华南师范大学自考是全日制吗

自考主考专业,人力资源管理专科,人力资源管理独立本科,公共关系专科,秘书专科:音乐教育独立本科,音乐教育专科,美术教育独立本科,美术教育专科:汉语言文学教育专科,政治管理专科,英语教育专科,学前教育专科,小学英语教育专科,数学教育专科,电子政务专科,动漫设计与制作专科:教育管理专科,教育学独立本科,教育管理独立本科,公共关系独立本科,学前教育独立本科,英语教育本科,思想政治教育独立本科,心理健康教育独立本科,数学教育独立本科,电子政务独立本科,服装设计与工程独立本科,汉语言文学教育独立本科,体育

自考毕业待遇 华南师范大学专本连读: 新生入学后由我校统一组织考前辅导,报名参加全国高等教育统一考试,经我校录取后取得高等教育专科学籍.按照我校制定的<教学计划>和<专业考试计划>进行专.本科段的课程教学.专科段的课程每学期期末参加我校组织的课程考试,本科段的课程参加每年由省自考办组织的统一考试.

学费:6000元 ,住宿费:1500--1800元. 华南师范大学,简称"华师",坐落于广州市,是广东省人民政府和教育部共建高校,入选国家"双一流"世界一流学科建设高校 .首批"211工程".国家"111计划" ."卓越教师培养计划".广东省高水平大学整体建设高校.广东省重点大学,是中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一. 华南师范大学始建于1933年,前身是当代著名教育家林砺儒

华南师范大学有大专班.华南师范大学简称华南师大,校本部位于广州市,是广东省人民政府和教育部共建高校,是首批国家世界一流学科建设高校.国家211工程重点建设大学. 华南师范大学截至2020年5月,学校有广州石牌.广州大学城和佛山南海3个校区,校园占地面积3025亩,校舍面积153万平方米,图书402万册:专任教师2386人:有全日制本科生在校25643人,硕士研究生10349人,博士研究生1211人,博士后在站232人,留学生1039人.

华南师范大学本科有:材料物理.材料化学.电子信息类.光电信息科学与工程.信息工程.电子信息科学与技术.计算机类|计算机科学与技术.软件工程.环境工程.环境科学.生物工程类等专业. 华南师范大学始建于1933年,前身是当代著名教育家林砺儒先生创建的广东省立勷勤大学师范学院:1982年10月,易名为华南师范大学:2006年,学校通过"十五""211工程"建设整体验收.2004年,原中共中央总书记.国家主席胡锦涛出席澳门回归五周年庆典期间,称该校是中国数家名牌师范大学之一

河北师范大学,位于河北省会石家庄市,由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学,对相关专业有相应的自学考试. 河北师范大学自考成绩合格后由学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符合条件者由主考大学授予学士学位.自考流程为: 1.根据自己的兴趣.工作需要等,确定要报考的专业. 2.网上查询河北师范大学自考的相关专业,对照其报考条件,选择最佳报考科目. 3.根据考试日程,合理安排考试顺序. 4.网上报名,现场资格评审.

华南师范大学高等函授教育始于1955 年,1981年成立学校函授部,1987年9月在函授部的基础上成立成人教育学院,是华南师范大学最早成立的学院之一. 函授,是学校发教材,通过自学.电视讲座.电脑等方式进行学习,通常与老师的交流电子邮件等方式进行的.函授教育的主要对象是在职人员或者在校学生.函授是成人高考的一种学习形式,成人高考另外一种学习形式是夜大.其通过国家统一的成人高考被高校录取,发放录取通知书,属国民教育系列,国家承认学历,参加全国成人高考招生统一考试,各省.自治区统一组织录取.

华南师范大学的师范类的英语语言教育专业好,属于省级特色专业. 英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者. 主干课程:英语精读.英语泛读.英语语音.英语听力.英语语法.英语口语.英语写作.英语视听说.英语国家社会与文化入门.现代汉语.英汉/汉英翻译基础理论.英美文学欣赏.报刊英语文章选读.心理学.教育学.小学英语教材教法.英语课程标准解读.教育实习等. 华南师范大学,简称"华师",坐落于

华东师范大学研究生学术型读3年,专业型读2年. 华东师范大学研究生院介绍如下: 华南师范大学研究生院在华南师范大学1978年开始招收硕士研究生,1985年开始招收博士研究生,目前,共有14个博士一级学科,33个硕士一级学科,1个博士专业学位授权点和10个硕士专业学位授权点,涵盖哲学.经济学.法学.教育学.文学.历史学.理学.工学.农学.医学.管理学.艺术学共12个学科门类. 学校紧紧围绕提高研究生教育质量.培养创新型人才这一中心任务,不断优化培养过程,创新人才培养模式,在研究生教育教学改革方面进