发展.656年国子监设立算学馆,设有算学博士和助教,由太史令李淳风等人编纂注释

关于向量数学发展史

向量,最初被应用于物理学.很多物理量如力.速度.位移以及电场强度.磁感应强度等都是向量.大约公元前350年前,古希腊著名学者亚里士多德就知道了力可以表示成向量,两个力的组合作用可用著名的平行四边形法则来得到."向量"一词来自力学.解析几何中的有向线段.最先使用有向线段表示向量的是英国大科学家牛顿.

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1.<古今数学思想> 是由美国著名的应用数学家.数学教育家莫里斯·克莱因所著,本书着重在论述数学思想的古往今来,努力说明数学的意义是什么.本书特别关注数学在近二.三百年的历史发展,着重在19世纪. 2.<数学史概论> 是由美国的伊夫斯所著,书中对古代希腊和东方数学有精炼的介绍和恰当的分析:同时本着"厚今薄古"的原则,充分论述了文艺复兴以来近现代数学的演进与变革. 3.<数学之旅> 主要讲述了数学发展史上的100个重大发现,通过这些重大发现展现出数学的