说说你心目中的曹操

曹操:字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯县人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹魏政权的奠基人。

为政举措:黄淮流域在东汉末年的军阀混战中社会经济遭到空前的破坏,百姓遭屠,土地荒芜,幸存者被迫离乡背井,流落他方。可谓“名都空而不居,百里绝而无民者,不可胜数”,“白骨露于野,千里无鸡鸣”。面对这种悲惨景象,曹操在世时实行了一系列政策来恢复经济,稳定局面。从曹操在政治、军事、经济各方面的表现来看如推行屯田,兴修水利,实行盐铁官卖制度,对社会经济的恢复和经济的整顿起了积极作用。

在政治上惩办豪强、稳定局面、唯才是举、尚礼重法;在军事上统一北方、精通兵法、治军严整、爱惜将才;在经济上施行屯田、改革户籍、兴修水利、提倡廉洁。

时间: 2024-08-15 05:35:26

说说你心目中的曹操的相关文章

山百合在作者心目中代表了什么

<山百合>在作者心目中代表了:高贵.纯洁.乐观.独立.豁达.山百合没有玫瑰火红的妖艳,只有一身素白,没有桂子沁人的芬芳,只有一抹暗香,没有芙蓉的婀娜,只有一朵孤花. 诗人在旅途中也许遇到困难,在人生最低谷的时候,她如期盼中悄悄降临.诗人将情感赋予山百合,生动地描绘了一个离家的旅者的无奈和渴望安宁归宿的形象,借山百合含蓄的展示了情感,渴望被人懂,渴望慰藉.

我心目中的英雄卡片怎么做

今天的这篇经验和大家聊一聊关于我心目中的英雄卡片怎么做的问题,希望能够帮助到有需要的朋友. 英雄对自己的人生具有很好的指引作用可以在自己迷茫的时候,提升自己的素质以及能力,所以我们每个人心中其实都是有自己的英雄的. 我们制作相应的英雄卡片的话,可以自己将自己喜欢的英雄的照片打印出来,然后剪切出来相应大小的纸板出来. 然后使用胶水将自己打印的照片粘贴到纸板上面,等胶水干了以后就可以了使用了,这样自己的卡片就可以制作出来了.

三国演义中关于曹操的主要情节

<三国演义>是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初的小说家罗贯中. <三国演义>中关于曹操的主要情节有: 1.曹操献刀:借献"七星刀"之际行刺董卓,失败后召集十八镇诸侯组成关东联军讨伐董卓,赢得天下英雄的尊敬. 2.因误会而杀害吕伯奢一家,并说出"宁教我负天下人,休教天下人负我"之语. 3.官渡之战:以少胜多,以弱胜强,打败袁绍. 4.赤壁之战:曹操在与诸葛亮周瑜的较量中落在了下风. 5.汉中争夺战:曹操又

三国演义中有关曹操的故事有哪些

<三国演义>中有关曹操的故事有: 1.官渡之战:我国历史上著名的以少胜多战役,曹操打败袁绍,官渡之战以后曹操统一北方: 2.望梅止渴:曹操在行军途中因为天气炎热,军士们都停滞不前,曹操却告诉军队前方有酸梅树,将士们听到消息以后就加快行军步伐,后人用望梅止渴比喻看到希望之后奋勇前进: 3.煮酒论英雄:在水淹下邳,生擒吕布之后,刘备依附曹操,曹操设宴试探刘备是否有远大志向: 4.挟天子以令诸侯:曹操挟持汉献帝迁都许昌,更名为许都,利用天子的名字号令诸侯:

三国演义中的曹操是什么样的人

曹操是一个有智谋,被认为是奸诈的英雄,那是敌人对他的称呼.说他奸,是因为他挟天子以令诸侯,对天子不臣.后人为了自己的政权,对于曹操这种危害到当时政府主权的人物当然要贬其为奸雄,但对他的"雄"是不可否认的,曹操是卓越的军事家,政治家,战略家.

鲁迅在你心目中是一个怎样的人

鲁迅是中国现代伟大的无产阶级文学家.思想家和革命家,他文笔犀利.思想深刻,是"新文学"的奠基人.他的小说使用富有创造力的形式对中国人的国民性.中国社会的弊端予以深刻的阐释,是具有批判精神的知识分子:散文诗集<野草>被认为是当时少有的展现出现代主义特质的作品:其杂文,由于特殊的发表环境,在嬉笑怒骂的文字背后蕴含着坚定的政治立场的.这一政治立场带有强烈的个人主义色彩,是鲁迅思想中最为复杂的地方之一.

三国演义中的曹操

曹操,字孟德,小字阿瞒,沛国谯人,汉族,东汉末年著名政治家.军事家.文学家.诗人,曹魏政权的缔造者,以汉天子的名义征讨四方,对内消灭二袁.吕布.刘表.韩遂等割据势力,对外降服南匈奴.乌桓.鲜卑等,统一了中国北方,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础.曹操在世时,担任东汉丞相,后为魏王,去世后谥号为武王.其子曹丕称帝后,追尊其为魏武帝.曹操博览群书,尤其喜欢兵法,曾抄录古代诸家兵法韬略,还有注释<孙子兵法>的<魏武注孙子>著作传世.

家长心目中的好老师

1.及时沟通.每天见家长的时间很少,要抓住与家长见面的时间,准确评价孩子的情况,这样家长才会认可.开始给家长留下一个好印象,以后的工作就会容易. 2.定时家访.要经常做家访,通过家访家长会感到老师对自己的孩子是非常关注的,即使有一些不满的地方也会化解,孩子也同样感到了老师对他(她)的友好. 3. 工作细心,解决问题时要主动.真诚.工作中难免会出现失误,这时老师要及时改正,问题严重时要登门致歉,应该做到要真诚.主动争取家长的原谅. 4. 关注弱势群体,抓住教育教学不放松.家长会关注学生能学到什么,

三国中魏国曹操统治的范围是哪里

三国曹魏统治的范围:司州.雍州.幽州.并州.徐州.青州.兖州.冀州.凉州.豫州.荆州北部.扬州北部.西域都护府.在当今的河南.山西.河北.北京.天津.辽宁.甘肃.山东.新疆.江苏北部.青海东部.宁夏南部.湖北北部.安徽北部.陕西中北部.朝鲜北部.帕米尔高原东部.