解说词的主要构成部分有哪些

采访人物解说词一定要把观众的想象和直接感受结合起来,把间接信息和直接信息结合起来,把画外信息和画内信息结合起来,在同一画面上交汇碰撞产生视听结合的新的语言结构,形成一加一大于二的效果.这种效果是单一的画面和单一的解说都难以达到的.它大大扩展了画面的外延,深化了画面的内涵,使画面的张力和表现力大大提高.特别是在画面不足的情况下,通过解说词的补充,更是能够增强画面本身的感染力.在对解说词进行创作时,就要充分意识到解说词上述重要作用,不仅要把握好解说词在整体布局中的尺度,使之与画面完美结合,抒发情感,

解说词与说明文没有区别.说明文是客观地说明事物的一种文体,或说明事物的状态.性质.功能和特征,或阐述事理,目的都在于给人以知识.解说词属于说明文之一. 按照不同的标准,说明文可分为不同的类别.通常,依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文.事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征:事理说明文旨在说明事因.物因.按语言风格分,分为平实说明文和生动说明文.平实说明文常常是直截了当地说明对象.不描写,不夸张,没有弦外之音,像数学.物理.生物等教科书.生动说明文又叫文艺性说明文(或科

人椅游戏解说词: 1.全体学员围成一圈. 2.每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上: 3.听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上. 4.坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:齐心协力.勇往直前. 5.最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮.

解说词是对人物.画面.展品或旅游景观进行讲解.说明.介绍的一种应用性文体,采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历.身份.所做出的贡献.社会对他的评价等:或就事物的性质.特征.形状.成因.关系.功用等进行说明:其作用有二:一是发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,从而受到感染和教育:二是发挥对听觉的补充作用,即通过形象化的描述,使听众感知故事里的环境,犹如身临其境,从而达到情感上的共鸣.

解说词:一般是指视频解说词,但视频解说词内涵甚广,包括电视新闻解说词.纪录片解说词.宣传片解说词等,其中对于大部分的企业.组织机构来说,宣传片解说词用得比较多.宣传片解说词又分为宣传企业.机构,以及介绍产品.视频广告. 解说词的写作要点: 使用常见的词语和语法,避免理解难度大的生僻字词:注意节奏感,语句要长短句结合,富有音律美:有内容必须先对你描写的对象有着深入的认识,采集到丰富可用的资料:内容精简,在内容详实的基础上,做到有舍有得,避免大篇幅地使用长句子:恰当运用修辞,为了烘托气氛,营造美感,

解说词是对人物.画面.展品或旅游景观进行讲解.说明.介绍的一种应用性文体. 解说词采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历.身份.所做出的贡献.社会对他的评价等,或就事物的性质.特征.形状.成因.关系.功用等进行说明. 其作用有二:一是发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,从而受到感染和教育:二是发挥对听觉的补充作用,即通过形象化的描述,使听众感知故事里的环境,犹如身临其境,从而达到情感上的共鸣.解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序.时间顺序编

花茶茶艺解说词:花茶是诗一般的茶,它融茶之韵与花香于一体,通过引花香,增茶味,使花香茶味珠联璧合,相得益彰.从花茶中,可以品出春天的气息.所以在冲泡和品饮花茶时也要求有诗一样的程序: 第一道:烫杯.称之为竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,是苏东坡的一句名诗,苏东坡不仅是一个多才多艺的大文豪,而且是一个至情至性的茶人. 第二道:赏茶.称之为香花绿叶相扶持.赏茶也称为目品.目品是花茶三品,目品.鼻品.口品中的头一品,目的即观察鉴赏花茶茶坯的质量,主要观察茶坯的品种.工艺.细嫩程度及保管质量. 第三道:

一.概念:多米诺骨牌效应是一种心理学效应,类似于蝴蝶效应,指在一个相互联系的系统中,由一个很小的初始能量引发的一系列连锁反应,这种效应广泛地被应用于多领域之中,用来解释一些具有关联性的现象. 二.解说词: 1.一个最小的力量引起的或许只是察觉不到的渐变,但是它所引发的却可能是翻天覆地的变化. 2.以一持万.牵一发而动全身,多米诺骨牌效应是最好的写照.

五年级运动会入场解说词如下: 1.现在走来的是五三中队,是一个充满活力,朝气蓬勃的集体,58位同学就像58颗小星星,在这个集体的大家庭中闪闪发光,健康向上是不懈的追求,勤奋学习,文明礼貌,热情活泼,自主创新是目标: 2.随着雄壮激昂的乐曲,踏着整齐有力的步伐,迎面走来的是五中队,是一个充满活力的集体,一个个踏着整齐的步伐,活像严阵以待的战士,富有精神,奋力拼搏,胜利的旗帜在招手: 3.一群意气风发,精神抖擞的队员正走来,整齐的步伐踏着坚定,灿烂的微笑写着热情,嘹亮