阿房宫赋的通假字

阿房宫赋是赋文体,<阿房宫赋>是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章.文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民.匡世济俗的情怀.全文运用了想像.比喻与夸张等手法以及描写.铺排与议论等方式,骈散结合,错落有致.文章语言精练,工整而不堆砌,富丽而不浮华,气势雄健,风格豪放. 杜牧803-853,唐代诗人.字牧之,京兆万年人,宰相杜佑之孙.太和二年进士,曾为江西观察使.宣歙观察使沈传师和淮南节度使牛僧孺的幕僚,历

通假字不是错别字.通假字是泛指中国古书的用字现象之一,"通假"就是"通用.借代"的意思,即用读音相同或者相近的字代替本字.通假字所代替的那个字我们把它叫做"本字". 通假字:音同本字,借来一用.借来的字只能作为临时工.如"蚤"与"早":如"当"与"倘".其特点是"因音通假".因为古代的字很贫乏,所以用有限的字来表达意思. 通假字一般是在唐代以前产生

1.覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁. 2.<阿房宫赋>是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章.文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民.匡世济俗的情怀.全文运用了想像.比喻与夸张等手法以及描写.铺排与议论等方式,骈散结合,错落有致.文章语言精练,工整而不堆砌,富丽而不浮华,气势雄健,风格豪放.

阿房宫赋快速背诵应该先把整篇文章理解通透之后才能快速记在心里.著名教授石声淮先生说:"会背书者背结构."这是经验之谈.一篇文章有段落,一个段落有层次,一个层次也有组成它的句子.背诵一篇文章可遵循由句到层,由层到段,由段到篇的基本规律,划整为零,聚零为整,逐层逐段地背诵,直至全篇.

烛之武退秦师通假字:已,通"矣":共,通"供":说,通"悦":知,通"智":厌,通"餍":阙,通"缺". 通假字 1.无能为也已(已,通"矣",了) 2.共其乏困(共,通"供",供给) 3.秦伯说(说,通"悦",赞同,高兴) 4.失其所与,不知(知,通"智",明智) 5.夫晋,何厌之有(厌,通"餍&

必修2.<阿房宫赋>是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章.文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民.匡世济俗的情怀. <阿房宫赋>运用了想象.比喻与夸张等手法以及描写.铺排与议论等方式,骈散结合,错落有致.

阿房宫赋是必修二的.人教版高一下学期.<阿房宫赋>是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章.文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民.匡世济俗的情怀.全文运用了想象.比喻与夸张等手法以及描写.铺排与议论等方式,骈散结合,错落有致.文章语言精练,工整而不堆砌,富丽而不浮华,气势雄健,风格豪放.

1.具答之中的具不是通假字.通假字是古时候的人写错了的字,是不是通假字要看意思. 2.见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.很显然按照"具"的字面意思是可以正确翻译通顺的,此处"具"是正确的,不是通假字,是具体.详细的意思.桃花源里面的人看见这个打渔人,非常吃惊,就问他是从哪里来的,渔人便详细地回答了(他们).

诎右臂支船有通假字.诎右臂支船中的"诎"通"屈",意为弯曲.通假字泛指中国古书的用字现象之一,"通假"就是"通用.借代"的意思,即用读音或字形相同或者相近的字代替本字.通假字所代替的那个字我们把它叫做"本字".例如:"女还,顾反为女杀彘."(<曾子杀彘>)句中"女"就代表"汝".