谁有描写开国大典的场面的片段

开国大典记叙了典礼开始,庄严宣告,升国旗响礼炮和阅兵式四个场面.其中重点描写了升国旗响礼炮和阅兵式两个场面. 开国大典是指1949年10月1日在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式,标志着中华人民共和国的建立.此后,中华人民共和国政府定10月1日为国庆节.1949年10月1日下午2时,中华人民共和国举行开国大典,毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国.中央人民政府成立了.

<开国大典>写了会场.典礼.阅兵.游行四个盛大的场面. 还有一个场外场面,那就是毛泽东等领导为开国大典的成功举行废寝忘食,格外繁忙.庆典结束后,毛泽东忙了好一会工作才回卧室休息.他问跟随身边的李家骥:"家骥,你看今天开国大典搞得怎么样?" 李家骥回答说:"太好了,太令人兴奋了!"毛主席颇有感慨地说:"是啊!我们用了28年办了一件大事,把三座大山搬掉了,也就是头上的问题解决了,看来下步要解决脚下的问题了.解决脚下的问题任务还很重,建设我们这样大的

<开国大典>是人教版小学五年级上册的第26课.课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义.文章突出了场面描写,会场的布置.庞大的群众队伍.典礼开始.毛主席宣布中华人民共和国成立.五星红旗升起.宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席.盛大的阅兵式.燃放礼花.群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色,令人激动万分,突出了开国大典的喜庆.庄严.隆重.热烈气氛.记叙详实.条理清楚.用词准确是课文的另一突出特点.

光明的含义:不仅是指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治,获得了光明.这是人民群众心里的光明. <开国大典>本文记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生无比自豪.激动的心情.文章突出了场面描写:会场的布置.庞大的群众队伍.典礼开始.毛主席宣布中华人民共和国成立.五星红旗升起.宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席.盛大的阅兵式.燃放礼花.群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色,令人激动万分,

<开国大典>是人教版小学五年级上册的第26课.课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义. 文章突出了场面描写:会场的布置.庞大的群众队伍.典礼开始.毛主席宣布中华人民共和国成立.五星红旗升起.宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席.盛大的阅兵式.燃放礼花.群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色,令人激动万分,突出了开国大典的喜庆.庄严.隆重.热烈气氛.记叙详实.条理清楚.用词准确是课文的另一突出特点.

董希文描绘<开国大典>的方法:描绘了1949年10月1日在天安门广场举行的中华人民共和国成立的盛大庆典.主席在天安门城楼上宣读中央人民政府公告,宣告中华人民共和国成立的一刻.场面气势恢宏,喜庆气氛热烈.主席和其他中央领导神采奕奕,气度不凡,蓝天白云,风和日丽,红旗如海,天安门城楼金碧辉煌.

<开国大典>按开国大典进行顺序来写的,先讲大会开始前会场上的情况,然后讲典礼的主体部分,再讲阅兵式的盛况,最后讲群众游行.<开国大典>是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文,这篇文章记叙了开国大典的盛况.<开国大典>一文在中国多个版本的小学语文课本中出现. <开国大典>是的一篇记叙文.这篇文章记叙了开国大典的盛况.文章先写开国大典前,天安门广场的情况,交待了举行大典的时间.地点.参与人员和人数,然后写广场的布置和群众队伍的场面:接着作者按宣布"中华人

<开国大典>所描绘的是1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立时天安门国庆典礼的盛况.场面恢宏,喜庆热烈,毛泽东和其他中央领导神采奕栾,气度不凡.蓝天白云,风和日丽,广场开阔,红旗如海,天安门城楼金碧辉煌.画家在进行严谨的写实描绘中,借鉴了民间美术和传统工笔重彩的表现手法. 作者使蓝天与地毯.红柱子.红灯笼及红旗等造成强烈的对比,并增加了节日的喜庆气氛.在写实手法的描绘中,画家又进行了大胆的艺术加工,如透视和光影的处理都没有严格地按西方写实绘画中的素描要求,在画面的右侧部位减去一根柱

1.开国大典长两位白胡子老者分别是徐特立和司徒美堂. 2.开国大典,是指1949年10月1日15:00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式,直到21:00才结束,是中华人民共和国成立的标志. 3.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元.从此,中国结束了一百多年来被侵略.被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家.