互斥事件与相互独立事件的关系

不能,因为独立事件反映的是两个事件发生的概率与同时发生的概率的关系,并不需要两个事件一定有交集或者一定无交集,因此很难从图上反映出来,韦恩图用于显示元素集合重叠区域的图示,韦恩图的历史起源于1880年,十九世纪英国的哲学家和数学家维恩在<论命题和推理的图表化和机械化表现>一文中首次采用固定位置的交叉环形式,再加上阴影来表示逻辑问题.

对立事件和互斥事件的关系是:对立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件. 互斥事件:事件A和B的交集为空,A与B就是互斥事件,也叫互不相容事件.也可叙述为:不可能同时发生的事件,如A交B为不可能事件,那么称事件A与事件B互斥,其含义是事件A与事件B在任何一次试验中不会同时发生. 对立事件:亦称"逆事件",不可能同时发生.若A交B为不可能事件,A并B为必然事件,那么称A事件与事件B互为对立事件,其含义是事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生.

互斥事件与对立事件的关系在于:对立事件属于一种特殊的互斥事件.对立必然互斥,互斥不一定会对立. 一个事件本身与其对立事件的并集等于总的样本空间:而若两个事件互为互斥事件,表明一者发生则另一者必然不发生,但不强调它们的并集是整个样本空间.即对立必然互斥,互斥不一定会对立.互斥事件与独立事件的不同点大致有如下三点: 第一,针对的角度不同．前者是针对能不能同时发生,即两个互斥事件是指两者不可能同时发生:后者是针对有没有影响,即两个相互独立事件是指一个事件发生对另一个事件发生的概率没有影响(注意:不是一

经济和技术是相互促进的关系,经济发展了就会支持技术水平的提高,技术水平提高就能进一步推动经济的发展.如:我国经济发展进入新世纪后,经济势力增强,融资能力增强,组建大型制造工业的需求提高,为此,为大飞机.环保汽车.高速列车等技术开发的投资规模也越来越多,经济的发展和经济势力为交通工具技术提高提供了资金条件.经过多年的技术创造.技术开发和更新,这组建高科技技术含量的大型交通设备制造工业企业奠定了技术条件,西飞.南车等大公司相继组建投产,为经济发展注入了新的活力,是技术推进了经济的更快发展.

阴阳的含义:指相互对立的阴阳双方,又相互依存.相互化生.相互为用.相互吸引地共处于一个统一体中. 阴阳的相互关系: 1.阴阳相互依存:是指阴阳双方各以其对立面的存在为自己存在的前提,即阳依阴而存,阴依阳而在,任何一方都不能脱离另一方而单独存在: 2.阴阳互源互用:是指在阴阳相互依存的基础上,某些阴阳范畴还存在着相互资生.相互促进的关系: 3.阴阳相互吸引:是指与阴阳的相互排斥相对而言的,是指阴阳双方相吸相抱而维系它们处于一个统一体中.

昆兰和血祖是相互仇视的关系,昆兰以追杀血祖定义为生命的意义,他们之所以成为这样的关系,我们在剧中也可以了解到,血族本来是寄生在一个皇帝身边红人的身上,因此能够每天吸取到女人的血,然而,一次意外让他导致吸取了已经怀孕的昆兰的母亲的血,也正是因为这样,导致昆兰成为了一个半人半吸血鬼的样子. 之后昆兰开始不受血族的控制,也正是在这样的情况下,他们两位开始出现追杀的情况,而昆兰也为了复仇,他开始联合6个始祖们,一起开始对付血祖,而这样的剧情也让观众们更加好奇,他们接下来的发展. 美剧<血族>不同于以往

显卡和显示器有关系,显示器与显卡是相互依赖的关系,显示器负责将显卡的数字信号转换为图像信号:显卡将电脑二进制信号转换为数字信号,并将数字信号输送到显示器上. 显卡(英语:Videocard.Graphicscard,全称:显示接口卡,又称:显示适配器)是计算机最基本配置的配件之一,主要分为集成显卡.独立显卡.核芯显卡.显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分,是电脑进行数模信号转换的设备,承担输出显示图形的任务.在科学计算中,显卡被称为显示加速卡.显存是显示内存的简称.其主要功能就是暂时储存显示芯片

矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性的关系.绝对和相对的关系.相互联结的关系.相互转化的关系.矛盾的普遍性即指矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终. 矛盾普遍性和特殊性的关系 (1)矛盾的特殊性与普遍性是相互区别的,有着各自的内容.矛盾的普遍性指矛盾无所不在,无时不有,是事物的共性,它是无条件的.绝对的.矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点,是事物的个性,它是有条件的.暂时的,因而是相对的. (2)矛盾的特殊性和普遍性是相互联结的.任何现实的事物都是特殊性和普遍性.个性和共

花和草是相互依存的关系. 花花草草,汉语成语,意思是形容花草树木纷繁茂盛:后比喻风流快活的事.出自<老生儿．第二折>:你有钱时待朋友,每日家花花草草,你今日无钱也,便这般烦烦也那恼恼. 成语用法: 示例 1.他家的花花草草可多了,品位也很高,特漂亮. 2.夏天到了,家里的花花草草们竞相着开放了,小小的院子里因为她们而变得生机勃勃. 3.种些花花草草吧,和孩子一起,体验绿色植物旺盛的生命力,感受大自然的奇妙. 4.喜欢生命的成长,喜欢成长过程中忧喜的积淀,所以喜欢养些花花草草,每一株花草的生长.