在校大二学生能报考教师资格证吗

教师资格证考试在校生,专科大二.大三,本科大三.大四及往届毕业生才能报考,具体如下: 报考幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; 报考小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及以上学历; 报考初级中学教师资格应当具备大学专科毕业及以上学历; 报考高级中学和中等职业学校教师资格应当具备大学本科毕业及以上学历; 报考中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级. 符合以上学历条件的全日制普通高校在校三年级

不可以.大学生只有应届毕业生才可以参加注册会计师考试.中注协规定,具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称可以报考. 对于本科生,只有应届毕业生(也就是大学四年级)才可以报考,大二到大三阶段可以学习注册会计师:对于三年制大专而言,只有大三应届毕业生才可以报考注册会计师,大二可以提前学习. 注册会计师报名条件: (一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试: 1.具有完全民事行为能力: 2.具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计

根据<中小学教师资格考试暂行办法>文件规定,符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试: 具有中华人民共和国国籍:遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德:符合申请认定教师资格的体检标准:普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考. 所以大一学生不能报考教师资格证.

专科大三学生可以报考注册会计师,本科的大三学生不能报考注册会计师.在校大学生只有应届生可以报考注册会计师. 注册会计师报名条件: (一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试: 1.具有完全民事行为能力: 2.具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称. (二)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试: 1.具有完全民事行为能力: 2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证. (三)有下列情

大二学生不能参加研究生考试.考研必须要有本科毕业证或者同等学力证明的,报名参加考研的人员须符合下列条件: 1．中华人民共和国公民: 2．拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法: 3．考生的学历必须符合下列条件之一:国家承认学历的应届本科毕业生,具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员,国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本

1.可以的,报考教师资格证一般是国家承认学历就可以.包括普通高等教育学历.成人高等教育.电大.夜大.网络教育.高自考. 2.具体学历要求如下:取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历: 3.取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历: 4.取得初级中学教师.初级职业学校文化.专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历: 5.取得高级中学教师资格和中等专业学校.技工学校.职业高中文化课.专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本

学医的是可以报考教师资格证,教师资格证考试对考生所学的专业没有限制. 医学类专业能考教师资格证吗 医学类专业可以报考教师资格证,教师资格证考试对考生所学的专业没有限制.考生只要满足教师资格证报考的基本条件即可.教师资格证报考基本条件如下. 学历要求:报考幼儿.小学教师资格,应当具备大专及以上学历:初级中学.高级中学.中等职业学校教师资格应具备本科及以上学历:报考中等职业学校实习指导教师资格应具备中等职业学校毕业及以上学历. 普通话要求:报考幼儿教师资格的普通话证书要求不低于二级甲等,报考中小学教

报考教师资格证需要的条件如下: 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的<普通话水平测试等级标准>二级乙等标准. 2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学.心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格. 3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试.试讲).(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月左右的教学证明,可免于面试.试讲). 4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按<申请认

计算机专业的大二学生可以去交通系统各单位.交通信息化与电子政务建设与应用部门.各类计算机专业化公司.广告设计制作公司.汽车营销技术服务等从事IT行业实习工作. 计算机专业的具体情况如下: 1.该专业是计算机硬件与软件相结合.面向系统.侧重应用的宽口径专业.通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实.知识面宽.工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究.教育.开发和应用的高级人才. 2.专业课程有电子技术.离散数学.程序设计.数据结构.操作系统.计算机组成原理.微机系统.计