初中生良好性格品质有哪些

钟会是一个有野心的人,所以他对事有一个干净利落的行事方式.而钟毓则显得仁厚多礼,正统的中国人典型性格品质. 毓守礼而知惧,为忠臣之格.其年十四时,即为散骑侍郎,后仕至车骑将军,虽机捷,然知事君之道.会则不然,其仕途远胜乃兄,人亦有权变.有智谋.有勇力.然用之非佳.害嵇康在先,<广陵散>由是绝响,宇内失一伟君子.好男儿,足见其阴损.又生贰心于后,伐蜀胜而有意南面称王,年四十而见诛.古人云:"三岁定八十."信然.若会不死,毓犹在,则天下归司马氏或钟氏,当未可预期也.钟毓的性格:

性格:坚持,留意身边的事物,注意观察思考,有创新思维.有着坚持不懈的精神,永不放弃,不怕辛苦. 品质:是一个坚持不懈.持之以恒的人. 鲁班, 大约生于周敬王十三年,卒于周贞定王二十五年,生活在春秋末期到战国初期,出身于世代工匠的家庭,从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动,逐渐掌握了生产劳动的技能,积累了丰富的实践经验. 鲁班是我国古代的一位出色的发明家,两千多年以来,他的名字和有关他的故事,一直在广大人民群众中流传.

宋江的事例: 1.私放晁盖: 2.怒杀阎婆惜: 3.宋公明夜打曾头市: 4.江州劫法场: 5.浔阳楼题反诗. 宋江的性格温润敦厚,如:他仗义疏财.济弱扶贫.孝敬亲友:拥有正统思想,如:效忠皇帝.讲义气:虚伪狡诈,他明处为大家办事,暗处却结交江湖大盗:性格反叛,聚众反国,题诗言志.

贝多芬的性格是多方面的,又温和,又狂热,内心充满着尖锐的矛盾. 贝多芬,德国作曲家和音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一. 贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位,代表作有降E大调第3交响曲<英雄>.c小调第5交响曲<命运>.F大调第6交响曲<田园>.A大调第7交响曲.d小调第9交响曲<合唱>(<欢乐颂>主旋律).序曲<爱格蒙特>.<莱奥诺拉>.升c小调第14钢琴奏鸣曲<月光>.F大调第5钢琴奏鸣曲<春天&

邓稼先是中国知识分子的优秀代表,为了中国国防科研事业的发展,他甘当无名英雄,默默无闻地奋斗了数十年.他常常在关键时刻,不顾个人安危,出现在最危险的岗位上,充分体现了他崇高无私的奉献精神.他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献,却鲜为人知,直到他死后,人们才知道了他的事迹. 他是最具有农民朴实气质的科学家.邓稼先敏锐的眼光使中国的核武器发展继续快步推进了十年,终于赶在全面禁止核试验之前,达到了实验室模拟水平.核工业部为表彰邓稼先20多年来为发展中国核武器做出的重大贡献,为使他那不计名利.甘当无名

1.蔺相如有勇有谋,机智过人,以国家利益为重,不记前嫌,宽容大方,以德服人. 2.蔺相如,他的行为都是为了加官进爵而出风头,对赵国有害无利,应该唾弃.完璧归赵--秦国假意用十五座城,诈赵而胁其璧.当时是只想取得和氏璧,不是为了制造事端攻打赵国.而赵国怕秦国就交出和氏璧,不怕秦国,就不交. 3.蔺相如,是战国时期著名的政治家.外交家.根据他在完璧归赵.渑池之会.负荆请罪这三个事件中的表现,可知他具有机智勇敢.深明大义.胸怀坦荡的性格品质.

1.尊重自身,对别人友善,对集体关怀,对社会奉献: 2.以微笑包容别人的错误,以开心抚平别人的创伤: 3.该坚强时不多愁善感,该柔情时不固执前行,该优雅时端庄有度,该可爱时活泼善良: 4.良好的性格品质,包括上进.自信.勇敢.自理.爱劳动.善交往.关心别人.富有同情心等.

还没能认清自己.怎能辨别你. 坏人也是人不要歧视或者恨他们因为他们也有同样的成长经历有开心有不开心相互理解吧 女孩们现在肯定每天幻想跟韩剧一样里面浪漫然后有白马王子吧现实中你们做到人家女主角那么好性格品质还有穿着吗自己长得怎么样其实也要有自知之明不要对号入座 纵然万劫不复,纵然相思入骨,我也待你眉眼如初,岁月如故. 一种确定性,淘汰所有可能性.

1.写小学二年级读后感可以考虑一下三个问题,把回答的答案写出来,就完成了一篇读后感. 2.典型人物的性格品质是怎样的,你联想到了生活中的哪些人?你是喜欢他们还是不喜欢,为什么. 3.从文章的故事情节来看,你想到什么,你怎么评价这件事?现实生活中有没有类似的事情,你怎么看. 4.文章中哪些经典语句让你念念不忘,是让你开怀大笑了,还是让你伤心难过了等等,为什么.