五音不全适合学什么乐器

男孩适合学的乐器有:电子琴.大提琴.吉他.独弦琴.钢琴.笛子.二胡等这样的一些乐器.都是非常适合男孩子去学的,主要还是看男孩一个兴趣点在哪里.电子琴是一种键盘乐器,其实它就是电子合成器.电子琴其实根本不是一个正确叫法,因为它形似钢琴,所以就有人叫它电子琴了.实际上正规的叫法应该是电子合成器.乐器泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物.一般分为民族乐器与西洋乐器.能够发出乐音,并能进行音乐艺术再创造的器具.人类通过演奏乐器,借以表达.交流思想感情.对乐器的界定,音乐界和乐器学界有不同看法.音乐界认为

4岁半的儿童适合学钢琴, 在音乐世界里,声音是有感情和生命的.太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音.音色.单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等. 因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开

望子成龙是中国人的共同理念,学音乐兴趣是先决条件,不管哪种乐器,都适合小孩练习的,一般六岁小孩子,其接受能力强,你先去观察孩子对哪件乐器特别喜好,你就让他去学,一般来说二胡,笛子,钢琴,小提琴,适合一点的,你去多细心观察,然后定夺好!可不能逼他学! 小提琴是很难练出头的,因为它的音律很难把握,经常听见一些小孩子拉出来的和杀猪一样.所以从六岁开始学,练童子功,时间加上用功就可以拉的很好!小提琴拉的好是很值得炫耀的! 钢琴6岁开始学可以培养童子功,而且孩子越大就越没有时间了,到时候想学也来不及了;而

钢琴和小提琴,这两种乐器是很适合女生的,比较优雅,如果想加入乐队,可以考虑大提琴或者小号等.学习乐器不仅能提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度.自觉刻苦的学习能力都具有重要意义.同时对一个人的文化素养.道德风尚.情操.性格的形成也起着潜移默化的影响.

盲人虽盲,但还有听觉. 1.用口吹的乐器有:锁呐.笛子,箫.长管,圆号等: 2.手拉的有:二胡.京胡.板胡等: 3.手弹的乐器有:吉它.古筝.琵琶.提琴等: 4.手拍的乐器:手鼓.快板等.

1.初学者适合学的乐器. 2.口琴:是一款价格便宜,上手程度简单的乐器. 3.古筝:看过一组数据,95%的人可以学会弹琴,然而只有5%的人能坚持学完学好.如果说学古筝只是一时兴起,想玩一玩的话,挑一台1000到3000左右的练习琴足矣. 4.笛子:因为笛子很便宜. 5.吉他:是比较常见的日常乐器之一,但是并不太好学.

没乐感人不适合学吉他.吉他(意大利语:Chitarra),又译为结他或六弦琴.是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似.吉他在流行音乐.摇滚音乐.蓝调.民歌.佛朗明哥中,常被视为主要乐器.而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出:当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色.

孩子唱歌有天赋适合学唱歌.乐器.舞蹈.指挥. 1.唱歌:唱歌是一个汉语词汇,意思是以有节奏的音调发出美妙的声音,给人以享受.也指吟唱歌曲.也指歌唱艺术. 2.乐器:能够发出乐音,并能进行音乐艺术再创造的器具.人类通过演奏乐器,借以表达.交流思想感情.对乐器的界定,音乐界和乐器学界有不同看法. 3.舞蹈:舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式.它一般借助音乐,也借助其他的道具. 4.指挥:指各类管弦乐队.合唱队等集体性的音乐

零基础可学的乐器有: 1.Ukulele即夏威夷小吉他,是一种四弦夏威夷的拨弦乐器,它高度便携式.相对价格低廉,适合大人及儿童,并且好听可爱,还能激发节奏潜能,很受欢迎: 2.陶笛,便携式的吹管乐器.陶笛音色优美,小的陶笛的声音清脆嘹亮:大的陶笛的声音低沉婉转.陶笛属于大众普及型乐器,价格低,简单易学,成手快,即使没有音乐基础的人,依照相应的陶笛曲谱,经过短时间练习,也能吹出令人满意的曲子: 3.葫芦丝,又称"葫芦箫",是云南少数民族乐器,葫芦丝可分为高.中.低音三种类型.其音色独特优