楷怎么读

kǎi、jiē。楷是多音字。部首:木。笔画:13。笔顺:横、竖、撇、点、横、竖提、撇、竖弯钩、撇、竖、横折、横、横。

基础释义:[kǎi]:1、法式;模范。2、楷书。[jiē]:也叫黄连木。落叶乔木。木材黄色。种子可榨油,叶可做黑色染料。

详细释义:古汉语含义:1、法式;典范。《礼记·儒行》:“今世行之,后世以为楷。”2、楷书,汉字字体。曾巩《尚书省郎官石记序》:“布此序独楷字,精劲严重,出于自然,如动容周旋中礼,非强无者。”3、简单外形制品的工具,与模或范配合使用,楷决定了制品的表面质量,范决定了外形尺寸和形状。

组词:楷模、楷书、小楷、行楷、楷体、正楷、大楷、楷式、摹楷、楷则、师楷、楷栻、模楷、寸楷、章楷、楷法、楷正、两楷、恭楷、细楷、真楷、楷秀、强楷、隶楷、工楷、楷范、楷字、楷篆、楷隶、精楷。

时间: 2024-08-06 22:08:59

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楷怎么读奠

楷读作kǎi,jiē.多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同.读音有区别词性和词义的作用:根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用. 读音有区别词性和词义的作用.这种类型的多音字在文言文中叫做"破音异读",约占到全部多音字的80%.对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析.记忆.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用.如"薄":báo,不厚的意思,一般单用,薄饼.薄纸:bó,一般用于合成词,薄礼.厚

笃怎么读

dǔ.笃,汉语二级字,读作dǔ,形声字,最早见于<说文解字>中的小篆,尚未见于甲骨文和金文.在字形上,小篆中的"笃"字由竹和马组成,隶书中的"竹"与"艹"常相混,故"笃"字在隶书中也写作"䔍",楷书写成"笃".在字义上,笃"字的本义为马行走缓慢,引申为深厚.厚重:又引申为沉重(多指病势):又从厚重引申为加厚.

怼怎么读

duì.怼,形声字,隶楷文字由小篆演变而来.从心.对声.对,相持也,意为互相对峙,底下加"心",表示心里抵触,对抗.文字始见于小篆,本义为怨恨,引申义为凶狠,暴戾.常见组词:互怼.愤怼.怼笔.怨怼.冤怼.愠怼.陷怼.不怼.雠怼.怼怒.怼恨.怼怨.怼憾.怼险.忿怼.愤怼.高怼.恚怼.愧怼. 注意:大家平常说的duǐ,正确的写法应该是:㨃.大家说的duǐ是"㨃"而不是"怼",北方就一直在使用,是一个很地道的北方方言词汇,"㨃"也早

皿怎么读

皿读作mǐn.皿指碗.碟.杯.盘一类用器的统称,如器皿.皿金.皿卷.皿为象形字.<说文>中:"皿,饭食之用器也.象形." 早在殷商时代,"皿"字已有在器物口沿线外斜垂两条短画的形式,短画是突出显示口沿外翻.入周后,表示器身的弧线多数不再向上伸展,而变作趋于低平的浅弧.西周晚期起,表示器座的两条竖线间,或填加一二横画为饰.战国时代,已经低平的浅弧线两端又反其势向下弯转,这就完全失落了器身特点,经秦汉渐变,两端下折线与底部横线终于碰接,为汉后楷书继承.而&l

羟怎么读

qiǎng或qiān.羟为多音字.读qiǎng时,化学名词,由氢和氧两种原子组成的一价原子团.也叫氢氧基.读qiān时,羊名.<说文·羊部>:"羥,羊名."说文解字注:(羟) 羊名也.从羊,巠声.口茎切.十一部.按初学记引说文楷间反.盖本音隐.考工记顅字.故书或作牼.刘音牼苦颜反.皆双声合韵也.<左传>:邾子牼卒.谷梁作瞯.康熙字典记载:qiān <广韵>苦闲切<集韵>丘闲切,并音悭.<说文>羊名.kēng<广韵>

禛怎么读

禛读zhēn.禛解释为以至诚感动神灵而得福佑.出自<尚书>:"黍稷非馨,明德惟馨"."皇天无亲,惟德是辅". 汉字又称中文.中国字,别称方块字,是汉语的记录符号,属于表意文字的词素音节文字.世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史.在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单:在造字原则上从表形.表意到形声.除极个别汉字外(如瓩.兛.兣.呎.嗧等),都是一个汉字一个音节.需要注意的是,日本.朝鲜半岛.越南等国在历史上都深受汉文化的影响,甚至其

复楷的寓意

复指回去.回答.回报.还原.再等.也指履行.实践.楷是一个多音字.读kǎi时本义是书体.典范.用在名字中寓意着像书写的楷体一样,端正规范.为人中规中矩.踏实可靠.读jīe时本义是树木,用在人名中寓意性格坚毅.为人正直.复楷组合寓意为言出必行.恩泽.恩惠.富有.坚毅沉稳.

楷俊的寓意

楷俊有性格坚毅.为人正直.才智过人等寓意.楷是一个多音字.读kǎi时本义是书体.典范.用在名字中寓意着像书写的楷体一样,端正规范.中规中矩.踏实可靠.读jīe时本义是树木,用在人名中寓意性格坚毅.为人正直.俊字用作人名一般包含三个方面的含义:一指才智过人,另一指容貌俊美,再则指气势博大.

耕读传家的现代意义

1."耕读传家"在当今社会具有普世的意义.耕,是脚踏实地,每天都为自己想要的生活而努力:读,用文化.知识.美的事物充盈自己的思想. 2."耕读传家"其实是中国古代农耕社会的少部分家庭缩影,或者说一种生活境界,对于很多底层的劳动人民来说也是一种美好的向往.