高中生物有关生态学原理

1物质循环再生原理:2物种多样性原理:3协调与平衡原理:4整体性原理:5系统学与工程学原理:系统的结构决定功能原理:整体性原理.生态工程是从系统思想出发,按照生态学.经济学和工程学的原理,运用现代科学技术成果.现代管理手段和专业技术经验组装起来的,以期获得较高的经济.社会.生态效益的现代农业工程系统. 原理 1.物质循环再生,理论基础:物质循环.意义:可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响. 2.物种多样性,理论基础:生态系统的抵抗力稳定性.意义:生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性,提高

推荐以下三本辅导书: 1.<陈阅增普通生物学>,作者:吴相钰.陈守良.葛明德. 简介:<陈阅增普通生物学>是2014年08月7日高等教育出版社出版的图书,全书共分7篇39章,涉及细胞,动物的形态与功能,植物的形态与功能,遗传与变异,生物进化,生物多样性的进化,生态学与动物行为等内容. 2.<高中生物奥赛讲义>,作者:苏宏鑫. 简介:本书以生物奥赛大纲为基准,以国内联赛要求为原则,系统阐述了分子生物学.生物化学.遗传学.生态学.动物行为学.微生物学等方面的生物学知识. 3

高中的生物,只是很粗略的讲讲最简单的生物学知识,涉及一点细胞生物学.植物学.动物学和遗传学.生态学的内容.大学的生物专业开设的课程:植物学.动物 学.微生物学.细胞生物学.遗传学.生物化学.生化技术.生态学.病毒学.免疫学.分子生物学.基因工程.细胞工程.微生物工程.生化工程.生物工程下游技术.发酵工程设备等.大学每一门课的教材都几乎相当于高中生物三本书的厚度.内容要更深.更广.更前沿.

1.兴趣是最好的老师.细心的同学会发现,我们的生活其实与生物息息相关 2.认真听课.多做习题.课堂上,学生要认真听讲,争取把老师讲的内容全都记下来一个不落,特别是那些难点,更要写的仔细一些,该画图的画图,该标注的标注 3.画出生物知识点脉络图.虽然说只是画个图,但这个却是最难的,因为它要求同学们在脑海里要有一个宏观.全面的高中生物知识体系脉络. 4.多做生物小实验.随着地方条件设施的改善,越来越多的学校都有条件让学生们在课堂上开展生物实验.书本理解和动手操作,两者的感触是截然不同的,因为实验更能

高中生物配子就是生殖细胞比如精细胞,卵细胞,对于二倍体生物,其会减数分裂产生单倍体,这里单倍体就是它的配子.单倍的配子互相两两融合,又形成二倍体的细胞,这二倍体就叫合子.对于一倍体生物,如某些单细胞藻类,其会分裂产生一倍的配子(相当于发生了有丝分裂),这里一倍体就是它的配子.一倍的配子互相两两融合,又形成二倍体的细胞,这二倍体就叫合子.合子再减数分裂,产生一倍体的藻类.

高中生物统计方法有:五点取样法.等距取样法.取样器取样法,标志重捕法,样方法等.生物学是研究生物(包括植物.动物和微生物)的结构.功能.发生和发展规律的科学,是自然科学的一个部分. 点状取样法中常用的为五点取样法.即先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况.有时也会用于测算空气中的尘埃粒子.

高中生物固醇主要分为动物性甾醇.植物性甾醇和菌类甾醇等三大类.固醇又称甾醇,是类固醇的一类,是含有羟基的类固醇.它们均以环戊烷多氢菲为基本结构,并含有羟基,故称为固醇类化合物. 用碱性溶液提取动植物组织中的脂类,其中常有多少不等的.不能为碱所皂化的物质.固醇类化合物种类繁多,广泛分布于生物界.如胆固醇是高等动物细胞的重要组分.它与长链脂肪酸形成的胆固醇酯是血浆脂蛋白及细胞膜的重要组分.植物细胞膜则含有其它固醇如豆固醇及谷固醇.真菌和酵母则含有菌固醇.胆固醇是动物组织中其它固醇类化合物如胆汁醇.性

高中生物荧光标记实验就是用免疫荧光抗体标记法.每种膜上都有特定的蛋白质,用这种蛋白质的抗体(带有荧光标记)去结合膜蛋白,即可跟踪膜蛋白质的去向,从而显示膜的去向!如果用放射性标记,放射性元素(一般是3H)和化合物(一般是氨基酸)会出现在各种膜上,也就无法判断新的核膜来源于母细胞的哪种膜!

高中生物的过敏反应的特点是发作迅速.反应强烈.免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别"自己""非己"成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定,过敏是免疫的功能过强形成的.某些物质进入人体后能够导致部分人的免疫系统发生异常反应,这些物质称为"变应原(亦称过敏原)",是造成过敏的罪魁祸首.变应原大多是一些大分子物质,如某种蛋白质或多肽等,常见的变应原有食物.吸入物.微生物以及昆虫毒