教师试讲应该注意什么

教师试讲应该注意的事项如下:

一、态度谦虚。招聘教师考试的试讲环节必不可少,试讲者保持良好的态度很重要。面试考官是经验丰富的老师,试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度,这类应聘者多半会被淘汰,人无完人,课无完课。没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求,态度决定一切。

二、重点突出讲课内容。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题,不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到,结果只能是蜻蜓点水。应聘者应该在试讲过程中做到突出课文重点,达到新课标的要求。

三、内容务实。试讲者在讲课过程中要注意讲课内容务实这个问题。试讲者在突出课文重点的同时需要注意深入理解课文,讲课内容既要有深度,又要切合学生的实际需要,深挖重点。

时间: 2024-11-10 07:33:44

教师试讲应该注意什么的相关文章

培训教师试讲要准备什么

1.对自己所讲述的内容有一个系统.清晰的思路.分析好教材,弄清楚教师如何教.学生如何学以及为什么这样教.有了充分的准备. 2.简洁明了的介绍自己,突出优势.忽略劣势. 3.就是这个专业比较有经验的教师.教务处的人及系部主任参加,稍有经验的老师,讲十几分钟以后,不管发挥得如何,就已经给定论了. 4.具备教师素质,包括口才.逻辑.仪态,一眼就能看出来,一会就能听出来,至于留下什么好印象之类的问题根本不存在,不管准备得怎么样,不会因此而改变. 5.一定要大胆,一定要大方,一定要沉着有度,思路清楚地表述

体育教师试讲题目都有哪些

1.体育与健康课程理念中的"三维目标".包括知识与能力.过程与方法.情感态度与价值观. 2.新课程理念倡导的学习方式.包括培养学生自主学习的能力.培养学生合作学习的习惯.培养学生探究意识和能力. 3.体育与健康课程标准的基本理念. 包括坚持"健康第一"的指导思想.促进学生健康成长:激发运动兴趣,培养学生终身体育意识:以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益. 4.体育锻炼应遵循的原则.包括循序渐进的原则.全面锻炼

初中英语教师资格证有多难考

教师资格证的考试,初中英语和高中英语具体差别涉及知识范围不同,难度也有所不同. 具体如下: 1.初中英语笔试科目是<学科知识与教学能力>,<学科知识与教学能力>涉及知识范围是初中阶段英语课本. 2.专业技能考试内容为教师资格申请人申报学科内容,就是初中英语教师试讲的课题选自初中英语课本. 初级中学教师资格考试大纲15科:<综合素质考试大纲>.<教育知识与能力考试大纲>.<语文学科知识与教学能力>等13科.

请问教师资格证的试讲是怎么回事

试讲就是考察考察的备课和上课能力的一种方法. 试讲分为教案编写及备课和说课及上课两个环节. 试讲时,现场抽取试讲内容,当场发给教师全新的教材,教师需在60分钟的时间完成教案的编写.然后面对考官进行10至15分钟的说课及现场教学.说课的时候把考官当做学生,要有适当的板书和提问. 关于试讲的申请即是到当地或户口地所在的教育局去报名,填写申请表,申请试讲.

体育教师面试如何试讲

体育教师面试的试讲方法及要点: 1.进行动作示范,动作描述清晰准确,示范标准到位,尤其是要描述清楚动作的要领,以及身体的协调配合度. 2.注重体育安全,体育运动中有些项目是有一定的危险的,这个时候一定要强调好安全问题,需须保证学生在安全的环境下进行学习. 3.进行动作纠错,在学生自主练习的环节,体育老师需要进行简单的巡视指导.针对学生可能会出现的错误,不标准的动作等,进行纠错指导,这能体现出老师对学生的充分了解,以及对学生的针对性评价与指导. 4.做一些游戏活动,游戏环节或者是活动环节,主要注意

教师资格证面试试讲时间多长

教师资格证面试试讲时间多长?时间到了没讲完怎么办? 规定时间为10分钟.试讲结束后,考官会围绕考生试讲的内容进行提问,考生进行答辩,时间为5分钟.考生的试讲时间控制在8~9分钟之间为宜.面试除了考查考生的教学技能外,对心理素质也会有相应的考查.如果到了时间还没讲完,最好保持镇定,可以继续试讲,等待考官提示结束.

考教师资格证试讲好过吗

考取教师资格证时所谓的试讲并不好过,因为试讲主要考验的是应考人员的心理素质与讲课的清晰度和感染力,所以需要应考人员对试讲拥有充足准备和过高的心理素质,因此试讲比笔试更需要应考人员的努力. 试讲时间约10分钟,试讲过程分为说课和考官提问两部分.试讲要求是不携带任何资料,即问即答,谈话式交流.仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好.使用普通话,语言清晰.流畅.准确.完整,有感染力.解答针对拟教学科以及教育学.心理学.相关专业基础知识的有关问题.

教师资格面试试讲技巧有哪些

1.备课内容一定要充分,准备自己熟悉的内容,内容要新颖,不要千篇一律: 2.试讲时,试讲人应报告课题: 3.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,如果有答辩的环节,做一个简短的说明,让评委知道你的设计意图和理论依据: 4.可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养: 5.要深挖课文,对思想内容有独到见解: 6.尽快切入重点,详讲重点,也就是能出彩的地方,不然导入太多,其它东西太多会冲淡重点.

教师面试中试教与试讲有区别吗

试教:简单说就是模拟教学,应聘教师面试时,教官往往会安排一个试教.至于内容,一般是由自己选择,但都是围绕着可能要上的课来展开.当然因为是考试,内容.流程等都不是死的,关键还是要看考官的具体要求.试讲:是在有限时间内,教师通过口语.形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式,考查的是教师的综合能力.面试试讲:是用人单位的初试环节,一般是由学校相关负责人组织实施,有的教研室主任也参与面试工作.教师是特殊的职业,仅仅通过简历是无法判断识别应聘人员的真实能力的.一般情况下,学校都会有专门的人