本科生的培养目标是什么

培养目标旨在培养在政治思想.专业知识.教育教学能力全面发展.学有专长,具备学前教育专业知识,胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者. 培养层次主要是专升本学生. 主要课程有学前儿童教育科研方法.学前儿童心理健康教育.学前儿童社会性的发展.儿童影视戏剧赏析.低幼儿童文学.钢琴.声乐.音乐基础理论.视唱练耳.儿童舞蹈及编导.音乐欣赏.中国美术史.学前美术教育理论.素描.速写.色彩.儿童简笔画.多媒体技术.课件制作等.

我国教育的培养目标是使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力(包括技能和知识等),提供通向某一职业的道路,教育是指影响人的身心发展的社会实践活动. 教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验.学识授人,为其解释各种现象.问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物.

电子商务专业是融计算机科学.市场营销学.管理学.经济学.法学和现代物流于一体的新型交叉学科. 该专业培养掌握计算机信息技术.市场营销.国际贸易.管理.法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术.现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才,适合21世纪的要求的对口企业的培养目标.

培养目标应体现时代要求,具有爱国主义,集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统:具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德:逐步形成正确的世界观,人生观,价值观:具有社会责任感,努力为人民服务:具有初步的创新精神,实践能力,科学和人文素养以及环境意识:具有适应终身学习的基础知识,基本技能和方法:具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人.

法学专业培养目标是:毕业生具备扎实的法学基本理论知识,系统地掌握宪法.民法.行政法等法学知识和法律规定:了解经济学.政治学.国际经济与贸易等领域的基础知识:能够熟练地应用相关法律原理和法律规定,办理法律事务,解决法律纠纷,并具有从事法学研究的能力:并能够用一门外语阅读专业书刊.

课程教育改革的培养目标如下: 1.基础教育课程改革要以邓小平同志关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育. 2.课程教育改革的培养目标体现时代要求.要使学生具有爱国主义.集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统:具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德:逐步形成正确的世界观.人生观.价值观. 3.改变课程结构过于强调学科本位.科目过多和缺乏整合的现状

1.按照国家对义务教育的要求,小学和初中对儿童.少年实施全面的基础教育. 2.使他们在德.智.体诸方面生动活泼地主动地得到发展. 3.为提高全民族素质,培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基矗小学阶段的目标:初步具有爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人.关心集体.认真负责.诚实.勤俭.勇敢.正真.合群.活泼向上等良好品德和个性品质. 4.养成讲文明.讲礼貌.守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力. 5.具有阅读.书写.表达.计算的基本知识和基本

以培养技术型人才为主要目标.即目标是实用化,是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才,其知识的讲授是以能用为度,实用为本. 高等职业教育,简称高职.在中国大陆地区,高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次,高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书,并享受普通高校毕业生的一切待遇.

信息与通信工程专业目标:培养德.智.体全面发展的信息与通信工程领域的科学研究.工程技术专门人才和高等学校师资力量. 在信号理论.通信系统方面掌握坚实的基础理论.系统的专门知识和必要的实验技能.需要熟悉所从事研究方向的科学技术的发展动向,掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要,具体从事本学科领域内科学研究,及教学工作的能力或独立从事实际工作的专门技术水平,具有实事求是,严谨的科学作风.