个位数十位数怎么教

个位数十位数怎么教?很多小朋友都不是很清楚,下面我就给大家介绍下我的经验吧,希望可以帮助到大家。

我们可以先教小朋友数小棒,数够10根,我们就把小棒打成捆,然后就可以告诉小朋友这个是个位上够10个,就用十位上的1表示10个1了。

比如16,我们都知道16是由1个10和6个一在一起组成的,数字6代表6个一,它所在的数单位就叫个位,数字10表示1个10,它所在的单位数位就叫十位。

从最右边开始,就是个位,在个位上的数,我们都是一个一个的数,第二位呢是十位,在十位数上,我们都是十个十个的来数。

我们用计数器从1数到20,小朋友经历一次这个过程,重点是要让小朋友通过十个1是1个十这个道理。

总结

1、教小朋友数小棒,数够10根,就用十位上的1表示10个1了。

2、比如16,数单位就叫个位,数字10表示1个10,它所在的单位数位就叫十位。

3、最右边开始,就是个位,第二位呢是十位,在十位数上,我们都是十个十个的来数。

时间: 2024-09-18 17:20:22

个位数十位数怎么教的相关文章

个位数比十位数大2的数有哪些

个位数比十位数大2的数有:13.24.35.46.57.68.79等,因为个位数比十位数大2,所以个位数最小也得是3,而十位数最小可以是1. 个位数是相对于整数的进位制表示而言的,以十进制为例,小于10的正整数称为个位数,不小于10的整数称为多位数.

什么叫个位数和十位数

个位数是相对于整数的进位制表示而言的.在十进制表达中,如果在个位左边没有出现非零数码,则称这个整数为个位数.一个数有10个数字组成,这个是叫十位数. 个位数是相对于整数的进位制表示而言的.以十进制为例,小于10的正整数称为个位数:不小于10的整数称为多位数.换句话说,在十进制表达中,如果在个位左边没有出现非零数码,则称这个整数为个位数(也叫一位数).

15的十位数是多少表示几个几

15的十位数是1,表示一个十.15的个位数是5,表示五个一. 数字从右往左一次是个位.十位.百位等.

幼儿园破十法怎么教孩子学得快

1.破十法是一种减法的计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加.例如15-7,先把15分成10和5,然后用10减去7得到3,得到的3与被减数的5相加,得到的8就是得数. 2.那么怎么交给孩子呢? 3.第一:要认识到为什么破十?因为被减数的个位比减数小: 4.第二:破十就是把被减数的十位和个位分开:例如15=10+5,13=10+3: 5.第三:减的时候不是被减数的个位减去减数的,是破开后十位数减去减数的: 6.第四:结果是得到的差与被减数的个位相加.

破十法怎么教孩子

1.破十法是一种减法的计算方法,即当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加.例如15-7,先把15分成10和5,然后用10减去7得到3,得到的3与被减数的5相加,得到的8就是得数. 2.要认识到为什么破十,因为被减数的个位比减数小.破十就是把被减数的十位和个位分开.例如15=10+5,13=10+3. 3.减的时候不是被减数的个位减去减数的,是破开后十位数减去减数的.结果是得到的差与被减数的个位相加.

借十法怎么教孩子

1.借十法先将12按借10的方法进行拆分,例如12可以分为10和2两个数字. 2.将不是10的数字写在前面,10写在后面,然后将10后面的减数进行计算,这属于10以内的计算. 3.将10与减数相减的结果,与前面减数和10划分后的数字进行相加.

三年级两位数乘两位数怎么教孩子

1.列竖式. 2.将两个两位数的个位对齐. 3.用第二个两位数的个位与第一个两位数相乘,积的个位与第二个两位数的个位对齐. 4.用第二个两位数的十位与第一个两位数相乘,积的个位与第二个两位数的十位对齐. 5.将两次算出的积相加即可.

小学数学什么是凑十发怎么教

凑十法是小学一年级数学口算方法之一,就是在进行20以内的计算题时运用的一种口算方法. 教法如下: 1.让学习先复习1至20内的数字: 2.传授学生学习凑十口诀,快速凑十,凑十口诀:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六难分离,五五合成一双手:3.在背口诀过程中同时教授动,,以增加一年级学生学习兴趣:4.在会凑十的基础上学习凑十方法,给学生进行实际练习,由易到难,加深学生对凑十法的理解和认识: 5.及时对学生进行复习,巩固知识.

十句话教你怎么做人

做一个人生的观光客.说到底只要与人为善,以德服人,离是非远点,靠家人近点,便有了心安,有了惬意.乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争.要有一个平和的心态.坏心情是想不开时折磨出来的,