债务重组的九种基本方式包括哪些

债务重组九种基本方式包括:债务转移;债务抵销;债务豁免;债务混同;削债;以非现金资产清偿债务;债务转为资本;融资减债;修改其他债务条件。

《公司法》第一百七十六条规定,公司分立前的债务由分立后的公司承担连带责任。但是,公司在分立前与债权人就债务清偿达成的书面协议另有约定的除外。

时间: 2024-07-29 03:56:01

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九种促销方式是哪几种

九种促销方式是这几种:降价.打折.返券.赠品.捆绑销售.积分积点.会员制.有奖销售.降价式促销就是将商品低于正常的定价出售.其运用方式最常见的有库存大清仓.节庆大优惠.每日特价商品等方式.顾客有时总想试试自己的运气,所以"抽奖"是一种极有效果的促销活动.因为,抽奖活动一定会有一大堆奖品,如彩色电视机.洗衣机等,这样的奖项,是极易激起消费者参与兴趣的,可在短期内对促销产生明确的效果.

债务重组是什么

债务重组,即债务重整.是债权人在债务人发生财务困难情况下,债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项. 只要修改了原定债务偿还条件的,即债务重组时确定的债务偿还条件不同于原协议的,均作为债务重组. 债务重组的三种方式 1.以资产清偿债务,2.债务转为资本,3.修改其他债务条件 债务重组的法律属性 债务重组从本质而言, 是一项法律活动, 其是旨在通过一定的方式改变债权人与目标公司(债务人)之间原有债权债务合同关系的过程.

债务重组有哪几种方式

债务重组的方式有: (一)以资产清偿债务: (二)债务转为资本: (三)修改其他债务条件,如减少债务本金.降低利率.免去应付未付利息等: (四)以上三种方式的组合. [法律依据] 根据<企业破产法>第一百一十二条,变价出售破产财产应当通过拍卖进行.但是,债权人会议另有决议的除外.破产企业可以全部或者部分变价出售.企业变价出售时,可以将其中的无形资产和其他财产单独变价出售.按照国家规定不能拍卖或者限制转让的财产,应当按照国家规定的方式处理.

企业债务重组有哪些方式

企业债务重组的方式有以下几种: 1.以资产清偿债务:就是指债务人转让其资产给债权人以清偿债务的债务重组方式,通常用于偿债的资产主要有现金,存货,固定资产,无形资产,股权投资等: 2.债务转为资本:就是指债务人将债务转为资本,同时债权人将债权转为股权的方式: 3.修改其他债务条件:是指修改不包括上述两种情形在内的债务条件进行的重组方式,如减少债务本金.降低利率,免去应付未付的利息等: 4.第四种方式就是上述三种方式的组合,比如将一部分债务用资产清偿,另一部分转为资本. [法律依据] <合同法>第

债权人债务重组损失包括什么

债权人债务重组损失包括: 1.以低于债务账面价值的现金清偿某项债务的,债权人应将重组债权的账面价值与收到的现金之间的差额,确认为当期损失. 2.以非现金资产清偿债务的,债权人应当对接受的非现金资产按其公允价值入账,重组债权的账面余额与接受的非现金资产的公允价值之间的差额,确认当期损失. 3.债务重组采用债务转为资本方式的,债权人应当将享有股份的公允价值确认为对债务人的投资,重组债权的账面余额与股份的公允价值之间的差额,确认为当期损失. 4.债务重组以修改其他债务条件进行的,债权人应当将修改其他债

债务重组的方式有哪些

1.债务人转让其资产给债权人以清偿债务的债务重组方式. 2.债务人将债务转为资本,同时债权人将债权转为股权的债务重组方式. 3.修改其他债务条件,减少债务本金.降低利率.免去应付未付的利息等. 4.将上述三种方式组合进行清偿.

什么是债务重组主要方式是什么

债务重组,又称债务重整,是指债权人按照其与债务人达成的协议或法院的裁决同意债务人修改债务条件的事项. 债务重组的主要方式有: 1..以现金资产清偿全部或部分债务. 2.修改负债条件清偿全部或部分债务. 3.债务人通过发行权益性证券清偿全部或部分债务. [法律依据] 根据<公司法>第一百五十四条,发行公司债券的申请经国务院授权的部门核准后,应当公告公司债券募集办法.

民事送达方式包括了哪几种

民事送达方式包括了六种,分别是: 1.直接送达,人民法院依法定的程序和方式将诉讼文书和法律文书送交当事人: 2.留置送达,送达人应当邀请有关基层组织或受送达人所在单位的代表到场作为见证人: 3.委托送达,受诉法院直接送达确有困难,而委托其他法院送达诉讼文书: 4.邮寄送达,应当附有送达回证: 5.转交送达,受送达人是军人的,通过其所在部队团以上单位的政治机关转交: 6.公告送达,公告后受送达人有可能知道公告内容,也可能不知道公告的内容,但法律规定均视为送达. [法律依据] 根据<民事诉讼法>第

目标的陈述方式包括哪几种要素

目标的陈述方式包括的要素有:具体目标.产生方式.行为标准. 具体目标,即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察.可测量的具体行为, 产生方式,即规定学生行为产生的条件. 行为标准,即提出符合行为要求的行为标准.