初二语文上册第14课词语解释

初二语文上册人物采访提纲要写好导语.主体.结尾三部分,达到"凤头.猪肚.豹尾".采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化--这一切可以适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣.

圆明园的毁灭,是小学语文的课文.用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情. 课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心.题目为"圆明园的毁灭",却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,更能激起读者的痛心与仇恨.第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的"我国这一园林艺术的瑰宝.建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬",首尾呼应,作者的痛惜.愤怒之

饥寒:饥饿和寒冷离.乱:离别与动乱.缀连:用针线等使连接起来.远行:往远方出游.海天相吻:海天相接的地方.可望不可即:只能远远看见而不能接近.即,靠近,接触.倔强:性情刚强不屈.鬓发:鬓角的头发.洗濯:洗.濯,洗.寂寥:寂静,空旷.绝处逢生:在走不通的没有出路的地方找到了出路.浪子回头:游荡不务正业的青年人悔过自新.玷污:弄脏.怨恨:对人或事物强烈地不满或仇恨.扒窃:被偷走.蜕:(人或事物)发生质变.功勋:指对国家.人民作出重大贡献,立下特殊的功劳.庸人:指能力平常或能力低下的人.碌碌终生:一辈

1.浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转. 2.她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动. 3.他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人. 4.他那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛.谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离. 5.亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望. 6.荣荣今年4岁,

<山雨>词语解释轻捷:轻快敏捷. 宣纸:安徽宣城,泾县出产的一种高级纸张,用于写毛笔字和画国画. 宛若:仿佛,仿佛. 飘飘洒洒:飘舞着落下来. 优雅:优美雅致. 融化:这里指不同的色彩合成一体. 丝丝缕缕:一丝一丝,一条一条,连续不断. 啼啭:鸟婉转地叫. 余韵:遗留下来的韵致. 轻盈:形容女子身材苗条,动作轻快. 调色板:画家绘画时,用来调和各种颜色的木板.

人教版初三语文上册22课是<唐雎不辱使命>. <唐雎不辱使命>选自<战国策·魏策四>,题目为后人所加.公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以"易地"之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国,最终折服秦王,这篇文章写的就是唐雎完成使命的经过.文章内容精彩,情节完整,引人人胜.文中人物形象生动,秦王的色厉内荏.前倨后恭,唐雎的不畏强暴.英勇沉着,都描绘得栩栩如生.

人教版初二语文课本上册必背课文有文言文和古诗,具体如下: 1.文言文:<桃花源记><陋室铭><爱莲说><核舟记><大道之行也><三峡><答谢中书书><记承天寺夜游><湖心亭看雪>: 2.古诗:<望岳><春望><石壕吏><归园田居><使至塞上><渡荆门送别><游山西村><长歌行><野望><

五年级语文上册第一课的中心思想是:表现了主人公对读书的热爱和对知识的渴望. <窃读记>是2001年上海教育出版社出版的图书,作者是林海音女士,以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程.真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望. 林海音生于1918年卒于2001年,原名林含英,女,1918年出生于日本大阪,台湾苗栗县头份镇人,祖籍广东蕉岭,著名作家.

<寡人之于国也>重点词语解释: 1.河内:今河南境内黄河以北的地方.古人以中原地区为中心,所以黄河以北称河内,黄河以南称河外. 2. 凶:谷物收成不好．荒年. 3.好战:喜欢打仗.战国时期各国诸侯热衷于互相攻打和兼并. 4. 鼓之:敲起鼓来,发动进攻.古人击鼓进攻,鸣锣退兵.鼓,动词.之,没有实在意义的衬字. 5. 走:跑,这里指逃跑. 6.不违农时:指农忙时不要征调百姓服役.违,违背.违反,这里指耽误. 7.数罟不入洿池:这是为了防止破坏鱼的生长和繁殖.数,密.罟,网.洿,深. 8. 养生: