简述小学德育的主要内容

小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育,目标在于培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下初步良好的思想品德基础。

小学德育的基本内容和要求主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。

时间: 2024-08-06 19:46:09

简述小学德育的主要内容的相关文章

小学德育的主要内容有哪些方面

1.爱国主义教育: 2.理想教育: 3.集体主义教育: 4.劳动教育: 5.人道主义与社会公德教育: 6.自觉纪律教育: 7.民主与法制观念教育: 8.科学世界观和人生观教育. 小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育,它属于共产主义思想道德教育体系,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志.小学德育主要是向学生进行以"爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义"为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育

小学德育工作具体有哪些

小学德育工作具体内容以下五项: 1.是加强理想信念教育. 2.加强社会主义核心价值观教育. 3.是加强中华优秀传统文化教育. 4.是加强生态文明教育. 5.是加强心理健康教育. 小学德育:即学校对小学生进行的思想品德教育,它属于共产主义思想道德教育体系,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育.体育.美育和劳动教育之中,与其他各育互相促进.相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向,起着主

小学德育教育故事

小学德育教育故事:钓竿.有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:"你为何不要."小孩回答:"我想要你手中的钓竿."老人问:"你要钓竿做什么"小孩说:"这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完." 寓意:他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到.因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要

简述小学教育的基本特点

1.小学教育的目的越来越注重以人为本,以培养全面发展的人为核心. 2.小学教育的对象更为普及,许多地方的义务教育得到全面实施. 3.小学教育的实验涉及的方面更为广泛. 4.小学教育的学科内容的设置和教学方法更加注重儿童的身心发展. 5.小学教育越来越重视教师的发展,教师制度逐渐规范化. 6.小学教育强调的是儿童整体素质的提高,包括基本知识的获得.基本能力的形成.基本行为的规范和价值标准的建立等.

小学数学教材教法内容有哪些

小学数学教材教法内容有: 1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性.普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学:人人都能获得必需的数学:不同的人在数学上得到不同的发展. 2.数学是人们生活.劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据.进行计算.推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象. 3.学生的数学学习内容应当是现实的.有意义的.富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察.实验.猜测.验证.推理与交流等数学活动.内容的

确立小学德育目标的依据有哪些

确立小学德育目标的依据有以下几点: 学生思想品德形成.发展的规律及心理特征:国家教育方针和i教育目的:民族文化及道德传统:时代与社会发展需要.

简述小学班主任工作的基本内容

小学班主任工作的基本内容: 1.对学生进行品德教育.这是班主任的主要任务,也是班主任工作的重点. 2.教育学生努力学习,完成学习任务.这是班主任的经常性工作. 3.指导学生课余生活,关心学生身体健康.课外校外教育是培养学生全面发展的重要途径,班主任应该重视学生的课余时间,帮助学生安排丰富多彩.有益身心健康的各种活动,经常关心.了解活动的开展情况. 4.组织学生参加劳动和其他社会活动.教育与劳动相结合是培养全面发展的新人.实现我国教育目的的基本途径. 5.做好家长工作,争取社会各有关方面的配合.班

如何抓小学德育工作

提高教师素养,注重言传身教:教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,率先垂范.小学是孩子的启蒙教育阶段,小学生很容易把教师的一切视为自己效仿的榜样.教师应和学生建立平等的师生关系.老师需要主动去接近孩子,做学生的良师益友,建立平等的师生关系,从而影响他们的思想和行为.抓好行为规范教育:学校要经常开展"小公民教育".落实<小学生一日常规>教育措施:落实"三制":人人岗位责任制.卫生值日包干制.卫生天天检查评比制.坚持一日三查:查穿着.戴校徽情况:

简述小学教育在义务教育中的地位

小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面: 1.普及性.小学教育的普及性主要表现在两个方面:一是国家.社会.学校.家庭必须保证依照义务教育法的规定,凡适龄儿童和少年都能受完九年义务教育:二是要求教育工作者对所有的入学儿童负责,爱护.关心.教育每一个学生,平等.公正地对待每一个学生. 2.基础性.小学教育是各级各类教育的基础.小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的.义务教育是基础教育而非专业教育,其内容应包括国家每一个社会成员必须具有的基础知识和基本技能,包括相应的价值观念和情感态度