初中历史技巧

1、数学代表法

即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来,形成要点。

如:中国共产党过渡时期的总路线的内容,可概括为“一化三改”即:工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

2、提取字头法

即提取某一历史知识每一句的头一个或几个字为要点,组成另一个词或一句话。

如:记646年日本大化改新的内容时,可记为“分田土改”即分配土地给农民;田地不得买卖;土地属国家;改革行政制度。

3、谐音趣味记忆法

即把某一历史知识的几个关键知识用谐音或组成有趣味的几个字帮助记忆。

如:记苏联在1924年刚成立时的加盟共和国,可记做“乌外有两只鹅”。即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。这样趣味性强,记得快而牢。

时间: 2024-08-14 16:44:02

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初中历史答题技巧谁知道详细点得

初中历史答题技巧如下: 审题是做题的关键,首先,审中心词,答什么,要做到准和全,然后审主体,其次审限制词,怎样答:单项选择题 ,直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,排除法,通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项,推理法,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系:问答题,从大到小,从国内到国外,从政治经济文化宗教民族意义方面答题,分条做答,条理清晰:材料题,将资料结合重大事件将有关的时间地点背景历史意义作用答上.

初中历史怎么算世纪

初中历史的世纪的算法是在年份的百位数+1,再去掉年份的后两位.比如2015年,百位数0,加上1,就是0+1=1,去掉后两位数1和5,就是21.所以2015年是21世纪.

初中历史时间轴完整版

初中历史时间轴完整版:元谋人.北京人.山顶洞人,历史,简称"史",指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录.研究和诠释. 历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变.历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题.历史是延伸的.历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹.

初中历史教师需普通话多少级

初中历史教师需普通话水平达到二级乙等及以上. 考取教师资格证的普通话要求: 申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格,其普通话水平应达到二级甲等及以上标准.申请认定初级中学教师资格.高级中学教师资格.中等职业学校教师资格.中等职业学校 实习指导教师资格,普通话水平应达到二级乙等及以上标准.个别少数名族地区三级甲等也可以考取,要根据自己所在地区的教育局文件为准.

初中历史必背知识

初中历史必背知识如下: 1.隋朝大运河,隋炀帝开通大运河的根本目的是,加强南北交通,巩固隋朝在全国的统治,历史作用是,促进了南北经济文化交流,隋朝统一的基础,魏晋南北朝民族大融合: 2.经济重心的南移,唐朝中后期开始南移,两宋时期,全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域,苏湖熟,天下足的谚语,表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓: 3.商鞅变法,时间公元前356年,国家承认土地私有,允许买卖,奖励耕战,建立县制,意义经过变法,秦国经济发展,军队战斗力提高,成为战国后期最富强的封建国家: 4.科举制

初中历史和高中历史有什么区别

初中历史主要是记忆书页,毕竟开卷考,简答题问题也比较浅显.高中历史就要硬背了,各种历史事件意义性质,简答题题目比较有深度,总的来说比较难得高分.要转变思想观念,切实树立全球意识.整体意识. 不能习惯性的把中国和世界并列甚至对立起来,要牢固树立中国历史是世界历史的一部分的观念,明确中国文明的演变与世界其他文明紧密相连.另一方面要校正思维方法,把中国历史问题的分析放到世界文明的大背景中,注重中外历史的联系与比较分析,总结世界不同文明之间的差异与相互作用.如学习明清时期的中国历史,要注意联系世界历史发

如何快速记忆初中历史

记忆初中历史知识的方法一: 名词五点法,即用五个要点概括名词,即:时间.地点.人物.内容.评价或意义.此法适合于人物.事件.著作等类别的名词.数学代表法,即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来,形成要点.如中国共产党过渡时期的总路线的内容,可概括为"一化三改"即:工业化.对农业.手工业.资本主义工商业的社会主义改造.提取字头法,即提取某一历史知识每一句的头一个或几个字为要点,组成另一个词或一句话.谐音趣味记忆法,即把某一历史知识的几个关键知识用谐音或组成有趣味的几个字帮助记忆.

如何提高初中历史成绩

推荐以下提高初中历史成绩方法以供参考: 1.将相应课本反复翻看,争取做到将所有知识的具体位置记住. 2.整理大事年表,把学习过的时间事件,按照顺序,一个一个整理出来.并时常背诵该大事年表. 3.在学习历史过程中,注意纵向联系,即时间关联.也要注意横向联系,即课本的排列关联. 4.在做练习题的过程中,注意审题,并建立相应的历史错题本,将错题整理起来,时常翻看. 5.在每次考试后,注意整理自身不足,做出总结,以期下次考试能够提高.

初中阅读技巧

初中阅读技巧: 把握其文体特征.记叙文是以记叙.描写为主要表达方式,以记人.叙事.写景.状物为主要内容的文章.掌握记叙文的分类.从写作内容与方式分为简单的记叙文和复杂的记叙文.牢记记叙的要素.记叙文有六要素时间.地点.人物.事件的起因.经过.结果.学会记叙的顺序.顺叙.倒叙.插叙三种.了解记叙的中心与详略.整体感知,准确把握文章中心.分析材料与中心的关系,理解材料的详略安排.