为什么花那样红

花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、激动,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,多么活力充沛,生气蓬勃。“花儿为什么那样红?”是我们对它的赞叹和歌颂,同时也有对它的科学解释。

“花儿为什么那样红?”首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候,呈现红色,酸性愈强,颜色愈红。当它是碱性的时候,呈现蓝色,碱性较强,成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等是。而当它是中性的时候,则是紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

还有“战地黄花分外香”的菊花,“金英翠萼带春寒”的迎春花,都呈黄色。菊科植物除了黄花以外,还多橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的颜色相似,而最典型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。

时间: 2024-08-06 11:11:01

为什么花那样红的相关文章

暴走英雄坛攻略花千红有什么条件

在暴走英雄坛游戏中,要是一名18岁以上的男性,对花千红好感一见如故以上,基础剑法50以上才可以攻略花千红. 暴走英雄坛攻略花千红需要什么条件: 攻略步骤: 1.触发条件:男性,18岁以上,花千红好感一见如故以上,基础剑法50及以上. 2.任务触发:对话凌霄大殿洪万紫

飞舞花正红是什么生肖

飞舞花正红是鸡.生肖又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物.每一种生肖都有丰富的传说,并以此形成一种观念阐释系统,成为民间文化中的形象哲学,如婚配上的属相.庙会祈祷.本命年等.

飞舞花正红指什么生肖

飞舞花正红指指的是生肖鸡,鸡头上都有一个鸡冠是红色的,好像一个花朵.酋年生人,其性诚实多智慧兼伶俐,能与人交际,望得贵人提拔,抱大志多计谋,终遂捷径光明,且有带快热冷的心理,致自抱自弃的缺点,对自己不利的时多与计较,致见少利而生大财之嫌.

花开红乱莺啼上一句是什么

花开红乱莺啼没有上一句,这是第一句,诗的内容是花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞.风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归.这是宋代诗人徐元杰写下的写景诗<湖上>. <湖上>是南宋诗人徐元杰创作的一首七言绝句.前两句描绘西湖春天的繁华胜景:繁花似锦,团簇如树,群莺欢叫,岸边草长,湖面平静,白鹭翻飞,勾画出一幅西湖春景图.后两句由景到人,游人荡舟遣兴,沉醉在湖光山色之中,写出了南宋时期西湖游览的盛况.这首游春小诗打破了宋人重理趣.轻兴致的特点,创造出优美的意境,运用气氛烘托,色彩点染,画面对比等手

红于二月花的红于是什么意思

红于二月花的红于意思是比某物更红.本句指霜叶红于二月花.出自<山行>,是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句.这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路.人家.白云.红叶,构成一幅和谐统一的画面.后二句之枫林红叶方为此诗描写之重点.在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林尽染,真是满山云绵,如烁彩霞,竟比江南二月的春花还要火红,还要艳丽.

凤梨花不红了怎么办

一.提高温度 温度会影响凤梨花的颜色,当温度低时花色将会变淡,也会影响生长.因此最好能把温度控制在15度到22度之间,冬季也要保持在10度以上,这样花色才能得到保证. 二.光照适宜 它比较喜光,养护时要放在光照好的地方,光照充足花色会更红.冬季每天都要让它有四个小时的光照时间,若是阴雨天气最好能人工给它补充.但注意夏季的光照比较强烈,要及时遮挡,否则会晒伤. 三.合理浇水 它的生长喜欢稍微湿润的环境,养护时浇水要适量,严禁有积水情况.此外,浇水时若是用的自来水要先晾晒,不要直接使用. 四.科学施

夏天开什么花网红

夏天开的花有: 荷花.荷花又称"菡萏",荷花颜色多样,最常见的是粉色.是历代的文人雅士所喜爱的一种花,一般是在夏季开花,秋季花败.荷花的莲子和莲藕都可以食用,因此不仅有观赏价值,在食用价值.文化价值上都有作用. 石榴花.石榴花是红色的,是夏天中为数不多开红色的花.石榴树不算很高,石榴花中偶尔会有蚂蚁.开花后结的果实是石榴,石榴可以吃.石榴花在历朝历代的文人中也占有了一席之地,也有许多诗词.

鸿运当头花不红怎么办

适当修剪 鸿运当头一般只在冬春季节开花,要是因为过了花期,那么花朵中间的颜色就会开始慢慢的变得越来越浅,然后就会渐渐的凋谢,这是一种正常的现象. 如果是因为这个原因的话,我们可以把植株里面的花心先剪掉,开始养护在老苗附近的一些侧芽,等到侧芽长到约一扎长的时候再用手把它掰下来,重新装到花盆里就可以了.之后进行浇水的时候要把水浇进叶心一直到叶心的水满了就可以了. 优化养殖环境 还有一种可能就是光照,通风或者是浇水方面出现了问题,我们要知道凤梨类的植物都喜欢潮湿温暖的环境,在白天温度建议是在21到28

花开红锦绣的下联是什么

语出<声律启蒙>,作者车万育,字双亭,号鹤田,湖南邵阳人. <声律启蒙>是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物.按韵分编,包罗天文.地理.花木.鸟兽.人物.器物等的虚实应对.从单字对到双字对,三字对.五字对.七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音.词汇.修辞的训练.从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般.较之其它全用三言.四言句式更见韵味.