袁世凯复辟帝制

根本原因:辛亥革命反封建不彻底. 客观原因:辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建社会的性质没有得到彻底的改变,复辟封建君主制度的社会基础尚存.资产阶级革命派力量涣散,其反袁斗争软弱无力,使袁世凯的复辟活动得不到有效遏制. 国际因素:第一次世界大战期间,欧洲列强无暇东顾,日本为独霸中国,积极支持袁世凯称帝.

1.金铨原型是幼时便曾有"湘西神童"之誉的民国总理熊希龄,熊希龄出生于湖南湘西凤凰县,著名的教育家.社会活动家.实业家和慈善家,也是一位杰出的爱国主义者,曾实业救国创烧了国家级非物质文化遗产醴陵釉下五彩瓷,天生聪慧,被喻为"湖南神童",十五岁中秀才,二十二岁中举人,二十五岁中进士,后点翰林,1913年当选民国第一任民选总理,由于他反对袁世凯复辟帝制,不久就被迫辞职,熊希龄晚年致力于慈善和教育事业,1920年创办著名的香山慈幼院,1937年12月25日这位风云人物在香

护国运动,反映人民群众的要求,得到广大群众的支持,取得了粉碎袁世凯复辟帝制的胜利.蔡锷主动发难,善于联合各派反袁力量,功不可没. 护国运动挫败了袁世凯复辟帝制的阴谋,达到了铲除帝制,恢复共和制的目的.因此,护国运动仍然具有资产阶级旧民主主义的性质.但它打倒的仅仅是一个袁世凯,代之而起的段祺瑞,仍是帝国主义压迫下的封建军阀专制独裁.从资产阶级旧民主主义革命整个过程来看,护国运动仍然没有取得成功.

1.陈独秀: 陈独秀早年留学日本,曾加入同盟会,参加了辛亥革命及反对袁世凯复辟帝制的斗争,1915年,陈独秀创办<青年杂志>,发表抨击尊孔复古的文章,他在创刊号上发表<敬告青年>一文,提出了民主和科学的口号,向封建主义及其意识形态发动了进攻. 2.胡适: 胡适从美国留学回国后任北大教授,后任文学院院长,他积极参加新文化运动和文学革命运动,是文学革命和初期新文化运动中重要的代表人物. 3.鲁迅: 鲁迅早年留学日本,1918年初参加<新青年>的

评价历史人物的方法有: 1.分阶段评价:对历史人物可根据其一生活动的主要阶段进行评价.如梁启超,中学历史课本主要介绍了三个阶段的活动情况,维新变法时期:宣传变法,参与变法,应肯定:资产阶级革命时期:坚持保皇立场,反对革命,应否定:袁世凯复辟帝制时期:发表文章,反对袁世凯称帝,应肯定: 2.分方面评价:对历史人物也可以根据其一生活动的不同方面进行评价.如唐太宗,我们可以从政治.经济.思想文化.民族关系.对外关系等方面,对其丰富多彩的活动进行总结,做出正确的评价: 3

袁克定,字云台,别号慧能居士,外号袁大瘸子,河南项城人,袁世凯长子,原配于氏所生.辛亥革命爆发后,受其父之托,拉拢汪精卫.后鼓吹帝制,帮助父亲袁世凯复辟.袁世凯死后,袁克定迁居天津隐居.曾任开滦矿务总局督办.1958年,袁克定在张伯驹家中去世,时年81岁. 袁家融,河南项城人.袁克定的独生子,袁世凯的嫡长孙,生于1904年,袁世凯死去那年袁家融12岁.1920年,家融赴美留学,先上中学,后又在美国上大学,学习地质勘探,在哥伦比亚大学拿到地质学博士学位.1930年回国后娶了湖北督军王占元的女儿.袁

周润发在电影<建党伟业>里扮演袁世凯.该片从1911年辛亥革命爆发开始一直叙述至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开为止共10年间中国所发生的一系列重大历史事件,大体上由民初动乱.五四运动及中共建党三部分剧情组成. 影片里周润发扮演的袁世凯,是中国近代政治家.军事家,北洋军阀领袖.辛亥革命期间逼清帝溥仪退位,以和平的方式推翻清朝,成为中华民国临时大总统,后图谋复辟帝制,在全国人民的一片声讨中死去.该片里毛泽东的扮演者是刘烨,开国元勋,中国共产党.中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者

当时辛亥革命后有三股势力为主导,以袁世凯为首的北洋军阀势力,以宋教仁为首的南洋文人势力,以孙中山为首的社会帮派势力.袁世凯复辟时将天坛三根旗杆砍去两根,以此向其他两大势力示威.

辛亥革命之时,革命党人尚不具备掌握政权的思想准备,并且中华民国建立以后,认为只剩下建设民国的问题了,而产生功成身退的思想. 在同盟会的纲领"驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权"当中,随着中华民国的成立,革命党人中有着这样一种认识,那就是满清已经推翻,民国已经建立,剩下的就是建设民国的问题了. 孙中山为首的革命党人尚不具备管理国家的政治经验和才能. 袁世凯继位后,革命党,民主派等失去了管理国家的主动权.后袁世凯复辟,使中国国情更加严俊.