为什么要叫狼牙山五壮士叫壮士

<狼牙山五壮士>课文的主要内容:全文共9个自然段,可分五部分. 1.写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务: 2.写六班五个战士诱敌上山,痛击敌人的情形: 3.写五个战士决定把敌人引上绝路: 4.写五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人: 5.写五位壮士英勇跳崖. <狼牙山五壮士>收录自人教版五年级上册第22课.北京课改版六年级上册第25课和冀教版小学五年级下册22课,沪教版四年级上册13课,作者为当代作家沈重.

1941年日本军队对华北根据地进行大规模扫荡,包围了八路军晋察冀军区及2000名当地群众,军区命令一分区一团七连担任掩护军区和群众转移的任务,七连经过顽强抵抗,转移了日军注意,使日军以为七连是八路军主力,在战斗中丧失了500多名日伪军.9月25日,七连最后留下六班掩护,为了争取主力和群众撤退的时间,这个班将日军主力引向狼牙山主峰棋盘陀,与四面包围的日军进行激战.在最后弹尽只剩下五个人的情况下,五人集体跳崖自尽.棋盘坨庙的道长李海忠在暗处亲见日军在他们跳崖的位置三鞠躬表示敬意.五人中有三人死亡,葛

1.为了纪念狼牙山五壮士的英雄事迹,易县人民政府在狼牙山的顶峰修建了纪念塔.聂荣臻同志亲笔题写塔名"狼牙山五勇士纪念塔": 2.在狼牙山景区内建设"狼牙山五壮士"纪念馆.狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓,属太行山脉,距县城45公里,因其奇峰林立,峥嵘险峻,状若狼牙而得名: 3.狼牙山是河北省级爱国主义教育基地,又是一座国家级森林公园,因"狼牙山五壮士"的事迹而闻名: 4.在语文课本中添加五壮士事迹,让学生们了解他们的英雄事迹,学习壮士

狼牙山五壮士指的是1941年秋抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗侵华日军跳崖的5名国民革命军第八路军战士,分别是:马宝玉.胡德林.胡福才.葛振林.宋学义. 1941年,侵华日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行扫荡.为了不让日伪军活捉及保证武器不落到日伪军手中,5位战士宁死不屈,砸碎枪后纵身跳下悬崖,被誉为"狼牙山五壮士".5位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义.革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节.

抗日期间.狼牙山五壮士指的是1941年秋抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗侵华日军跳崖的5名国民革命军第八路军战士,分别是:马宝玉.胡德林.胡福才.葛振林.宋学义. 1941年,侵华日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行扫荡.为了不让日伪军活捉及保证武器不落到日伪军手中,5位战士宁死不屈,砸碎枪后纵身跳下悬崖,被誉为"狼牙山五壮士".5位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义.革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节.

位于河北省保定市易县西部的太行山东麓,现在已经开发成为了狼牙山风景区,这里因为狼牙山五壮士而文明,建立了4A级景区,整个景区山势险要,景色优美. 狼牙山五壮士指的是1941年秋抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗侵华日军跳崖的5名国民革命军第八路军战士,分别是:马宝玉.胡德林.胡福才.葛振林.宋学义. 1941年,侵华日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行扫荡.为了不让日伪军活捉及保证武器不落到日伪军手中,5位战士宁死不屈,砸碎枪后纵身跳下悬崖,被誉为"狼牙山五壮士.5位战士的壮举,表现了崇高的

"狼牙山五壮士"是指在抗日战争时期,在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄,他们是马宝玉.葛振林.宋学义.胡德林.胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇.在战斗中他们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后,用石块还击,面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖.

<狼牙山五壮士>的演员有高保成.李力.李长华.张怀志.霍德集等,影片根据抗日战争时期的真实事件改编,讲述五位八路军战士勇敢同敌人作斗争,在弹尽粮绝的情况下英勇赴死的故事. 1941年,侵华日军调集七万兵力,对晋察冀地区进行扫荡,狼牙山地区成为重点扫荡地点,八路军为了保存实力,只能进行转移,为了掩护党政机关.部队和群众的转移,晋察冀军区第1军分区某部第7连与敌人展开殊死搏斗. 第六班的班长马宝玉和战士葛振林.宋学义.胡福才.胡德林奉命担任后卫阻击,他们面对敌人的炮火毫无惧色,利用地形优势,一次又

狼牙山五壮士是记叙文文体的文章,作者沈重,主要讲述了八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班,为在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇.课文顺序清楚.条理分明.重点突出.详略得当.字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情.课文既表现了七连六班这个英雄集体的壮举,英雄事迹感人肺腑,人物形象高大鲜明.他们的感人事迹所体现的面对强敌毫不畏惧.英勇顽强.宁死不屈的革命主义精神和忠于党.忠于人民.忠于祖国的精神,已成为全民族共有的极为珍