我国奴隶社会的教育内容主要是

六艺的教育内容分别是指:礼.乐.射.御.书.数.这6项技能. 中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼.乐.射.御.书.数.出自<周礼·保氏>:"养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数."这就是所说的"通五经贯六艺"的"六艺".

幼儿卫生教育内容不仅包括身体健康,同时还应该包括心理健康,尤其是心理健康,更应该作为重点中的重点,如果孩子的心理问题没有得到及时的消除,将会影响孩子的一生健康,作为家长以及老师,千万不要对孩子进行不良的刺激. 幼儿卫生教育内容除了包括饮食.作息,以及讲究卫生之外,还应该关注孩子们的心理健康卫生,过去家长和老师只是关注孩子们的身体健康,却忽略了心理健康方面的内容,现在随着科学的进步以及医疗技术的发展,人们开始更加广泛的从积极的意义上去研究心理卫生,开始关注孩子们的心理保健工作,幼儿时期也是人的一生

出院患者的健康教育内容包括按时用药.建立良好作息规律.加强身体锻炼.掌握合理饮食和家庭护理重要性. 患者要注意听从医生的建议,在饮食方面或者在平时生活方面要多加注意:并且病人在平时尽量吃一些清淡食物,少吃或不吃刺激性的食物,还可以补充一些维生素A.B及C等.

选择教育内容的依据是学前教育目标.学前教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定的,它是学前教育活动的出发点和归宿.学前教育内容的选择,需要以学前教育目标为依据.学前教育目标规定了学前教育活动所应达成的具体结果,而所选择的教育内容应该是为实现这一结果服务的.教育内容是实现教育目标的工具,是儿童和教育目标之间的一座桥梁.这座"桥梁"设计得好与坏,对学前教育目标的实现至关重要.因此,学前教育目标是学前教育内容选择的首要依据.

高空作业人员安全教育内容如下所示: 1.工人须经过身体检查合格后,方可施工作业: 2.必须佩戴安全带.防滑鞋和挂好挂钩,并有安全防护栏和安全网等防护设施: 3.在高空作业条件较差时,避免单人单独操作: 4.对施工工具和材料要有保护措施,避免掉落,严禁向下方丢弃废物: 5.在搭设电动吊篮时,要统一指挥.协调作业,严禁使用材质.规格和缺陷不符合要求的配件: 6.拆除脚手架时,要按搭设时相反的顺序拆除: 7.夜间进行高处作业时,配足照明设备,有塌陷和空洞地区要设有明显的标志: 8.高空作业地点附近有高

选择教育内容的主要依据是教育的目的 1.教育目的是教育活动的出发点和归宿,也是确定教育内容.教育活动的归宿. 所以只有确定了教育目的,教育活动才能有组织.有计划.有系统地向着预定的方向进行. 2.教育目的既为教育活动指明了方向,又为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准. 无论是过程性评价还是终结性评价,都必须以教育目的为根本依据.

狭义的安全教育内容包括培养和学习自我保护,远离危险和良好的应急心态.从思想上.理论上认识到搞好安全生产的重大意义,以增强关心人.保护人的责任感.通过安全生产方针.政策教育,提高各级员工的思想水平,使之更好地贯彻安全生方针.政策和法规. 接受安全知识教育和参加每年按规定学时进行的安全培训.安全基本知识教育的主要内容是每个职工都要熟悉本工种.岗位专业安全技术知识.安全技术知识是比较专门.细致和深入的知识.它包括安全技术.劳动卫生和安全操作规程.培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始.习惯

狭义的安全教育内容包括安全生产思想.知识.技能三方面的教育.安全技术操作规程是安全教育的主要内容.还包括有:事故教育.安全法制教育.新工人的三级教育.施工人员的进场教育.节假日前后的教育等经常性的安全教育. 在安全方面存在的问题: 1.交通安全意识淡漠.安全责任心差.存有侥幸心理.缺乏安全防范和自我保护意识: 2.不服从交通红绿灯的指挥.随意冲闯红灯.随意横穿公路.不主动给机动车让路.与机动车抢行: 3.违纪到危险水域玩水.游泳.捉鱼摸虾等等.

大学生心理健康教育内容有: 1.大学生心理特点分析: 2.什么是大学生健康的心理.健康心理的标准时什么: 3.如何培养健康的心理: 4.正确的人生观.价值观.世界观是什么: 5.社会主义当代大学生的健康心理包括哪些.