道德进步的主要表现是什么

道德的发展是一个曲折上升的历史过程,人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致.虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象,但道德发展的总趋势是向上的.前进的,是沿着曲折的道德向前发展的. 人类道德进步的主要表现是:道德在社会生活中所起的作用越来越重要,对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出:道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富.更加科学合理:道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度.

例如: 本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀.有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则. 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标.在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标.在校运会上取得优秀的成绩.生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强.热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成.经过三年学习,我在德.智.体诸方面都取得了长足的

1.本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀.有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则. 2.本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事. 3.在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识.由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员.三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样. 4.在课余时间,本人积极参加体育锻炼,

改变性格缺陷需要积极的自我完善,能够认识自我,对性格正确认识,自我行动,性格完善,自我成长,持之以恒的行动. 性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的.具有核心意义的个性心理特征,它是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义.性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中.性格主要体现在对自己.对别人.对事物的态度和所采取的言行上.

道德行为的基本特征:道德品质与道德行为是统一的.道德品质是自觉意志的结果.道德品质是通过道德行为整体表现出来的稳定的特征和倾向.道德品质对于一个人的身心健康.塑造完美人格和立志成才具有重要的作用. 在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动.它是人的道德认识的外在具它是人的品德作评价依据的外在具体表现,是实现道德动机的手段,是与"非道德行为"相对.包括道德的行为和不道德的行为两大类.不同时代.民族.社会和阶级对这两类行为有不同的标准.一般来说,道德的行为是有利于他

我叫XX,是XX学校XX班的班干部,接近期末,对于有一个学期的班干工作,现在本人这里做一个自我鉴定.本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具賄良好的思想道德品质,各方面表现优秀.有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则.本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事.在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识.由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀困员".&qu

1.节操,汉语词语,表征人的品质的一个重要范畴.亦称气节.德操.它指一个人在任何条件和处境下,都能笃守某种被誉为高尚纯正的道德品质的行为表现. 2.节操:气节操守,是做人的标准,是检验灵魂的试金石.具有高尚节操者,诚信无欺,见义勇为,甚至舍生取义.

刘基1311年7月1日到1375年5月16日,汉族,字伯温,青田县南田乡人,元末明初军事家.政治家.文学家,明朝开国元勋.明洪武三年封诚意伯,又称刘诚意.武宗正德九年追赠太师,谥号文成,后人称他刘文成.文成公.刘伯温去世时65岁. 刘伯温刚正不阿,一身正气赢得百姓的赞誉.任官的五年内,体恤民情,不宽宥违法,不避强权.受到百姓的爱戴. 刘伯温的文学不仅博大精深,阐明他的政治.经济.军事.哲学.伦理.道德等观点,表现他的审美观和价值观.

个性,也称人格,是指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和.个性结构是多层次.多侧面的由复杂的心理特征的独特结合构成的整体. 个性的核心成分是性格,性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中比较稳定的.具有核心意义的个性心理特征,它是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义.性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中.性格主要体现在对自己.对别人.对事物的态度和所采取的言行上.性格是在社会生活中逐渐形成的,同时也受个体的生物学因素的影响