关于春秋战国的书

<鬼谷子>成书属于战国时期,书中渗透出儒家.道家.阴阳家.兵家等诸家学说的思想内涵,集诸子百家学说之大成.对<鬼谷子>的研究,可以清晰地了解先秦时期的百家思想,从而对各家学派能有一个全面而系统的掌握,清晰地了解春秋战国文化史.

秦朝,是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝,传三世,共两帝一王,国祚共十四年.因秦朝王室为嬴姓,故史书上别称嬴秦,以区分其他国号为秦的政权. 秦国原为周朝的一个诸侯国,到秦始皇继位后,于公元前230年到前221年先后攻灭关东六国,完成华夏大一统,秦始皇死后,秦二世胡亥与赵高合谋篡改秦法导致秦末农民起义.公元前207年,秦王子婴向刘邦投降,秦朝灭亡. 秦朝创立帝制及以三公九卿为代表的中央官制,废除分封制代以郡县制,彻底打破自西周以来的世卿世禄制度,强力维护了国家的统一,强化中央对

老书币是传统礼单的意思.书币,读音shūbì,汉语词语,意思是书写礼单,出自<仪礼·聘礼>.<仪礼>为儒家十三经之一,是中国春秋战国时代的礼制汇编.共十七篇.内容记载周代的冠.婚.丧.祭.乡.射.朝.聘等各种礼仪,以记载士大夫的礼仪为主.秦之前篇目不详,汉初高堂生传仪礼.另有古文仪礼56篇,现已遗失.

礼乐射御书数为春秋战国时期读书人必须学习的六种技艺,分别为学习礼法.乐舞.射箭.驾车.书法和算术.其中射箭.驾车(御战车.驾车)为军事技能.是古代读书人必须学习的六种技艺,社会的不断发展,文化科技的门类越来越多.但对于当代学生来说,要成为德.智.体.美.劳等全面发展的人才. 六艺指六种技能:礼.乐.射.御.书.数.中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼.乐.射.御.书.数.出自<周礼·地官司徒·师氏/媒氏>:"养国子以道,乃教之

1.刑法.重要的制度革新是采用成文的法典化法律.这种法律日益代替了传统和主要是不成文的.但被默认的那些称之为"礼"(此字有不同的解释,如"传统习俗"."礼貌行为的通例"."礼仪仪式"等)习惯行为准则.最早一个确凿无疑例子是公元前536年郑国把刑书刻在一套青铜鼎上. 2.改革与变革.改革与争霸战争并存,是春秋战国时期的显著社会状况.可以说,春秋每一位霸主的出现都是改革的结果,战国七雄之所以能并踞中华大地,也是不断革新的结果. 3

<说苑>是一本古代杂史小说集. 主要写各类记述春秋战国至汉代的遗闻轶事,每类之前列总说,事后加按语.其中以记述诸子言行为主,不少篇章中有关于治国安民.家国兴亡的哲理格言,主要体现了儒家的哲学思想.政治理想以及伦理观念. 由于书中取材广泛,采获了大量的历史资料,给人们探讨历史提供许多便利,书中记载的史事,有的可与现存典籍互相印证.

四书指的是<大学><中庸><论语><孟子>.五经指的是<诗经><尚书><礼记><周易><春秋>五部.<春秋>由于文字过于简略,通常与解释<春秋>的<左传><公羊传><谷梁传>分别合刊.四书之名始于宋朝,五经之名始于汉武帝. <四书>分别讲了什么: 1.<论语>是记载孔子及其学生言行的一部书.朱熹对此章评价极高,说它是

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