制定一个班级管理方案

1、年级组综合考评:由年级组有关负责人每月向学工处提交评定等级;年级组考评不应只考虑班主任到岗情况,还应考虑教室卫生、自习和上课纪律、完成年级组布置的任务及年级组掌握其它有关班级管理和班主任工作的情况。

2、校园环境卫生:由工处工作人员肖小华负责校园环境卫生检查、记载;检查结果每周向年级组通报;大型劳动卫生及时检查、记载并通报。

3、寝室管理:包括就寝纪律、内务卫生、寝定安全、财产保护及服从管理等;由宿舍管理员负责检查、记载,每日在宿舍公示,每周向年级组通报。

4、安全纪律:包括班级安全、学生纪律、食堂就餐、出入管理等;由学工处全体工作人员、保安及相关人员搜集信息、记载。

5、集体活动:包括“三操”、升旗、集会及其它集体活动;由学生会、学工处管理干部及相关人员收集信息、记载。

6、完成任务及其它方面:包括学工处、校团委、学生会布置任务落实情况。

时间: 2024-10-08 10:36:06

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如何管理好一个班级的纪律

管理好一个班级纪律的方法有: 1.注重感情投资.记住这样的名言:"学生并不在乎你知道多少,让他们知道你多么关心他们." 2.遇事保持冷静.有时候,学生可能会试探你的底线以及你是否胜任.这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话.开小差等),这是对你课堂管理能力的考验.你需要保持冷静,及时做出适宜的反应.但不要反应过度. 3.正面陈述你的纪律和要求.有的教师习惯于要求学生不做什么,而很少考虑要求学生做什么.这种负面的要求方式往往效率不高,不要期望学生猜测你的意图. 4.保护学生的自尊心.

如何把一个小学五年级班级管理好

1.制定合适的班级管理模式.班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分,其核心就是教育的管理.教育的真谛,在于"以仁爱之心点燃希望之火,以信任之剑斩断心灵枷锁,以唤醒之手开启知识大门".教育管理的过程是将知识转化成智慧.使文明积淀成人格的过程:教育管理的终结,就是培养具有高度智慧和高尚人格的人才.我将用我的爱心和用心铸造孩子们的决心和恒心. 2.确定正确的班级理念.如:在新课改理念的指导下,用一颗对教育事业执着的心,关心爱护每一位学子,唤使每一位学子获得属于自己的成功. 3.制

班级管理实施指的是什么

班级管理实施是指根据不同年级的学生分成的班,为了使学生健康向上成长,避免错误,混乱等不良现象的发生,而制定的计划和措施的过程. 班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划.组织.协调.控制,以实现教育目标的组织活动过程.班级管理是一种有目的.有计划.有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的.全面的发展.

如何开展班级管理工作

以身示范,树立个人威信.从自身做起,为学生树立一个好榜样,要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识,要求学生注意仪容仪表,就要从自己的仪容仪表抓起,要求学生遵守校纪校规,就必须自己先做到上班.上课不迟到,不早退严格遵守学校里的一切规章制度.多设参谋助手,培养优秀班干部队伍.细心观察每个学生的表现,认真分析每个学生的性格.特长.品质.能力等情况,精心物色有组织协调能力,有吃苦耐劳精神的合适人选.创设集体活动,增强集体凝聚力.把增强班集体凝聚力作为班级工作的重点,引导学生参加或开展各

关于班级管理

1.国有国法,校有校纪,班有班规,无规矩不成方圆.管理班级的第一件事就是制定班规,班规的制定应充分发挥学生的积极性,让学生也参与到班规的制定当中来.这样就能代表大部分同学的心声: 2.纪律是学习的保证.管理一个班级要细心.要观察,要把一切问题消灭在萌芽状态,纪律是其中的重中之重.管理纪律有六字方针"腿要勤,脚要快": 3.班主任应该注重班干部的培养,因为班干部是老师的左右手,又是老师在班级里的"耳目".若班干部积极发挥作用,班主任就会在管理班级上更加得心应手.在高一

如何有效进行班级管理

有效进行班级管理需要对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持. 班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划.组织.协调.控制,以实现教育目标的组织活动过程.班级管理是一种有目的.有计划.有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的.全面的发展.

幼儿园如何做好班级管理

在幼儿园班级管理中,无论是大中小班的幼儿都要建立内在的秩序感,形成集体规范,从而养成良好的习惯. 幼儿园如何做好班级管理 一.班级管理中要有爱心 爱孩子,爱每一个孩子.教师无私的,公正的爱每一个孩子,才有利于形成善于与幼儿交往的能力,才能更合理的对幼儿实施教育.作为一名幼儿教师,必须对幼儿充满爱心.在我从教的十几年的班级管理中,有无数爱的实例,说明里这一点. 我们不难看到,孩子需要爱,班级管理工作更离不开爱.在工作中我们心中要时时心中有爱,用爱这一无可代替的教育手段拉近幼儿与老师之间的距离,使孩

幼儿园班级管理的核心是什么

1.班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心. 2.宽松.愉悦.温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要.一个班级行为常规的形成,需要班级教师.保育员.家长几方面的共同配合才能完成,因此,班级管理者首先要处理好人际关系,尽量做好家长工作和保教协调工作. 3.古语云:"亲其师,信其道."只有营造宽松.温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个愉快学习的环境.尤其小班幼儿,这点对他们十分重要.小班时期是养成各种常规的关键时期,这个时期的孩子情感依恋强烈,这就要求更要营造好与家庭相似的宽松

如何做好幼儿园班级管理工作

幼儿天生有着强烈的好奇心和求知欲,因此,老师在面对孩子时,应该耐心.虚心,还要有一颗童心.诚心和慧心,那么想要做好一个老师,应该怎样做好幼儿园班级管理呢? 幼儿园班级管理的方法 想要做好幼儿园班级管理,首先需要做好教师的培训,只有教师的素质提高了,才有能力带动整个单位管理水平以及工作质量的提升,然后做好饮食的管理,不要因为食物不洁等原因让孩子身体受到伤害,发生群体性事件.第三点是做好课程管理,因为幼儿的学习也是需要有体系的,并不是只要看好幼儿的身体不受伤害,还要让孩子享受到良好的课程. 第四点是