内战的预感表现什么主题

艾青表现的主题是土地与太阳,"土地"的意象里凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱:爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题.在这意象里凝聚着诗人对生活的独特感受.观察与认识,凝聚着诗人独特的思想与感情. "太阳"的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明.理想.美好生活热烈的不息的追求,在诗人眼中,"太阳"这一永恒主题,是中国光明前途.也是中国必胜信念的象征,它蕴涵着诗人对光明.理想和美好生活的向往和追求.这一时期,写的最好的光明颂有<向太阳>

表现主题: 1.虽然已过了辛亥革命,五四运动,三十年代的中国,除了一些大城市稍有变化,广大的农村一切如昨.封建礼教,封建意识依然十分沉重地压抑着人民群众.作品通过二姑姑年青时期的恋爱婚姻悲剧,深沉地表达了对封建礼教,封建婚姻制度的控诉. 2. 聪明年少的门生,擅长女红的青年姑娘,从相互"羡慕"而有了恋情,可是当时的环境竟无法容忍他们的相爱而从此受尽"鄙夷".少年"船翻身亡",姑娘才得以"麻衣红绣鞋,抱着灵牌参拜家堂祖庙,做了新娘&quo

德育主题照片是一张摄影艺术照片的灵魂,一张摄影艺术照片总要向观看的人转达一些创作者想通过这张照片表达自己的某些想法,这就是德育照片的主题.为表达主题,照片在拍摄时就需要对取景框中包容的内容进行些取删处理,不能简单地纯自然地将看到的所有东西都拍入照片中来,与要表现的主题无关的东西放得太多,就会冲淡主题,显得乱了. 你的这张作品,从曝光和清晰度上讲还是可以的,问题出在主题似乎是本来是想要表达江南水乡的游船及旅游者的欢乐,以体现生活的美好,但是作为陪衬的河边小屋在图片中占的份量太大了,人们观看时就不清

1.<飘>是一部具有浪漫主义色彩,反映南北战争题材的小说: 2.主人公斯佳丽身上表现出来的叛逆精神和艰苦创业,自强不息的精神: 3.文中所讲述的是一个以美国南北战争为背景的爱情故事: 4.文中所表达的主题是生存,指人类在社会大动荡中如何生存: 5.美国南北战争摧毁了佐治亚乃至整个南方的经济,黑奴重新获得自由: 6.昔日奴隶主养尊处优的好时光随风而逝,为表现这个主题: 7.读者可以从中了解到美国南方的风土人情.

一.从题目或话题中探索主题 一般来说,面对题目,应从题干的每一个字去考虑,对题目进行全面的整体的分析,准确理解其含义,切忌片面理解,顾此失彼. 二.结合现实探求主题 写作时尽量从正面表达思想,有时也可结合现实从反面立意. 三.变换角度去寻找新的主题 如以"根"为话题写一篇作文.一般考生经过一番思索之后都能根据"根"这一具体事物的内在含义去立意,得出诸如"做人不能忘本"之类的主题. 四.巧用联想去表现文章主题 这是指借

可以说贾宝玉即是神瑛侍者. 神瑛侍者是他的前身,与绛珠仙子有过一段因缘,绛珠仙子受神瑛侍者的照顾,因此许下用眼泪偿还他为她浇的水.神瑛侍者下凡而成贾宝玉,绛珠仙子则是林黛玉. 而通灵宝玉是女娲补天剩下的一块石头,被跛脚僧人和癞头道士带到凡间,见证尘世的悲欢离合,就是贾宝玉出生的时候嘴里叮怠耻干侪妨抽施处渐含着的那块玉,但是并不是贾宝玉本身. 甄宝玉则是另外一个映衬贾宝玉的人物,在"真"宝玉与"假"宝玉结局的对比中凸现出作者要表现的主题.

公文主要文种有15个,即决议.决定.命令(令).公报.公告.通告.意见.通知.通报.报告.请示.批复.议案.函.纪要. 为了使各种公文都能有稳定的性质.特定的用途并使更多的人都能对这些性质和用途有准确的了解,以便利于正确有效地形成和办理公文,客观上需要人们对常用的每一种公文都赋予一个能概括表明其性质.用途的统一规范的称谓,这种称谓叫文种. 正确选择并在公文上标明文种,将会给公文的形成和办理带来便利,并有助于维护公文的严肃性和有效性. 选择公文文种的依据主要有三个方面: 一是看作者与主要受文者间的

"夕阳西下,断肠人在天涯"是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思.

1.<祝福>先写故事结局--祥林嫂的死,而后按时间顺序描写祥林嫂一生悲惨的遭遇.这种倒叙的方法,避免了平铺直叙,能增强文章的表达效果. 2.这种倒叙方法的作用,是让读者从故事结局里,强烈地预感到:祥林嫂在年终祝福时死去,必然有悲惨的经历. 3.引导读者急于了解,祥林嫂是怎样死的?怎样沦为乞丐的?为什么要向"我"提出一连串关于有无灵魂.地狱,一家人死后能否见面的问题?她的死与鲁四有什么关系?为什么鲁四要骂她"谬种"?这样,既提供故事线索,给读者造成悬念,又