读名著对我们中学生有什么好处

读名著要采用精读与略读并举的方法.精读对于丰富学生语文知识,增强学生语文能力,提高学生语文素养有着重要的作用.但是我们也必须看到,在这样一个信息爆炸的时代里,对于如此多的书籍报刊,仅用精读法是绝对不行的.应该也进行适当的略读.略读可以用以下几种方法:浏览泛读法.提纲挈领法.搜寻猎读法.不求甚解法.扩散参读法等.精读方法:要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华.

勤写读书笔记."仿写"故事的方法.俗话说:"好记性不如烂笔头".平时阅读名著,把书里的精华或自己的感受记录下来,既能牢固地掌握在阅读中获取的知识,又能锻炼自己的思维,提高写作水平.徐特立老爷爷最懂得这个道理,因此"不动笔墨不读书".此外,不妨"仿写"故事,许多学生既爱读名著里的故事,也喜欢讲名著里的故事,不妨尝试"仿写故事".在了解故事梗概后,不妨把书本合上,根据某一段最精彩的情节,把看的内容"仿

读名著的方法是了解名著的作者生平和创作背景.参考对名著的权威导读或注解,对名著有初步了解,掌握概况.细读目录,了解全书脉络.准备词典等工具书,边读边查,并写读书笔记或摘要.参看与名著有关的影视作品.写读后感. 名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品.能给人们以警示和深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟.名著可以使人陶冶情操,在经典的名著里去探索.去挖掘那些潜在的文学风格.

中学生统一着装好处: 1.防止同学之间相互攀比,不因服装而分心思: 2.统一着装有利于学校的管理: 3.统一着装能促进学生自我约束: 4.统一着装有利于养成学生艰苦朴素的作风.

第一遍建议迅速读完整部名著,对名著的内容有一个基本的认识,把握其大概: 第二遍是慢慢地读,细细地咀嚼,注意各章各段的结构: 第三遍是要细细地一段一段地读,注意研究到名著的炼字炼句.艺术特色,更深层次地理解名著的中心思想和内涵.

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优点: 1.咖啡对皮肤有益处,咖啡可以促进代谢机能,活络消化器官,对便秘有很大功效: 2.咖啡有解酒的功能,酒后喝咖啡,将使由酒精转变而来的乙醛快速氧化,分解成水和二氧化碳而排出体外: 3.咖啡可预防胆结石,对于含咖啡因的咖啡,能刺激胆囊收缩,并减少胆汁内容易形成胆结石的胆固醇. 缺点: 1.饮用过量的咖啡,会产生类似食用相同剂量的兴奋剂,会造成神经过敏: 2.诱发骨质疏松,如果长期且大量喝咖啡,容易造成骨质流失,对骨量的保存会有不利的影响.

1.<鲁滨逊漂流记>作者:丹尼尔·笛福 2.<格列佛游记>作者:乔纳森·斯威夫特 3.<鼹鼠的月亮河>作者:王一梅 4.<汤姆·索亚历险记>作者:马克·吐温 5.<苦儿流浪记>作者:埃克多•马洛 6.<三国演义>作者:罗贯中 7.<格兰特船长和他的儿女>作者:儒勒.凡尔纳 8.<水浒>作者:施耐庵 9.<母亲> 作者:高尔基 10.<海底两万里>作者:儒勒·凡尔纳

二年级可读名著较多,列举其中3本,如下所示: 1.<安徒生童话>,是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成.该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民,赞美他们的善良和纯洁的优秀品德:无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢.无能.贪婪和残暴. 2.<小王子>是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说.本书的主人公是来自外星球的小王子,书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险. 3.<鲁滨逊漂流记>