30的因数有哪几个

30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。一共8个。

因数是指整数a除以整数b,b≠0,的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。

在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。

1只有正因数1,所以它既不是质数也不是合数。

所有不为零的整数都是0的因数。

若a是b的因数,且a是质数,则称a是b的质因数。

时间: 2024-11-10 01:24:05

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12和30的因数有哪些

12的因数有1.2.3.4.6.12:30的因数有1.2.3.5.6.10.15.30,因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数. 两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数.两个成倍数关系的非零自然数之间,小的那一个数就是这两个数的最大公因数.

30的因数有哪些

1.30的因数有8个,是1.2.3.5.6.10.15.30. 2.在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数.唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立.所以30的因数是1×30,2×15,3×10,5×6.共8个.

30的因数一共有几个

30的因数是1.2.3.5.6.10.15.30,共8个. 解答过程如下: (1)在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数. (2)例如:2×6=12,2和6的积是12,因此2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数. (3)所以30的因数就是1×30,2×15,3×10,5×6.

30的因数有哪些数

1.30的因数是1.2.3.5.6.10.15.30,共8个.在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数. 2.例如:5×6=30,5和6的积是12,因此5和6是12的因数.30是5的倍数,也是6的倍数,所以30的因数就是1×30,2×15,3×10,5×6.

2400的因数有哪几个

2400的因数有1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,16,20,24,25,30,32,40,48,50,60,75,80,96,100,120,150,160,200,240,300,400,480,600,800,1200,2400共36个. 两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数.事实上因数一般定义在整数上:设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB,则称B是A的因数,记作B|A.

60的因数有哪几个

60的因数包括:1.2.3.4.5.6.10.12.15.20.30.60. 在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数.假如a÷b=c(a.b.c都是正整数),那么就称b和c就是a的因数.需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立.反过来说,就称a为b.c的倍数.在研究因数和倍数时,不考虑0.

5的因数有哪几个

5的因数有1和5.一个整数a除以另一个非零整数b的商正好是整数而没有余数,则b是a的因数,在大于1的自然数中只有1与该数本身两个正因数的数为质数,所以5也是质数. 因数,数学名词. 假如a*b=c(a.b.c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数. 需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立.反过来说,我们称c为a.b的倍数.在研究因数和倍数时,不考虑0.

97的因数有哪几个

97的因数有1和97.97属于质数,一个大于1的自然数,除了1和本身外,不能被其他自然数整除,换句话说就是该数除了1和本身以外不再有其他的因数,否则称为合数. 需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立.反过来说,称c为a.b的倍数.在研究因数和倍数时,不考虑0.

46的因数有哪几个

46的因数有4个,分别是:1.2.23.46.一般而言,整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B都称做整数C的因数,反之,整数C为整数A的倍数,也为整数B的倍数. 整数(integer)是正整数.零.负整数的集合.整数的全体构成整数集,整数集是一个数环.在整数系中,零和正整数统称为自然数.-1.-2.-3.-.-n.-(n为非零自然数)为负整数.则正整数.零与负整数构成整数系.整数不包括小数.分数.