教师的责任心的名言

业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家. 教师的威信首先建立在责任心上. 鞠躬尽瘁,死而后已. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人:学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家. 教师的威信首先建立在责任心上. 业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人:学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道. 鞠躬尽瘁,死而后已. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松.

业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 鞠躬尽瘁,死而后已. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家. 教师的威信首先建立在责任心上. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人:学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.

一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心,有无责任心,将决定生活.家庭.工作.学习成功和失败,这在人与人的所有关系中也无所不及. 如果人们不爱他的人民,那是最卑微的. 人生只有一种确凿无疑的幸福--就是为别人而生活. 我的生命我的理智,我的光明,只是为烛照人类而具有的,我对于真理的认识,是用以达到这目标的才能,这才是一种火,但它只是生活在我内心的光明中,把它在人类面前擎得高高的,使他们能够看到. 艺术不是一种技艺,它是真实情操的表白. 技师.医生.教师.画家与作家,就其本身的使命

1.作为幼儿教师,我们要对孩子负责.要平等地欣赏.对待身边的每一位孩子: 2.不能以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊,要做的是要关爱有加,细心的照顾好每一个孩子,保护好他们,维护好他们的容易受伤害的弱小心灵: 3.要对家长负责,培养出一个个健康.快乐.活泼.聪明的宝贝: 4.幼儿园教师不仅要有责任心.还要有爱心和耐心,孩子的理解.思维能力和接受能力是有限的,在教他们的时候,很多事情是要反复去做的,很多话也是要不断重复的.

教师是火种,点燃了学生的心灵之火:教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方:您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰. 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道. 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天:您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.

教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松. 教师的威信首先建立在责任心上. 落红不是无情物,化作春泥更护花. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 鞠躬尽瘁,死而后已. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家. 随风潜入夜,润物细无声. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵--只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手.

我相信,我们绝大多数老师是从心里爱着学生的,关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生,对学生起到更大的激励作用,这是很值得我们思考的问题.总结我的经验是,关爱学生不妨从一句话做起. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火:教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 有些虽是小事,然而正是这些看似平常的细节,影响着学生的心灵.让我们记住:一枝一叶一世界! 世界上最敏感的是孩子的心,一旦孩子的心受到伤害,伤口是不容易愈合的.()假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐

责任心在我心中已生根发芽--盛衡每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负:人所不能负的责任,我亦能负,如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界.