师说每段段意简单概括也行

<捕蛇者说>第一段段意为:交代捕蛇缘由. <捕蛇者说>第二段段意为:概述蒋氏三代人的悲惨遭遇. <捕蛇者说>第三段段意为:叙述作者向蒋氏提出更若役,复若赋的建议. <捕蛇者说>第四段段意为:蒋氏自陈心曲. <捕蛇者说>第五段段意为:点明全篇主旨,以余闻而愈悲结束故事.

东北地区的风土人情可以简单概括是热情,好客,豪迈,彪悍.东北各族在长期的历史活动中,创造了多彩多姿的民俗风情,不同民族的饮食.服饰.礼仪.生产.生活等习俗各具特色,民俗是民族文化的载体,是认识一个民族及其民族文化的钥匙,也是体现民族性格和民族精神的透镜.从民族性格来看,肃慎系民族粗犷豪放.勇武为荣.武功文治,秽貊系民族好让不争.讲究礼仪.勇猛好斗,东胡系民族以骑射为本,骁勇剽悍.粗犷豪放,汉民族温文尔雅.重文讲武.宽大为怀.

三国演义第一百十五回的简单概括:诏班师后主信谗,托屯田姜维避祸,姜维一意孤行,再度伐魏.司马望按照邓艾的计策,于洮阳巧设伏兵,射死了夏侯霸.当天夜里,邓艾又偷袭了姜维的营寨.正值交战之际,刘禅溺于酒色,不理朝政,又听从黄皓的谗言命姜维班师.姜维只得遵命.回到成都后,刘禅一连十日不上朝.姜维欲杀宦官黄皓,却被刘禅拦住,反说他容不下一个宦官.姜维见刘禅信任宦官,怕刘禅加害于自己,便要求领兵八万往陕西沓中屯田避祸,既可以种麦补充军粮,又可以令魏军不敢轻易入侵.刘禅从之.司马昭趁机拜钟会为镇西将军,配合

<故都的秋>分三个大段: 第一大段,为第1,2自然段,是总起:南国之秋的色味比不上北国之秋.和直抒作者对故都之秋的眷念之情. 第二大段,为第3到12自然段,是分写:秋花-色,秋槐-形,秋蝉-声,秋雨-味,秋果-实,秋晨天空,秋之牵牛花. 第三大段,为第13,14自然段,是总括:南国之秋,色味不如北国之秋浓.

1.擦肩而过的诠释:你在街头,我在巷尾. 2.在所有不幸中,最不幸的事是曾经幸福过. 3.现在的我爱你,到将来就会变成,我恨你. 4.转身的那一秒开始,我的幸福,便与你无关. 5.全世界就这么一个你,多想珍惜,你却不给我这个机会. 6.任何失恋的女人一样,要么一生不嫁,要么嫁得飞快. 7.没有谁会无条件的陪你,连影子也会在阴天缺席,所以要好好爱自己. 8.我们都是一群在阳光下肆无忌惮的笑,却在月光下歇斯底里哭的孩子. 9.时光流逝光阴荏苒,快节奏的工作效率使人忙晕了头脑,忘却了很多事. 10.梦

第一部分:直抒胸臆,点明题旨赞美白杨树的不平凡: 第二部分:展示背景,突出主体.描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡: 第三部分:深入主体,具体描绘白杨树的形象及气质,进一步赞美白杨树的不平凡: 第四部分:揭示中心,点明意义.进一步揭示白杨树的内在气质,从礼赞白杨树进而直接点明其象征意义: 第五部分:照应开头,深化中心.斥责贱视民众的反动派,再次以高度的热情赞美白杨树.

1.对苏州园林总的印象. 2.介绍苏州园林的共同点. 3.介绍建筑物的布局. 4.介绍假山池沼的艺术. 5.介绍花草树木的画意. 6.介绍花墙廊子的层次. 7.介绍细小角落的图画美. 8.介绍门窗的图案设计和雕镂. 9.介绍屋的色彩装饰. 10.总结全文.

纸月是一个小女孩,她的妈妈在她出生一个月后就去世了,人们又不知道她的爸爸是谁.她和她的外婆相依为命.纸月家住在板仓,她原本就在板仓小学上学,但经常受坏孩子的欺负,才转到了离家三里外的油麻地小学上学.纸月学习好,字写得也好,古诗背的又多,还十分干净.油麻地小学校长.老师都十分喜欢纸月.有一段时间内,纸月经常迟到,因为板仓小学的学生刘一水.吴天衡.周德发都在上学路上欺负纸月,桑桑帮了纸月一次,学校发现后,就联合板仓小学以及当地政府来保护纸月.

电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE,简写EC,其内容包含两个方面,一是电子方式,二是商贸活动. 电子商务指利用简单.快捷.低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,.电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成,比如通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动,也可以称作为电子商务,但是,现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI(电子数据交换)和INTERNET来完成的.尤其是随着INTERNET技术的日益成熟,电子商务真正的发展将是建立在INTERNET技术上的.所以