孩子成绩重要还是做人重要

提高孩子成绩,一定要了解孩子的学习情况以及孩子的学习弱项,进行有针对的提高,才能慢慢提高孩子的学习成绩. 一项最新研究指出,饮食习惯健康的孩子,在学校表现更好,成绩也更高.研究人员记录了孩子们的饮食情况和身高体重,并利用国际膳食质量指数体系,评价了孩子们的总体膳食质量,指数越高说明膳食质量越高.其中,不利健康的因素包括饱和脂肪和盐:而健康食物分为各类水果蔬菜.谷类.膳食纤维.蛋白质.钙以及适度的脂肪摄入等.

1.当面沟通是最佳:有很大一部分的学生家长,在孩子成绩不好时候,首先想到就是打电话质问老师,为什么孩子成绩一直提不上去,这在沟通中是比较的不恰当的,最好是能够当面的做一个详细沟通了解,才能够具体解决问题. 2.放下成见开诚布公:在沟通孩子学习问题时候,应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度,如果家长过度隐瞒家庭情况对于老师了解孩子是极其不利的,这就容易导致因不了解孩子背景而采取错误的或说是不恰当的教学方式,导致孩子成绩上不去. 3.力求和气,共同解决:建议家长和老师都保持一个平和的心态,共同找

推荐用以下方法解决上了初中孩子成绩越来越差的问题: 1.经常陪伴在孩子的身旁,多对其进行鼓励,将孩子的压力降低: 2.让孩子做一张课程安排表,对自己的行程做好规划,培养孩子的自主性: 3.家长多跟孩子进行沟通,充分聆听孩子的心声: 4.让孩子保持合适的体育锻炼,良好的身体素质是学习进步的基础: 5.让孩子定一个明确的目标,明确的目标能让孩子消去迷茫,从而努力奋斗.

1.学生的主体是一个非常重要的因素:孩子学习成绩不稳定有客观和主观两种因素.客观因素是学习环境的影响.主观因素包括学习态度.学习兴趣.性格与情绪都是导致孩子成绩不稳定.一个孩子学习能力的强,跟弱学习能力的快更慢,直接影响了他的学习效果,一般情况下孩子成绩不稳定的原因是自身原因. 2.基础知识不扎实:学习流于形式,需要掌握的基本概念都知道,对知识的理解不深刻,不求甚解,只理解表面知识,没有掌握知识之间的联系.简单的问题会做,遇到稍微难一点带有综合性的问题,无从下手.实质问题是学习态度,学习态度是指

评语例子如下: 见到孩子这样的成绩,我们做家长的感到压力很大,孩子的成绩的下降,有多方面的原因,包括我们家长在这些方面做的不够,对孩子的疏于管教,对他的养成教育以及学习没有监督和培养好,在今后的岁月中,我们做家长的要多多加强和老师的交流和沟通,提高孩子的成绩,并再次感谢老师对孩子一如继往的栽培和关怀. 孩子成绩下降家长写评语应注意一下几点: 1.口气要低调而诚恳: 2.要明确一下孩子的不足,并说明不足的原因: 3.要拿出具体措施,主要是家长要做出什么行动,和老师配合,来督促孩子进步.

当孩子成绩下滑的时候,家长要记住一条"潜规则",那就是"永远不埋怨孩子".这样做是因为我们认为,当孩子出现问题的时候是我们没有做好,孩子有问题而解决不了,是我们该反思自己教育方法的时候了. 家长应该先明确孩子成绩下滑的具体原因,然后才能"对症下药",帮助孩子提高成绩.具体的做法如下: 1.和孩子沟通谈心: 2.思考孩子的学习方法是否恰当: 3.基础知识是否牢固,影响孩子对学习的兴趣: 4.孩子的生活学习习惯是否出现问题.

提升孩子的成绩不能从单方面补课来解决,毕竟孩子是独立的人而不是设定的程序.问题的产生也是多方面的.一般而言孩子成绩不好,拖拉,不爱学习有几个可能: 1.学习本身问题,这包括基础知识不牢固和没有好的学习技巧方法. 2.人际关系不协调,这又包含了和老师还有同学的关系. 3.家庭关系不协调,比如父母间的关系,孩子与父母的关系. 应该和孩子耐心的交流,耐心询问孩子,究竟为什么原因,让孩子自己讲出真正原因,是这个课程不合孩子心意或者教这课的老师有什么不如意,或者

1.千万不要和孩子发火.最最智慧的做法是,真诚的对孩子说,孩子这次没考好没关系,下次咱们努力.因为,此时孩子的心情一定很不好. 2.家长要静下来,通过对孩子考试试卷和日常作业,仔细分析孩子成绩不好的原因.应该说,原因一定不是一个,可能有很多.马虎.好动.注意力不集中应该是首选.我搞过调查,目前的中小学生,最少有95%都存在马虎.注意力不集中的问题.马虎.注意力不集中的反应是:一是日常听课时不能全神贯注:二是考试测验时答题不认真. 3.家长要主动和班主任老师沟通,了解孩子平时听课的状态和日常表现.

1.希望xxx在新的一年中以有静下心来,认真学习,在学习生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步! 2.我们知道你是一个心地善良的孩子,相信你一定可以保持自己本心,做不愧对于人生的事情. 3.当你进了自己最大努力的时候,失败也是伟大的. 4.有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获. 5.你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的. 6.这个世界是公平的,上帝给谁的都不会太多.一个人在一些地方获取了什么,注定要在另一些地方失去些什么,这只是时间的问题. 7.只有创造,才