会计人员应该具有那些职业素养

管理者至少应具备以下素质: 1.讲诚信,以身作则: 2.展望未来,描绘远景: 了解企业,了解员工,为组织描绘一个令人激动的非常吸引人的时刻,并能点燃众人的激情,感召他人为共同的未来目标而奋斗: 3.大胆出击,挑战现状: 敢于质疑现状和冒险,通过不断地追求变化.发展革新等寻找机会:有冒险就有可能失败,所以应具备承受来自各方面压力的能力,从错误中学习: 4.团队合作,感召众人共行: 面对现实,设定目标及优先顺序,跟踪目标,解决问题,通过强调目标和建立信任或

会计人员做好职业规划的方法: 1.首先进行形势分析,了解人才市场需求,市场竞争程度,发展前景及方向等: 2.然后进行自我认识,根据自己对自身的了解和大家的评价,发现自己存在的问题,即使纠正: 3.认真研究会计行业的特点,确立目标: 4.进入工作投入状态,着重放在基础工作的夯实上,全面.扎实的做好本职工作: 5.培养自己的人脉意识,学会有效的沟通,培养自己的职业人意识: 6.逐步的从普通会计的角色转变到管理者的角色.

会计人员职业素质是会计从业者对该职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣.职业能力.职业个性及职业情况等方面.主要内容包括:受教育程度.实践经验.社会环境.工作经历以及自身的一些基本情况.

医务人员应具备的职业道德素养: 一.救死扶伤,实行社会主义的人道主义.时刻为病人 着想,千方百计为病人解除病痛. 二.尊重病人的人格与权利.对待病人,不分民族.性 别.职业.地位.财产状况,都应一视同仁. 三.文明礼貌服务.举止端庄,语言文明,态度和蔼, 同情.关心和体贴病人. 四.廉洁奉公.自觉遵纪守法,不以医谋私. 五.为病人保守医密.实行保护性医疗,不泄露病人隐 私与秘密. 六.互学互尊,团结协作.正确处理同行同事间的关系. 七.严谨求实,奋发进取.钻研医术,精益求精,不断 更新知识,提高

职业素养当中最重要的内容如下: 1.职业心念,这是职业素养的核心内容,良好的职业素养应该包涵了良好的职业道德,正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识,它是由爱岗敬业.诚信友善.乐于奉献.开放进取.合作共赢这些关键词组成的. 2.职业知识技能,一个好的职业人员应该具备过硬的专业知识和精湛的职业技能,要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向,要有良好的沟通协调能力,懂得上传下达,左右协调,要有高效的执行力. 3.职业行为习惯,职业素养就是在职场上通过长时间不断地学习.改变

会计人员遵守法规应对会计凭证.会计账簿和会计报表等会计资料的进行监督,以保证会计资料的真实.准确.完整.合法. 会计一词,一是指根据<会计法>,<预算法>,<统计法>对记账凭证.财务账簿.财务报表,从事经济核算和监督的过程,是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作:二是指进行会计工作的人员.

提升自己的职业素养应具备职业化的协作意识,职业人士在遇到冲突时,能做到对事不对人.职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范.个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象.

[职业素养]概括的说包含以下四个方面: [职业道德]: [职业意识(思想)]: [职业行为习惯]: [职业技能]. 前三项是职业素养中最根基的部分.而职业技能是支撑职业人生的表象内容. 前三项属世界观.价值观.人生观范畴的产物.从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善.而后一项,是通过学习.培训比较容易获得.例如,计算机.英语.建筑等属职业技能范畴的技能,可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术,在实践运用中日渐成熟而成专家.可企业更认同的道理是,如果一个人基本的职业素养不够,比如说忠诚度不够,那

教师职业素养包括具备专业知识和要讲究教学方法,具备专业知识应该是作为一个老师的必要条件,同时要有充分的不断更新的知识储备,要有自己正规还不失独特的教学方法.还不止如此,教师除了博学多才外,还要讲究教学方法.教师会和让学生会是两码事,不管教师的知识水平多高都不代表他的学生水平高低.