乙卯重五诗运用了什么修辞手法

《乙卯重五诗》运用了比喻的修辞手法,诗人将两角种子的两个角比作发髻,非常生动的表现出粽子的形象特点,也烘托出一种活泼的气氛。《乙卯重五诗》是宋代著名爱国诗人陆游所作的。

全诗融叙事、写景合抒情于一体,平实质朴又闲适细腻,将诗人的日常生活娓娓道来,却别有一番深永滋味。即便是一些生活的闲言琐事,但是在诗人的笔下却变得纯粹而又宝贵起来,让人读后倍感慰藉。

时间: 2024-10-06 09:13:46

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乙卯重五诗重怎么读

<乙卯重五诗>是南宋词人陆游创作的一首五言律诗.这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯.作者吃了两角的粽子,高冠上插着艾枝.依旧俗,又忙着储药.配药方,为的是这一年能平安无病.到了晚上,他身心愉快地喝起酒来.从中可以反映出,江南端午风俗,既有纪念屈原的意思,又有卫生保健的内容.乙卯重五诗重的重读作chóng.

繁星一五九运用了什么修辞手法

<繁星·一五九>运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了作者对母亲的思念.<繁星>是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,最初发于北京的<晨报>. <繁星>是冰心在印度诗人泰戈尔的<飞鸟集>的影响下写成的,用作者冰心的话说,就是将一些"零碎的思想"收集在一个集子里.

乡愁采用什么修辞手法

从诗的格式而言使用了排比的修辞手法借用排比加强语势和表现力,使那浓浓的乡愁流溢至每位读者的心中.乡愁的不同形态,明显是一种移情,将对家人,对母亲,对祖国大陆的感情转移但邮票,船票,坟墓和浅浅的海峡.前两者是联系彼此感情的物,而后两者则是隔断彼此的物,在作者心中思念是无法被现实的距离,生死的距离和统治政府的不同所阻隔.如果说比喻,则是最后一句中的祖国大陆比做母亲.作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.

危楼高百尺运用了什么修辞手法

1."危楼高百尺"运用了夸张的修辞手法,"百尺"是虚指,不是实数,这里形容楼很高,夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的某些形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张.诗歌强调极致,这里运用的是一极强化,一味强调楼之高耸. 2."危楼高百尺"出自李白的诗<夜宿山寺>,全文为"危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人."表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往

飞流直下三千尺是什么修辞手法

飞流直下三千尺是夸张的修辞手法.这句诗运用夸张手法描写瀑布的纵横之势.这句诗出自唐代大诗人李白的<望庐山瀑布二首>. "飞流直下三千尺,疑是银河落九天"使用的修辞方法是夸张和比喻."飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的意思是:壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河. <望庐山瀑布二首>是唐代大诗人李白创作的两首诗,一为五言古诗,一为七言绝句.这两首诗,紧扣题目中的"望"字,都以庐山的香炉峰入笔描写庐

艾青的绿用什么修辞手法

1.艾青的这篇文章运用了比喻和象征的修辞手法. 2.这是一首描写"绿"的诗.作者是艾青.他用朴素的语句写下了绿的美. 3.艾青(1910年3月27日-1996年5月5日),原名蒋正涵,字养源,号海澄.曾用笔名莪加.克阿.林壁等.出生于浙江金华,现当代文学家.诗人.画家.

咏柳用了哪几种修辞手法

咏柳用了3种修辞手法,包括比喻.拟人.设问.<咏柳>是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句.这首诗是一首咏物诗.诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜.后两句更别出心裁地把春风比喻为"剪刀",将视之无形不可捉摸的"春风"形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味.

稻穗低垂着头是什么修辞手法

稻穗低垂着头出自<走月亮>这篇文章,这篇文章为读者勾画出了一幅如诗.如梦.如画的画卷,表达了作者对美好生活的向往,对大自然的热爱,对人生的积极态度. 稻穗低垂着头是什么修辞手法 是拟人的修辞手法,低垂着头,形象地写出了稻穗的丰盈和沉甸甸.拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 拟人就是把事物人格化.即把事物当做人,写成和人一样的有感情.有语言.有动作.拟人化的写法可以使文章更加生动.形象.具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了

修辞手法及其作用有什么

1.夸张.达到某种表达效果,对事物的形象.特征.作用.程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张.作用:鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性. 2.排比.把三个或以上结构和长度均类似.语气一致.意义相关或相同的句子排列起来.作用:加强语势.语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果). 3.反复.为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子.反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表